友情还会继续作文提纲【一】
①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。（详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。）
②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。（独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。）
③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。（独自面对孤独，他很谦卑地活着）
友情还会继续作文提纲【二】
1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。（用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段）
2、请铭记青年时期那羞涩的笑。（朋友阅读徐志摩的及他与林徽音的爱情故事，一位老人寻找初恋情人的故事）
3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。（诗文增色。写爸爸妈妈的日常故事）
友情还会继续作文提纲【三】
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）
1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）
友情还会继续作文提纲【四】
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：
（1）安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
友情还会继续作文提纲【五】
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一天并不存在的后裙。
游行大典举行完毕后，皇帝回到了宫中。他怒发冲冠，心想：那两个骗子让我蒙受了奇耻大辱，还骗了我那么多的金子，这回一定要让他们的脑袋搬家！于是，他派卫兵去骗子原先住的房间搜查，可是连半个人的影子也没有找到，他们早已经脚底抹了油——溜了。
皇帝又派卫兵叫来了那两个帮他看新衣的大臣，失望地对他们说：“我本以为你们是我身边最聪明、最诚实的大臣，可是这次骗子设了个局，你们不但没有能够破除，反而还往里面钻，结果就是我被你们拖下了水！我对你们失望至极，说吧，我应该怎么惩罚你们？”
两个大臣都十分心慌，他们两个聚在一起，然后小声地谈论着。一个老大臣不安地说：“我们为皇帝掏心掏肺地工作了那么久，难道就要因为这件事而被他一脚给踹开？”另一位官员想了想说：“当然不行了，我们可以来想个办法来将功补过。”
于是，两个人异口同声地说：“陛下请息怒，就让我们负责捉拿骗子吧！”皇帝听了点点头说：“嗯，如果你们可以成功，那我就不记你们俩的过失。”
两个人听了十分高兴，便在城里贴了悬赏令：如果有人捉住了那两个骗子，赏金一千两。两个骗子看见了告示，于是又起了坏心，准备再骗皇帝一次来大捞一笔。
他们躲到了大森林里去换衣服和化妆，谁知这一举一动都被那位来森林里采花的小孩看得一清二楚。小孩子匆匆忙忙地来到皇宫，并向皇帝禀报了这件事。
皇帝十分喜欢这位诚实的孩子，于是便对他说：“谢谢你了。卫兵，快拿赏金来！”善良的孩子说：“且慢，尊敬的陛下，我不需要经济上的帮助，我只有一事相求。”皇帝好奇地问：“哦？是什么呢？”小孩一本正经地回答：“我希望您能不再迷恋新衣服，而是好好地治理这个国家！”皇帝如梦初醒：“连一个孩子都知道怎样当个好皇帝，而我却……真是太惭愧了。”
皇帝十分感动，答应了孩子的愿望。没过多久，果然来了一个化妆成老爷爷的骗子和另一个骗子。皇帝知道了他们的计谋，便派人把两个骗子抓了起来，就地处决。
骗子后，人们受到了小孩子的感染，都诚实、守信。皇帝也不再喜欢穿新衣服，成了一个受人拥戴、关心国家的好皇帝。人们提到他的时候总是说：“皇帝在治理国家大事呢！”
友情还会继续作文提纲【六】
不过他自己心里却这想想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神情。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条不存在的后裙。
皇帝不顾百姓们怎么说，他外表看起来很不在乎，而内心却十分地不好意思。终于躲避了人群。皇帝立马让队伍加速前进，进了城堡。皇帝气愤地让守卫把那两个骗子带来，这才发现，那两个骗子已经知道了自己的把戏被看穿了，就趋着皇帝游行时，偷偷地逃出了城堡。知道真相的皇帝十分后悔，自己不但什么衣服也没得到，损失了那么多的黄金和金丝，还如此的显了丑。现在的皇帝决定改掉自己喜欢衣服的坏毛病，把钱全用在部队和国家上，渐渐地，原来如此弱小的国家，已经开始壮大起来了，就连附近的一些邻国，如今再也不敢欺负他了。
过了许多年之后，来了两位织工，他们自称自己技术高超，是来为皇帝织衣服的。皇帝心想“正好也该换新衣服了。”可那两织工又说：“他们织出来的衣服十分美丽，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”“原来是和上次那两个织工一样的，是同一个师父教出来的吧！”皇帝心里想。便说：“很好，我正需要这种衣服，你们可以马上动工了。”这两个骗子说：“我们可以马上动工，但要先付钱，我们才会工作。”皇帝想了想，轻声地对旁边的侍卫说：“马上我叫你拿黄金时，你就拿个空箱子来，知道了吗？”侍卫明白地点了点头。
皇帝说：“把黄金搬上来。”骗子听到后兴奋极了。侍卫便从后面搬了一个箱子，放到皇帝面前。皇帝笑笑说：“黄金在箱子里，可是我们这个国家你黄金也有个特点：只有诚实的人才会看见黄金，而撒谎的人是看不见的。”
骗子听到后，脸上的笑容全都没有了，意识到自己的骗术被看穿了，可又不知皇帝的话是真是假，便打开了箱子，一看，箱子里果然没有黄金。便对皇帝说：“好，我马上就动工，可我的行李还在外面，我去拿。”说完，两人便跑出城堡，皇帝立刻说：“守卫，给我拿下他们。”
守卫把他们抓住后，送他们上了断头台……
友情还会继续作文提纲【七】
《简爱》的主人公生存在一个寄人篱下的生活，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打，还有佣人们的为虎作伥……她出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、主张人生平等的坚强女性。也许正是因为这一切，炼就了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量，促使她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。
过了一段日子，姨妈因为嫌弃简〃爱太吵，就把她送到劳渥德学校。在学校，饥饿、疾病、精神的多种折磨，没有使她放弃希望，她终于学有所成，成功应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。
在桑菲尔德庄主——罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直、高尚、纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作是一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并深深地爱上她。
当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时，她拒绝了他的爱。她的爱情观不掺杂念，她不做金钱的奴隶，不做别人的附庸，她永远是是独立的个体。她虽然说要遵守法律和道德的约束，但是从内心更深处来讲，简爱意识到自己受了欺骗，她的自尊心受到了戏弄。尽管她深爱着罗切斯特，但道德、法律及她的内心的自尊自爱促使她作出了一个非常理性的决定。在爱情力量的包围之下，在富裕的生活的诱惑之下，她依然要坚持自己个人的尊严，这是简〃爱最具有精神魅力的地方。
简爱的一生是不断抗争的一生，从盖茨海德庄园到劳渥德学校，从劳渥德学校到桑菲尔德庄园，又从桑菲尔德庄园到荒原庄，她一直都在为自己的自由和幸福抗争着。
无论在当时的英国，还是如今的现实社会，简〃爱这种追求个人独立与幸福的不懈努力的精神值得那些迷失在金钱与权势的迷宫里的人们反思。
简爱凭着自己的精神力量和对美好动人的爱情的憧憬和向往，才有着前进的勇力和力量。
友情还会继续作文提纲【八】
1.对象：文中说明的.对象
2.特征：这一事物区别于另一事物的标志打比方：生动地……作比较：突出强调了……列数字：准确地……
