说起“爱”,我们并不陌生。师生之间、亲人之间、邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影,一杯香气四溢的牛奶;一句亲切的问候,一个天使般的微笑……足以证明:爱在身边。
亲人之间的爱
“宝贝儿,早上想吃什么?”“牛奶加三明治!”“好!你穿好衣服、洗完脸就给你做好!OK!”8:00,坐在桌子旁,中间放着一碗水果沙拉,一杯热腾腾的牛奶和两个色、香、味俱全的三明治。妈妈为了在暑假里加强我的营养,学习了许多中、西餐的做法,变着法儿的给我做,而她自己却从没尝过一口……
师生之间的爱
“好了,别乱跑了,回家让妈妈再修修!”老师把我的臭鞋子递给我。刚才老师一针一线为我缝鞋子的那一幕仍在脑海里回荡,连妈妈在给我洗鞋时都要唠叨我的鞋子太脏太臭,可是老师却拿在手里,放在腿上缝它……我再也控制不住那感动的泪水……
邻里之间的爱
顶着雨滴,我和妈妈发疯似的往家跑——要知道,家里还有衣服挂在外面。到了家门口,咦!衣服丢了?这时,对门的老奶奶抱着我们的衣服笑眯眯地说:“回来啦!刚才下雨我先给收屋里了,就淋上了几滴,没事的!”望着老奶奶慈祥的面孔,说无数遍的谢谢也不能表达我的感激。
同学之间的爱
“啊!”“怎么了?”“呀!流了!”“没事吧?呀!不好,我又把伤口磕破了,同学们一窝峰的跑到我身边,有的替我擦伤口周围的土,有的去喊老师,有的一边帮我擦眼泪一边安慰我……不,我不是因为疼而流的泪,而是被同学们的关爱感染的情不自禁地流下了泪!
爱!时时刻刻都在我们身边!
爱!我永远爱你!愿你永远在我身边!
爱!我永远爱你!愿你保估所有有爱心的人都得到和我一样的爱!
我们永远都分离不了爱,爱在身边!
居委会的阿姨给我们参加社区活动的小学生都布置了一个任务,每人回家写一篇题目“法在我身边”的作文。
一回到家,我就开始写作文,可我在桌前坐了半天也没有一点儿头绪,一个字也没有写出来,只好向妈妈搬救兵,问她:“法是什么?”妈妈说:“我们先来做个问答题,我问你答,做完后,你就知道了。”“好。”于是,妈妈问了我第一个问题:“一个人刚要过马路,可这时绿灯变成了红灯,由于马路上刚好没有汽车经过,他还是过了马路,你说他这种行为算不算犯违法?”“当然算,因为他违反了交通法规。”妈妈说了声“好。”,又接着问第二个问题,“一个同学看见同桌的橡皮很漂亮,心里很喜欢,就在同桌下课出去玩时把橡皮占为己有,你说这种行为算不算犯法?”“当然算,这时小偷行为。”“隔壁两夫妻吵架,女的用菜刀劈伤了丈夫,你说这算不算犯法?”“当然算,这是家庭暴力。”……听着妈妈举的例子,我忽然想起去年居委会举办的“模拟法庭”活动,它讲的是一个学生在食堂排队拿饭时由于另一个学生插队到他前面而打架,被老师拉开、批评后怀恨在心,于是,他就叫两个朋友一起把那个插队的人打得头破流,因此犯了法,被送上了法庭。“知道法是什么了吗?”我听见妈妈问我。我点点头说:“法就是维护人民财产、生命安全的规则,许多事都和它有关,它就在我们身边。”
是啊,法就在我们身边,它与我们每个人都息息相关、无处不在,如果你没有一点法律意识,那么你无意中说的一句话、做的一件事都有可能触犯了它。
在我们身边有许多许多的爱,有父母对孩子的疼爱,老师对学生的关爱,朋友之间的友爱,还有许多陌生人之间的爱。爱有时不用说,大家都能感觉到。有一次我去上课外班,那时正下着毛毛雨。
在路上我看到一位老奶奶摔倒了,我飞快地跑过去,把老奶奶扶了起来,老奶奶激动地说:“小朋友谢谢你,你真有爱心。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我和老奶奶都笑了。还有一次在公交车上,我看到一个三四岁的小男孩。他看到一位老爷爷上车,就赶紧站起来,把老爷爷扶到他自己的座位上,这时,车厢里的人都笑着夸奖小男孩,小男孩有点不好意思了,偷偷地躲到妈妈的怀里。其实爱就在我们身边,只要每个人献出一点爱心,我们的生活就会变得更美好!
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