今天,我们实验二小举办了合唱比赛。
早上,我们班用了一节课的时间在阶梯教室努力练习比赛歌曲。下午,根据抽签结果我们班是四年级第一个上台参赛表演的班级。进入比赛场地的时候出了点意外,我发现本该排在我前面的高倩琳不在了,只得跟在顾思艺后面走。高倩琳是跟在第二排混进来的。我们演唱的歌曲是《少年先锋队队歌》和《红星歌》。柯卓君和杨峻懿朗诵完了,在唱歌的时候柯卓君和杨峻懿应该退下来和我们站成一排,而不是只退一小步,这样他们就显得像领唱一样。还有些人是背着手的,应该把手放下来,个别人甚至在东张西望。在演唱的过程中又出现了一个小状况,杜欣怡不小心把话筒碰掉了。但我们并没有受此影响而停顿下来,还是继续表演直到歌曲完毕。
今天我们唱歌还不错,就是表情还有些不足,下次继续努力。
在我们班这个大集体里,有五十位同学,每个同学就像一颗小星星,各有各的特点,各有各的光亮:有最高的,最聪明的,进步最快的,写文章最好的……下面我就给大家介绍几位“闪耀之星”吧!
首先让我介绍我们班最暴力的人——陈雨菲,她有一双炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一头乌黑发亮的头发,我一碰到她,她就对我用她的绝招“麻花十八捏”,我都不敢靠近她了。
再让我介绍我们班的“飞毛腿”梅嘉明。有一次,学校要进行五百米跑步比赛。比赛时,他遥遥领先。快到终点了,他飞快地往终点奔去,最后,赢得了比赛,同学们开心极了!
最后向大家介绍的是我们班最乐于助人的人——余厚金,她有一双炯炯有神的眼睛,眉毛就像月牙一样,弯弯的。
有一次,我没带橡皮,对她说:“你可以借我一块橡皮吗?”她爽快地答应了。我感激万分,心想:余厚金真是乐于助人啊!
这就是我们班的“闪耀之星”,你们愿意和他们做朋友吗?
星期五下午,学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛,我们班也是参赛队伍之一。老师说,这次活动代表我们班的整体形象,要求同学们统一着装,头发辫子梳整齐,这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然,我也跟大家一样,激动万分。中午匆匆吃过饭,换上干净的校服,戴好红领巾,擦上宝宝霜,把辫子梳得油光发亮,在镜子前照了又照,才兴高采烈地来到学校。
一进教室,我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点,同学们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,站着整齐的队伍,在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了,第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐,气势高昂,但是可能因为太紧张了,节奏把握得不太好,时而快,时而慢,从下面的观众的表情看,演唱的效果也不太好,我看见两个大喇叭朝得是观众,离演唱班级有相当的距离,是不是由于听不清音乐而唱得不好呢?我心里越发紧张,但仍要耐心地等待。快轮到我们班了,当听到主持人说“下面请五六班演唱”时,有几个女同学还紧张地揪住衣服,我表面上虽然很平静,但心里却像揣了只小兔子似的,心脏“砰砰”直跳,头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了,随着指挥两手的舞动,我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”,不出我的所料,就是有点儿听不清音乐,我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间,我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵,即有新意,又给了大家一个喘息的机会,以便下一首发挥得更好,两位朗诵者声音洪亮,我们配合得很好,演唱队歌时,每个同学眼睛和大脑高度集中,始终不离指挥,而指挥也把节奏把握得很准,表演的很有激情。终于唱完了,台下响起了掌声,我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后,校长为获奖的班级颁奖,当宣布“五六办班,一等奖”时,我们全班都沸腾了,有的同学伸出食指和中指,打出胜利的手势;有的欢呼雀跃抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情,骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室,看到这张凝聚着全班同学心和汗水的奖状,同学们再次激动不已,又大声地欢呼着,使劲鼓掌,沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛,这是一个多么团结向上的班集体!
脍炙人口的小说《热爱生命》曾经轰动欧美,并得到了列宁的称赞。作品中表现出的强烈的大自然气息,勇敢和冒险的浪漫精神,人“要活下去”的坚强意志深深地吸引着我,使人读来激动不已。
这篇小说中,杰克·伦敦以巨大的艺术力量平静地叙述了一个惊心动魄的生命与亡抗争的故事,表现了对生命的酷爱如何帮一个人战胜了亡;尽管病饿交加,筋疲力尽,仍然在徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了,并且通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边,终于被一艘捕鲸船救起。
这个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。充分展现出人性深处的闪光点,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲顽强的生命赞歌,可谓撼人心魄。
生命本身蕴涵着巨大的潜在能量。生命有时极其脆弱,瞬间,它可能就会化为乌有;可是生命有时又异常强大,强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的荒野、野兽,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量的无疑就是坚定的信念。
只要心中生存的信念还在,只要不轻易放弃自己的生命,再窘困的`处境也能绝处逢生。另一方面来说,热爱生命,就要有所信仰,有所追求。当人们没有了信仰,没有了追求,生命便完全成了一副躯壳,与一具行尸走肉何已?
现实生活中,有人慨叹生不逢时、人生如梦,有人抱怨活着真没意思,更有人说人生就是痛苦和无聊;于是在这种没有信仰的人生观唆使下,我们看到的是太多的生活的空虚和无聊,太多的游戏人生,太多的颓废和消沉以及百无聊赖……前些天看到一则报道,说我国目前每年自的案例中大多数在农村,而农药又是罪魁祸首;这也多少从侧面反映了我国目前农村人口总体素质相对城市有待进一步提高的问题。
遇到生活中或工作上的些许困难、小事,不是想方设法去克服解决,而是“气不打一处来”,小事闹大,大事则要闹得寻觅活。这同小说中的主人公克服险阻、艰难求生的勇气相比简直是天壤之别。可能有不少人曾经看过残疾人演出或残疾人运动会,那些身残志坚的勇士们克服着种种难以想象的困难甚至折磨,做出了连健全人都难以完成的任务。他们是热爱生命、勇于同困难作斗争的典范。
杰克·伦敦的《热爱生命》给了我们深刻的启示:为了达到一个人生的目标,就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊的搏斗,并且敢于胜利。面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候,我们不能坐以待毙;只有奋起抗争,因为除了胜利,我们别无选择!这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前,想要放弃生命,选择亡是再容易不过的事情,但他却没有甘心就,他选择了抗争。因此,人生要有所追求,要活的轰轰烈烈,成就一番事业,在生活中就要学会坚强、学会抗争,只有这样,我们才能不辜负生命的重托,才能对得起生命本身。
人,在自然中是渺小的,渺小得如同满地的荒草。但渺小的“人”因为拥有顽强的生命和坚定的信念而从远古走来、创造了异彩纷呈的文明和财富。
让我们永远拥抱伟大的、顽强的生命;让生命之树常青!
我们班有45个同学,一位同学像可爱的大白,一位像聪明的喜羊羊,一位像可爱的小黄人,接下来我就向你们介绍一下他们吧!
我们班最聪明的是吴俊杰,他有一双小小的眼睛,塌塌的鼻子和一张樱桃小嘴,可别看它小,平时可是能说会道的。有一次期末考试,他三门都考了100分,是不是很厉害?
我们班最乐于助人的是周可,有一次,高尔见语文书和英语书都没有带,周可就和高尔见一起看。
周可还得过乐于助人奖呢!有一次,她一个人回家的时候,捡到一个钱包,里面有身份证、银行卡等物品,她拿着钱包,去找钱包的主人,找了很长时间都没有找到。突然,她看到一位阿姨好像在找着什么东西,她上前去询问:“阿姨,这个钱包是你的吗?”阿姨激动得连连点头说:“对对!这就是我的钱包!”阿姨还夸奖周可说她是个好孩子呢!
在我们班,我最喜爱的是夏梓秋,她温柔体贴、活泼开朗,成绩很好,体育也很好,真是文武双全。
这就是我们班,一个充满着欢声笑语的大家族!
我们班有46名同学,也就是46颗闪闪发光的小行星,其中,有三颗是最闪亮的小行星,下面我就给你们介绍一下吧!
首先,先认识一下我们班的班长薛茗尹,他个子高高的,有一对炯炯有神的眼睛,还有一头乌黑发亮的长发,因为她成绩优异,所以马老师选她为班长。
再来认识一下我们班的“跑步能手”高翔,他的个子高大魁梧,有一张能说会道的嘴巴,因为他在我们班跑得飞快,所以我们都称他为“飞毛腿”。
最后来认识一下一名勤劳节俭又乐于助人的小干部马可辰,她个子有一点矮,就只比我高一个头,一个胖乎乎的小脸蛋儿,像一个热乎乎的小包子,看起来可爱极了!
有一次下课,我要出去玩,一不小心被一位大哥哥撞倒了,这时,马可辰正从办公室出来,看见我倒在地上,惊讶地跑过来说:“黄夏琪,你没事吧?”我回答道:“没事。”她连忙把我扶了起来。我对她说:“谢谢你。”“没事儿,我们是最好的朋友嘛!”我心想:有这么好的朋友,我一定不会忘记你——马可辰。
这就是我们班的三颗最闪光的小行星,你想和他们交朋友吗?如果想的话,就来三(五)班吧!
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