三年级作文一个我佩服的人【一】
春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上，房屋上、溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的细雨中，街上的人早已稀少了。
在朦胧的雨中，只见一个个子中等的男人在我的前方等公交车。在等车的还有一个小女孩，似乎比我小几岁。之间那个男人瘦削的脸上有一双木然的眼睛，显得甚是无神。
过了一会儿，公交车伴随着风雨，停在了我的身边，我们相继上了车。由于天气的缘故吧，车上只有我们三个，显得很空荡。刚上车，那个男人准备掏口袋付钱的时候，察觉自己的钱包丢了，就问我们可不可以先借给点车钱，留个电话，以后再还。
接下来一幕让我惭愧，那个小妹妹对男人说：“叔叔，我先借给你吧，如果实在还不了，就不用还了。”她用那个纯真的眼神看着哪位叔叔。
而我面对这个场景的反应却是：低头玩手机，假装没听到。
我们平日虽然嘴上说要乐于助人，但生活中发生了这些事后，自己却没有像说的那样做。
突然我的心里咯噔一下，有什么东西卡在心里一样，那个小妹妹比我小，但却比我懂事的多。这一点我很佩服他，我也很需要反省与改正这一个缺点。
在这件事中，我要认真反省。有些事从我们身边悄无声息的走过，我们要学会留心观察、认真思考、真切记录，才能发现，也许就在这其中，就会有让我佩服，值得我去学习的人！
三年级作文一个我佩服的人【二】
秋风扫落叶，又是一个秋天。不知行道树下会不会再出现那个嶙峋的背影。
“收酒壶嘞——”，一声雷鸣般的吆喝，总是打破清晨的娴静，也总是划破我的美梦。头发因为过度劳累而变得灰白，黑黄的皮肤，一双永远洗不干净的手，衣服总是脏兮兮的。他就是我们家老房子附近的一个收废品的男人。
清闲的时候，他经常吓唬正在嬉戏的小孩，弄得所有在场的孩子嚎啕大哭。工作时，经常习惯用脏手碰别人的衣服，让人厌恶。有的人把他叫到家里来拿走废品，他也不脱鞋，脏兮兮的鞋在干净的地板上印下黑乎乎的泥巴，收购时还经常占人便宜……由此我对他产生的感情由不满转化到厌恶。
一天放学回家，看到他坐在三轮车上嗑瓜子。脏手将瓜子一整个塞进嘴里，连皮带肉地一起咀嚼吞下。我感到有史以来的恶心，向他翻了白眼“切！”地哼了一声就转头走了。
没走几步就看到一只大黑狗虎视眈眈地盯着我，心咯噔一悸，“不是吧——”我连忙转身拔腿就跑。那只大黑狗果然紧接站了起来，跟在我屁股后面追。这时周围没有一个人，除了那个嗑着瓜子的“闲人”。无奈，只好跑向他，向他求救。他立马反应过来，抄起杆秤，拿起秤砣便帮我去打狗。我在一旁看着这惊险的激斗场面，直到结束。为了帮我，他受了点伤。“好了，没事了，你赶紧回家吧！天冷，别着凉了！”说完，蹬上三轮车便走了。我由感激，目送着他那嶙峋的背影渐渐消失在我的视线里。那时，正值深秋。
现在，我们已经搬走了，也就再也见不到那个“打狗”英雄了，留下的只有对他的万分感激与无尽的愧疚，并且我永远忘不了他的乐于助人。他的博大胸怀着实令我敬佩
三年级作文一个我佩服的人【三】
这时候，在我眼前出现了一位皮肤黝黑、穿着老土的快递员。他拿着满满的货物，累得汗流浃背的，全身都被雨水湿透了，分不清身上的'是汗水还是雨水。
快递员气喘吁吁地对我说：尊敬的客户，您的快递到了。我微笑着道：谢谢你，这么大雨你也来送快递啊！接着，我掏出笔，迅速地在快递上签了名。快递员拿了回单就骑上了他自己的自行车，继续穿梭在大街小巷里送他的快递。
看着他的背影，我不禁想到：这位快递员真是爱岗敬业。他每天早出晚归送货，每天载着小山一样的货物，在大街小巷里穿梭着，无论风吹雨打，还是日晒雨淋，他都坚守着自己的岗位，无论受到多少客人的冷眼，他都会带着最美的微笑面对，直至把所有货物送到客人的手上。
快递员真是一个值得我们敬佩的人。他们敬业精神真值得我们学习啊！
三年级作文一个我佩服的人【四】
那天，天气一开始还是烈日炎炎的，街上的人们都热得挥汗如雨的。后来，天空便下起了倾盆大雨，行人都被淋得无精打采的。
这时候，在我眼前出现了一位皮肤黝黑、穿着老土的快递员。他拿着满满的货物，累得汗流浃背的，全身都被雨水湿透了，分不清身上的.是汗水还是雨水。
快递员气喘吁吁地对我说：“尊敬的客户，您的快递到了。”我微笑着道：“谢谢你，这么大雨你也来送快递啊!”接着，我掏出笔，迅速地在快递上签了名。快递员拿了回单就骑上了他自己的自行车，继续穿梭在大街小巷里送他的快递。
看着他的背影，我不禁想到：这位快递员真是爱岗敬业。他每天早出晚归送货，每天载着小山一样的货物，在大街小巷里穿梭着，无论风吹雨打，还是日晒雨淋，他都坚守着自己的岗位，无论受到多少客人的冷眼，他都会带着最美的微笑面对，直至把所有货物送到客人的手上。
快递员真是一个值得我们敬佩的人。他们敬业精神真值得我们学习啊
三年级作文一个我佩服的人【五】
在世界上有许多形形色色的人，其中，有许多令我们为之感动的人物。其中，王老师就十分让我佩服。王老师究竟是何方神圣，居然让我这个写同学传记的人五体投地呢？
下面让我们来对他进行一个简单的介绍，王老师，男性，是我们的班主任。他严而不残暴，幽默而不失风度。他所教的课程是物理，由于带初一全年级的课程，所以闻名于全年级。
一次物理课上当他讲到声音的特性——次声波时，他给我们举了许多例子。其中还扯到了他的大学生涯。他在陕西师范大学上的大学。一次出去旅游，发现自己手机没话费了，就给自己的舍友发条消息，让他帮自己充下话费，没想到这一过去就三天。三天后，他的舍友才给他回短信，说地震了，没有办法充话费。当时他的其中一个舍友就是被地震所产生的次声波所影响，晕过去了，还是另一名舍友把他给背下楼的。到了空旷的地方，他们直接就累趴下了。讲完故事后，他又趁热打铁，告诉我们：“不只是地震才会产生次声波。而海啸，台风等灾难性自然产生的情况都会产生自次声波。看来这些自然情况为人们带来了灾难，真不是个好东西啊！”同学们听完后哈哈大笑，也顺便记住了次声波的危害，真是一举双全啊！
