6年级作文某某笑了500字【一】
乌龟先生：
您好！我可是您最忠实的追星族。您知道吗？您在龟兔赛跑中一跑成名后，您便成为千百年来激励人前进的标杆，人们心目中的明星。要知道，和兔子赛跑，这对于您来说是多么大的挑战，战胜兔子是多么难以实现的梦想。可是您不放弃的精神却让梦想成为了现实。这是多么地让人佩服，多么地了不起！
小时候，第一次听您的故事，我便被您的精神所吸引。您那句不放弃就能成功的话当时我虽说是似懂非懂，但是我却将那句话当作了指引我前进的动力时时激励自己不怕困难战胜自我。您知道吗？您是我的偶像。与您相比，我感到很惭愧。我没有您那种坚持不懈的精神，学习上，当我遇到困难时，我不是想办法攻克难题，而是在别人的本子上找寻解题的办法。虽然我一次次地用您的那句名言激励自己，却没能像您那样战胜自己。可见一个人要想作到坚持是多么的难。
乌龟先生，说到这，我更加觉得您了不起了。我佩服您的坚持，更佩服您那用不放弃 的精神。您是我心目中的英雄，希望我能和您一样学到您身上所具有的那种做事的执着。
崇拜您的学生：陈宇恒
6年级作文某某笑了500字【二】
亲爱的爷爷：
您好！
你知道吗，在您走的这段时期里，我们自贡掀起了建设五个自贡的高潮！
首先讲产业自贡：我们自贡是一个老工化城市，在人们的帮助下，我们自贡发明了盐，创造了恐龙蛋，灯会……让我们自贡变得更美好！
然后讲创新自贡：自贡原本没有青少年宫，现在发达了，建设了第一个青少年宫，让少年们努力学习，培养更多栋梁之才！
再讲生态自贡：自贡原也被空气污染，成了一片污境，在人们的努力下，栽上了花草树木，清新空气，让自贡变成一幅绝妙的画卷！
剩下的幸福自贡和文化自贡主要讲的是我们很和睦很文明，不乱吐痰，不乱扔纸等……
这就是我们五个自贡，希望它建设的越来越好！
最后，预祝爷爷身体健康，快快乐乐的过好每一天！
孙女：辜曦
20xx年10月7日
6年级作文某某笑了500字【三】
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，我好想您，您可以回来看我吗？您今天开车辛苦了，那天我看到您，我的眼泪都流了下来。妈妈说，她跟你离婚她很后悔。您可以回来吗？我今天给你打电话行吗？您不要关机可以吗？我和妈妈永远等您回来，爸爸我和妈妈一天也没有放弃过，爸爸，我们等您回来！
祝
身体健康
万事如意
您的女儿：冯诗怡
XXXX.X.X
6年级作文某某笑了500字【四】
爸爸：
您给我写过好几封信，一直想让我回一封，可我没有回。有时您问我为什么，我还不耐烦的瞪您一下，今天，我就给您回一封信！
平时，您早上给我买饭，晚上陪我玩。可我一点也不感动，这使您很伤心。有一次，我因为对您说了一个谎，却被您识破了，结果您批评了我，我哭了。睡觉时，我看到有一封信，是您向我认错的，还说是您不好，不应该那么严厉的批评我。我又哭了，只是与上次的伤心不一样了。有一次您给我讲数学题，我越听越不耐烦，最后向您发了火。您又给我写了一封信，还说是您讲的不好，所以才让我有这么大的火气。爸爸，我觉的您有点傻，而且傻得像个孩子一样！
您不但对我好，对妈妈也很好，记得在妈妈生日的前一天，您第一次去接我，说要去买礼物送给妈妈。您说明天是妈妈的生日，想给她一个惊喜。那天晚上您专门不睡觉，直到凌晨一点，您偷偷把礼物放在妈妈枕头下，正准备睡觉，又听见我喊：“爸爸，我做噩梦了，害怕！”您便去安慰我，就这样，您守了我一夜，您对我们是多么的好啊！
爸爸，我永远忘不了您对我爱，您是世界上最好的爸爸！
此致
XXXX.X.X
6年级作文某某笑了500字【五】
尊敬的×老师：
您好!
此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。
那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。
老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
