那段烦心的日子作文900字(与孤独相伴的日子作文900字)

那段烦心的日子作文900字(与孤独相伴的日子作文900字)

首页笔记更新时间:2022-08-13 20:10:33
那段烦心的日子作文900字(与孤独相伴的日子作文900字)

那段烦心的日子作文900字【一】

日子一天天过去了,一转眼军训结束已经一个多月了,我依然难忘那段充足快乐的时光。那时我们天天都过得很快乐,很充足。虽然每天过得都相同,但是依然很开心。还记得,我们训练时流满汗的一张张脸,虽然很疲倦,但我们快乐着。这么快乐的时光一直持续到比赛那天……

比赛终于来临,我们在会场后台努力地练习着,直到最后一刻。广播终于响起:“小学上场”我们全体人一起做了一个胜利的手势。我们上场了,做了几个动作,都很标准,很壮观。几个动作后,终于到了我们的压轴戏:刺操。我们拿起枪,排成刺操队行。“刺操开始,教官喊道。我们全队人齐心协力,打出了一套完美的`刺操,获得了全场观众的掌声。表演结束了,我们在排山倒海的掌声中离场。我们大叫了一声。表演结束了,可成绩怎么样呢?我们马上又沉默了,心里默默地祈祷着,祈祷上帝给我们一个满意的答案。

表演终于全部结束了,评委们宣布结果:“第三名,小学”我们听到这成绩,心中像被刀割一样。鼻子突然酸了一下,眼睛里流出了一颗泪珠,第二颗,第三颗。它不是甜的,是酸的,是苦的,是悲伤的。走出会场,做上我们的车回学校。在车上,我们都哭了,哭得很惨,很悲。我们不明白为什么当我们付出了两个月的辛苦努力时,换来的却是使我们伤心的结果呢?我不懂,也许全部人也不懂,甚至可能连刘老师也不懂吧!

军训结束了,我们一队人也解散了,但我们永远不会忘记我们是一体的,也不会忘记那段难忘的日子。

那段烦心的日子作文900字【二】

难忘的岁月得 四季的风还是在吹、雨还是在飘、花开花谢、依旧在轮回。只有那段难忘的日子化作了轻轻的风、轻轻的雨、轻轻的那年那月;变成了淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕 夕。 失 年少的我们总忍不住问自己:在以往的岁月里究竟失去了什么?“你的自私,使你失去了一个值得珍惜的朋友;你的自卑,使你失去了一次展现自己的机会;你的桀骜不逊,使你失去了你已走过的青春。”我的心终于张开了紧闭了17年的金口,惧怕我因自己的年少无知,为自己的青春欠下巨额账单。“那过去了的,就会成为亲切的怀念。别计较你失去的,但你必须牢记 你是怎样失去的。” 年少的我们总忍不住问自己:在以往的岁月里究竟得到了什么?“你的真心,使你得到了一个值得珍惜的朋友;你的自信,使你得到了一次展现自己的机会;你的善解人意,使你得到了你想拥有的回忆。”原来自己所拥有的也不少。可是,为什么?心,却不安起来。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去,那犹如一场无情的倾盆大雨,凉了我的全身。“那过去了的,就会成为亲切的怀念。别计较你得到的,但你必须牢记你是怎样得到的。”我的心继续耐心地对我说。

年少的我们,没有得到的时候,极力想要得到;得到的时候,却又害怕失去;我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失,管理自己的情绪。“那过去了的,就会成为亲切的怀念,别太计较得失,但你必须记住有得才有失,所以别再患得患失。” 我的心对我谆谆教导。

过去终究是过去,无论是喜是悲,是得是失,都是拿来回忆的东西,不必太在意。我们应该做的就是怀着一颗平常心去怀念,怀念那难忘的岁月。应该做的就是怀着一颗平常心去怀念,怀念那难忘的岁月。

那段烦心的日子作文900字【三】

我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它,猛地想起什么,仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般,无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声,最是那幽默风趣的语文老师,带给我们的笑声。

高中的生活已不再无忧无虑,天空中什么时候早已没有了白云的笑脸,风儿的舞步,小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴,如同雏鹰对蓝天的追求,如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。

“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的,同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声,是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼,终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》,单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里,我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说:“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物,我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨,摩拳擦掌,跃跃欲试……就这样,大家纷纷积极的查阅各种资料,理解文章,揣摩人物的感情世界,忙的不亦乐乎。

“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语,同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑,更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说:“给我安排个什么角色呢?”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞,给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分,一会儿翻翻课本,一会儿低头喃喃自语,那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊!”说罢他大手一挥,表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演,大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了,大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳,那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课,我们的思绪像脱了缰的野马,驰骋在知识的草原,那般自由畅快。

最是那难忘的一堂课,最是那难忘的语文老师,最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师,感谢你,感谢你带给我们的笑。

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