星期天,我在家里做完作业,发现自己心爱的小白兔手帕脏了,于是,就开始洗手帕了。
我先来到洗手间,拿出脸盆和一块肥皂,走到水龙头前,打了满满一盆清清的水。我把放满水的脸盆端到院子里,拿出手帕,放到水里浸湿。轻轻挤一点水出来,擦上肥皂,我看见折起来的地方很脏,就多擦了一点肥皂,然后,我把手帕前后左右上下全都搓了一遍。忽然我觉得手滑溜溜的,原来,肥皂泡沾满了我的双手,我还看见有些肥皂泡四处飞溅,还有一些肥皂泡在我面前跳起了舞。手帕上的肥皂泡变成了灰色,我越搓越黑,我觉得搓的差不多了,再放到水里洗一下,我看见水渐渐的变黑了,就去换了一盆清水,继续搓。我把手帕搓好了,就放到水里搓一下,看见水里没有肥皂泡了,就把手帕拿上来,使劲拧干。最后,我把手帕挂在竹竿上晾干。
我好象看手帕在对我笑,又好像在说:“主人,谢谢你,把我洗得这么干净。”我心里想:明天我一定要跟妈妈学习洗衣服。
放学写完作业,我整理书包时发现我心爱的'小手帕脏兮兮的,决定把它洗干净。
我先打来一盆清水,再拿来一块肥皂,把手帕放在水里浸湿,然后把手帕捞出来,轻轻的挤出一点水,就开始打肥皂。我发现手帕的折痕处比较脏,于是我就多打点肥皂。接着我就开始使劲儿地搓。我发现手帕上有许许多多的泡沫。我的手也滑滑的。我一吹就出现很多很多的泡泡,就像小鸟在我们家里自由的飞翔。可是泡泡都是黑色的,我越搓越黑,我看洗的差不多了,就把手帕放在水里洗,水变黑了。我赶紧换了一盆水。洗了一会儿,就洗好了。我把手帕拿出来,拧干,挂在架子上。
虽然我有点累,但是看着干净的手帕,我却很开心。
星期天,小红写完作业在家门口玩耍。不一会,就玩得满头大汗,她从口袋掏出手帕擦汗,擦完汗她看见手帕被擦脏了,她想,今天妈妈不在家,不如就自己洗手帕吧。
她回到家里,先到洗手间拿了一个脸盆接满水端到客厅,接着把手帕放入水中浸湿,小红想到平时妈妈洗衣服的步骤,她又跑到洗手间拿来洗衣粉倒了一些在水中。泡了一会儿,小红搬来小凳子坐下后,她把手帕从水中捞出来,拧掉一些水后把手帕摊在手上擦上洗衣粉,脏的地方就多擦了点,然后她抓住手帕轻轻地搓洗,脏的地方她就多搓几下。不一会儿,手帕立刻出现了五光十色的泡沫有趣极了!看着白白的泡沫慢慢变黑了。然后,小红把手帕放在水中清洗,脸盆里的水变黑了,她把水倒掉又装了一盆清水,反复清洗了几遍直到泡沫没有了,她才把手帕拿起来拧干。最后,她把手帕放在阳台上晾晒,用夹子夹住不让风吹走。
小红看见自己洗得干干净净的手帕在阳光的照耀下迎风起舞高兴地笑了。
A.身体的洁净与道德的纯洁在宗教、语言和人类行为上,关系并非深远。
B.在回顾了自己的不道德经历后,学生更有可能选择笔,而不是橡皮。
C.洗手能减少身体上的不满情绪,但也会减少为别人提供帮助的意愿。
D.研究人员认为研究结果将说明,环境不洁与社会行为一定存在因果关系。
A.第①段举麦克白夫人的例子说明人们认为可以洗净自己的罪孽。
B.第②段通过分类别说明了道德上的污点造成了对身体清洁的渴望。
C.第③段比较说明了抄写不道德故事的学生给清洁用品的定价更高。
D.第④段通过列数字74%41%比较说明了洗手会减少道德精神。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.