二年级作文书包200多字【一】
“爸爸，我已经安全到达学校了，进到了教室，坐到了座位上，开始早读了，你看到了吗?”这时，我们班的同学听到了这句话，纷纷举手告诉老师：“有人带了电话!”噢，之前忘了告诉你们了，这是我设计的未来的书包。
我设计的未来的书包你可别小瞧它，它的外表和普通的书包没什么不一样，但是打开书包，里面就是一个全功能学习机，只要放进一本书，它就会给你讲课。它的第二层是一个微型的计算机，早上、中午上学时，它会按时提醒你“该上学了!”当我有东西落在教室时，它会“滴滴滴”的响起来，这样我就知道有东西落在教室了。晚上，老师布置的作业还没做完，而你又很想睡觉时，它会爬到你身上，挠你痒痒，使你清醒过来。书包的最底层有一个电风扇，你热的时候，你只要用手摸一下它的底层，系统受到感应，就会开启电风扇，给你吹风。如果你水瓶里的水喝完了，系统会自动给你补水，并能识别喝的水安不安全。下雨的时候，你只要按一下书包系统上的按钮，系统就会自动开启防雨装置，使你下雨天不淋雨……。
同学们，你们觉得我设计的未来的书包怎么样?你们很羡慕吧!那就赶快跟我一起来分享吧!
二年级作文书包200多字【二】
每当放学时，我背起沉重的书包，心里就想我长大后一定发明一款万能的书包：它十分轻巧，并且有许多用途和功能。
未来的书包色彩非常的鲜艳，背着时会散发出香味，让我们心情愉快的上学，它不易脏、也不易坏，还有带灯光的按钮，按钮的颜色有：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
当你不高兴时按一下红色的按钮它会放出动听的乐曲让你心情立刻好转，;当你觉得书包很重时按一下橙色的按钮它会变的很轻让你箭步如飞的跑回家，写作业时只要按下绿色按纽，书包会自动开启把储存了当天的学习方法和资料呈现在你的面前，告诉你如何做题，还能帮你纠正作业中的错误，当你做完作业休息时按一下黄色的按钮它会自动帮你整理书包……
哇!好神奇啊?这就是未来的书包吗!从现在开始，我要好好学习，长大把它发明出来，让梦想成真。
二年级作文书包200多字【三】
放学了，时间稍纵即逝，完成作业后整理书包。一阵倦意袭来，我干脆闭上眼睛休息了一会儿，突然，我恍惚了······
“叮铃铃，叮铃铃”一阵悦耳的铃声在我耳边萦绕，我凝神细听，原来是我的书包智能机器人在催我起床了。它的声音很有节奏，正一板一眼地说：“It ’s seven o ’clock, it ’s time for breakfast ! It ’s seven o ’clock, it’s time for breakfast !!”于是，我一个鲤鱼打挺，翻身而起，急匆匆地刷牙、洗脸、吃早饭，背着书包出了家门，奔跑着赶往学校。唉，书包也越来越沉重了。“呼呼，呼呼”我直喘粗气，教室离我还有一大段路呢，我的腿就像灌满了铅一样，走的速度也越来越慢，开始了“蜗牛爬”。“咦”，我的书包不是智能的.吗！我灵机一动，迅速按下了书包左侧的两个按钮，“减负系统”、“加速助跑”启动了，书包里的物品立刻被“减了肥”，我一阵轻松，一股推动力让我一下子从一楼奔到了四楼，不慌不忙地走进了教室。太好了，没有迟到！我在心中暗暗喊“O 耶！”
下午放学了，同学的足球掉到了河里，情急之下，我背着书包就去帮同学捡球，球是“救”上来了。可是，回头一看，我的书包却陷进了“险境”，岌岌可危了。当我撩起裤脚，把它提起来的时候，亮晶晶书包已经成了脏兮兮书包了，我的心立刻从沸点降到了冰点，心想：今天晚上，我是在劫难逃了，免不了一顿“竹笋炒肉”了。“滴——”随着一个提示音，我揉揉眼睛，“哇”, 老天开眼了，书包又变
回了原来整洁一新的模样了！我惊喜万分，同时恍然大悟：原来，书包的第三功能“一键清洗”开启了。
我特别喜欢看书，这不，我的“书瘾”又上来了。于是，书包的第四功能“动漫科幻天天见”也开始了工作，我的眼前“呼”地就出现了许多漫画书和科普小说，有《儿童故事画报》、《海底世界》、《最后一头战象》······我精挑细选了一本，津津有味地看了起来······ “这孩子，怎么这会睡着了！”妈妈拍拍我，一下子把我惊醒了，写字台上依然堆放着大本大本的教科书，我默默地看着我沉重的书包，暗暗地想着：未来书包，你就由我来创造吧！刹那间，我灵感大增，房间里传出了“沙沙，沙沙”的落笔声，我一气呵成完成《未来书包，我来了》。
二年级作文书包200多字【四】
今天是我的生日，妈妈送了我一件礼物——一只新书包，我可喜欢它了，一背上它，我就不想放下来。早上，我高高兴兴地背着我的新书包向学校走去。
一进教室，“哗”的一声，同学们都向我涌来，刹那间，无数双眼睛、无数只手都向我的新书包上投来。“哇，真好看！”教室里一片羡慕的眼神。“快把你们的脏手拿开，这可是最新品种！怎么能让你们乱摸呢？”我大叫起来。接着，回到了自己的座位上，轻轻地卸下书包，小心翼翼地把书包挂在椅背上，开始看起书来。
忽然，一个熟悉的身影展现在我的眼前，那就是我的同桌——小琪，她伸过手来，说：“让我摸摸好吗？”
我把她的手一推，说：“不要碰我的东西！”
“有什么了不起的！”然后，捧着书走到教室的最后一排，决定再也不和我好了。
有一天，班里举行了演义活动——3～5分钟自编自演的短剧。老师点了我和小琪。我们商量好：老师当妈妈；我当妹妹；小琪当姐姐。演出开始了：“妈妈”正在扫地，“姐姐”喊起来：“我饿了！”“妈妈”叫我：“莹莹！快帮姐姐拿蛋糕过来！”我伏在地下看漫画书，装作没有听到。“姐姐”马上回到自己的座位上，取了两块蛋糕走到我身边，把其中的一块递给我，对我说：“莹莹，来我们一起吃。”“谢谢！”我赶紧跑到座位上，拿起一本自己最心爱的'《福娃笔记本》，走到“姐姐”身边说：“闭上你的眼睛，我要送给你一件东西。5、4、3、2、1！”“哇噻！真好看。我也送你一件东西。看！”哦，原来是我期待以久的卡通相框呀！“谢谢姐姐！姐姐你真好！”这一声是我从心底喊出来的。我们又和好如初了。
从这件事以后，我们两个再也没有吵架过。学习上有困难就互相帮助，和睦相处。
