初二第一次总结作文怎么写【一】
升旗对我来说既熟悉又陌生。为什么说熟悉呢？因为，我在幼儿园时，每次轮到我们学前（二）班升旗时，老师总是最先想到我来做主持人，而且我在升旗时一点儿也不紧张，因为我想更好的发挥出我的能力。所以在幼儿园时，我没升完一次旗，都能听到老师、同学和家长的称赞声。
那又为什么说是陌生呢？因为，小学只有到四年级才可以升旗，而我现在刚刚上四年级，所以这还是我们第一次升旗，老师把第一次升旗的艰巨任务交给了我，我又激动又兴奋，当然升旗演讲需要两名同学，老师把另一个名额给了我们班的班长。
我们再练习时非常认真刻苦。
终于，这激动人心的`一天到了。我早早地起了床，穿好校服，戴上鲜艳的红领巾，看到镜子里的我，真神气！到了学校，全体师生全站到了教学楼前。7：50分时，一位大姐姐介绍完升旗手后，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，全体师生严肃而又认真的仰望着红旗。升完国旗后，我和李一帆“闪亮登场”，全校无双眼睛看着我们，我好激动，但一点儿也不紧张，因为我是“久经场”的老手！“尊敬的老师，亲爱的同学们、、、、、、、”我们的演讲开始了！稚气而又认真的声音在校园的上空回荡。演讲结束后，全校响起热烈的掌声。看到尹老师那双肯定的眼光，笑着看着我们，我就知道，我们成功了！
真是功夫不负有心人，这次升旗仪式取得了优异的成绩，博得了老师同学们的好评！
这次升旗让我终身难忘！
初二第一次总结作文怎么写【二】
一个人，谁不会偶尔犯点错误，而那一次我犯的错误，使我刻骨铭心，一辈子也不会忘记。
记得那是一次科技节比赛的前夕，而我和小曹的小制作还差一个底板。放学时，她拿着我们的作品，愁眉苦脸的对我说：“梦帆，我们的小制作该怎么办啊！明天就要上交了！”我想了想说：“眼睛用黑色的毛线，底板……”“那底板呢？”她急切地问道。“我不正要说嘛！”我思索了一番，一边想一边试图在教室里找到可以代替的东西。这时，我的目光停留在小张桌边的那个小制作。我拿起来一看，蛮厚的，翻倒正面，发现是拉拉的小制作。正准备放回去，小曹叫住了我：“哎，那个挺厚的，做底板正合适！”“可这是拉拉的小制作啊。”我又重新把它拿出来，“如果她这个要参加比赛的话该怎么办啊？”我们突然安静了下来，许久，我提议道：“要不然你去问问老师，看看这个有没有参加比赛。”“恩。”不一会儿，她失望的走下来：“老师已经走了。”“不过……”她话锋一转，“这个这么难看，说我们的比她的好看一百倍都不为过！她肯定不要了，先把我们的做了吧！”既然这样，也没有办法了，我只好点了点头。
晚上，我正在写作业，忽然电话铃响了。一看是拉拉打来的，心里便有一种不祥的预感。一接电话，她就劈头盖脸的质问我：“林梦帆，你是不是和小曹一起把我的小制作给拆了？”“是……是啊。”我紧张得支支吾吾的，“怎么……了？”“这是要参加科技节比赛的！”听声音，她急得都快哭了。“啊？”我的心“咯噔”一沉，嘴张得都可以塞得下易拉罐，脑子里浮现出的第一个念头就是“我完蛋了！”“那……那怎么……怎么办啊？要不……要不我帮你重做一个？”“算了，我自己打电话给老师好了。”说完就挂了电话。听着听筒那边传出的“滴滴滴滴”声，我的心除了甜，其他什么味都有。这声音，仿佛是一根鞭子，抽打着我的良心，自己亲手毁了好朋友的作品，心里说不出是什么感受……
第二天，我们理所当然的被“请”进了办公室。听着老师的训话，我无地自容，脸红得像了红苹果，恨不得找一个地洞钻进去。
虽然拉拉不计较这件事，还跟我做好朋友，但每次想起此事，心里就不是滋味。不过，我想：这一次的错误带来的一定是下一次的正确，时刻提醒着我别再犯同样的错误！
初二第一次总结作文怎么写【三】
明天是中华文明小大使最后一天的报名期限，有意者请到老师这报名。我管他三七二十一，机不可失啊！立刻，我就像被人点燃的炮弹一般，咻得站了起来，大声说：我！接下来，我争分夺秒，排练我所要展示的节目。
那天，如约而至。一位老师把我领到参赛地点，只见数名学生和评委整齐有序地坐着，可我的心却像揣了只兔子似的砰砰直跳，找了个空位坐下。前来参赛的同学一看个个都是有备而来，有的同学泰然自若，心情平静，有的同学捶胸顿足，为自己加油打气，还有的同学在专心致志地反复练习。
39号。我的号码？立刻缓过神来，我的双腿像灌了铅似的`，怎么也迈不开步，过了一会儿，我控制住了自己的惊慌失措。吸气，呼气站上了舞台的中央。
我那颗忐忑不安的心终于慢慢平复下来，那热情似火的聚光灯照射到我的脸上，顿时觉得脸上热乎乎的，它好像一双恐怖的眼神望着我，不允许我有一点失误。优美的音乐已响起，嘴角微微上扬，露出会心的笑容，手紧紧握住麦克风，不停地冒汗，我的眼慢慢合上，开始全心全意地置身于音乐世界，脑海中还是不是出现这样的画面：教室里老师在黑板上写个不停；同学嬉戏在操场上，随着一声叮铃铃上课了，绿草如茵的校园，留下一阵欢声笑语。时间就如白驹过隙样的过去，表演临近结束，我才睁开眼撇了撇评委，评委意味深长地点了点头又摇了摇头。我不解其中的道理，直到表演结束，评委用赞许的眼神看了看我，我那颗砰砰直跳的心才得以平静下来。
到了见分晓的时候，我不乞求能得到一个好名次，因为重在参与，其中的滋味必然重要。39号，晋级！我欢呼雀跃，这个好消息无疑是对我的一种鼓励和肯定。
在人生的道路上，尝试走每一步，每一个第一次，在生活中不断经历，不断地去扬帆起航，无论是成功还是失败，不要骄傲，不要气馁。它们就像一行行脚印，印在你成长的道路上，使你的人生更加多姿多彩！
初二第一次总结作文怎么写【四】
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
初二第一次总结作文怎么写【五】
小学生活多姿多彩，一次军训，一次采摘，一次参观或是一次运动会，都让我受益匪浅，但最难忘的还是那一次……
初次来到军营，我们对一切都感到新鲜：一排排整齐的营房，干净整洁的内务，身着军装的教官……眼睛还没看够，集合的哨声就已经吹响。我们急忙放下书包，来到训练场排好队。
我们的教官是一个小个子叔叔，他作了简单的自我介绍后，便一脸严肃地
宣布：“我们第一个任务是练习站立。”我一听，心里暗暗好笑：“站立谁不会？用得着练吗？”其他同学也不屑一顾。“站立就是站军姿，动作要规范——抬头、挺胸、收腹……”教官并不理会我们的态度，一边示范一边讲解。
大家开始“照葫芦画瓢”。我更是丝毫不敢马虎：两腿站得直直的，两只脚稍稍分开，两脚跟相对呈“小八字”；五指并拢，掌心朝里，贴于裤缝上；挺直胸部，收紧下巴……教官巡视到我，满意地点了点头。我有些洋洋得意。“就按这位同学的样子，站立三分钟。”听了这话我的心一下子凉了半截，同学们也发出了唏嘘声。
即便心里老大不乐意，可还是得按人家说的去做呀！火辣辣的太阳照在头顶，我的心里一阵阵燥热，汗水顺着脸颊不停地往下淌。迷彩服的后襟已经湿透了，粘糊糊地贴在脊背上，腿肚子也绷得都快要抽筋儿了。“千金小姐”的我哪受过这份罪啊！真是难受！我想偷点儿懒儿，可腿还没打弯，眼睛的余光就扫到了旁边的小莉。只见他通红的脸上也布满了汗水，可他却丝毫没有懈怠。“他能做到，我为什么就不能？再看解放军叔叔无论严寒酷暑都要坚持训练，他们也从不退缩。而我才站了那么一会儿就要‘缴械’了吗？不！我要坚持！我不能做逃兵！我要挑战自我！”我坚定了信念，咬紧了牙关，继续坚持着……
“呜”！一声哨响，时间终于到了。我就像撒了气的皮球一下子松懈下来，直接坐在了地上。虽然浑身酸痛，但我的心里却油生一丝喜悦，因为我挑战了自我，获得了成功。
这次难忘的社会实践活动，让我明白了一个道理：无论做什么事情，只要有坚定的信念，能够坚持不懈，就一定会品味到成功的喜悦。作文
