小学生描写小朋友的作文【一】
你们好！看到伊拉克的战争，看到你们正在和亲人逃难，不禁潸然泪下。你们本应该象我一样宁静的在教室里读书，而因为战争的发生，使你们失去了这美好的一切！在报子上，我看到了几张有关战争的照片，我的心情久久不能平静下来。
第一幅照片的名字叫《生命与战火》，图中的小朋友的母亲在逃难的路上旧病发作，瘫倒在地上，小朋友看样子才4岁呀！要是失去了母亲，他还怎么活下去呀！
第二幅照片的小哥哥睁着一双绝望的大眼睛，望着后面的战火，好象在说：不要打了，我的亲人还在里面呢！
第三幅照片的小妹妹，我虽然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望战争停止的眼神…
目睹着一张张照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了战争的'残酷。在连连不断的战火里，无数的儿童受到了伤害，失去了家园，失去了亲人，失去了童年的快乐，每天过着不安和痛苦的生活。
啊！让战争停止吧！让全世界的儿童都生活在和平的环境里！我们都不希望再有人因为战争而消失在这个世界上了。
祝你们早日摆脱战争的纠缠！
小学生描写小朋友的作文【二】
台湾的小朋友：
你们好!我是重庆的`小朋友，我叫陈紫薇。听说你们那里看不到真正的雪景，真遗憾。
我们这儿虽然没有北京那么冷，但每年冬天也会下一两场雪，那飘扬的雪花，那雪后景色，是那么迷人。
雪花纷纷扬扬飘落下来，有的像六边形，有的像羽毛。那满天飞舞的雪，像仙女撒下的玉叶、银花那样晶莹、那样美丽。
一会儿，树变白了，房顶上也变白了，小黑狗变成了小白狗，我们也变成了一个个蹦蹦跳跳的小雪人。我们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了!
你们愿意今年的冬天来我们这里看雪景吗?愿意给我们堆雪人、打雪仗吗?我们随时欢迎你们的到来!
祝你们学习进步，天天快乐!
小朋友：陈紫薇
2014年10月5日
小学生描写小朋友的作文【三】
亲爱的台湾小朋友：
你们好!可能你们还不认识我，等到这封信寄到你们手中，你们就会认识我，一个活泼的11岁男孩。虽然你们和我们相隔千里，不能成为朋友，但我们也可以成为笔友。
台湾是中国不可分割的领土，我多么盼望海峡两岸的同胞能早日团圆。台湾的小朋友们，我们正在开展一个“手拉手”的活动，我把大陆的万里长城，美丽的故宫和秦始皇兵马俑拍下来寄给你们，让你们来观赏大陆的美丽风景!希望你们也可以把台湾的风景拍下来寄给我，好吗?
虽然我们远隔千山万水，但现在有了因特网，我们就真是“天涯若比邻”了。我多么希望能到台湾去旅游，相信我的愿望一定能实现!到时候你们可要做我的向导哦!我常在电视中看到台湾有许多美味可口的小吃，我真想吃个够。写到这，我就“口水流下三千尺”了，嘻嘻!
祝你们：
身体健康、天天开心!
大陆的朋友：周子豪
20xx年2月23日
小学生描写小朋友的作文【四】
方雨祺
亲爱的朋友：
你好！
我已经在新闻里看到了你们的居住环境、生活情况，有了一个大概的了解。
我在新闻看见，你们的生活环境很恶劣。你们有些同学在草稿本上写了又擦，擦了又写，却舍不得扔掉一本草稿本。你们的教室好狭窄，黑板小小的，桌椅也小小的、旧旧的。你们有些同学的家庭条件很差。那些同学有可能一年四季只能穿拖鞋。那些同学有可能不不论春天秋天夏天，都只穿一件薄薄的短袖。冬天就在外面披上了一件小小的.都是补丁的外套。你们有的同学，因为家离学校比较远，每天上学得走好远的路，而且那一条你们唯一可以走到学校的山路也崎岖不平。
我们的生活条件比你们好多了。每天上下学都只要走一会儿就到学校了。我们的教室很大，很宽敞，很明亮。课桌和椅子都是新的'。虽然有那么好的生活条件，我们却还是很不知足，老是说食堂的饭不好吃，菜太咸。我们还有几乎用不完的草稿本，所以我们许多同学都很浪费，草稿上只是随便画一下，写一下就扔掉了。我虽然生活条件很好，却也对你们那儿的美丽风景有一些小羡慕，我也想要你们那样，春天可以欣赏野花； 夏天可以下河摸螺丝、捉鱼；秋天可以摘果子吃；冬天可以打雪仗、堆雪人。
我希望你们可以接受我送你们的保暖鞋，希望你们可以过一个暖和的冬天。
祝你们
学习更上一层楼！
指导老师：周老师
指导评语：小作者的书信格式正确，通过对比的方式形象的描写了两地生活方式上的不同，并对远方朋友生活上的乐趣表示羡慕，很完整。
