小学五年级作文写一个名人【一】
星期一的下午，放学了，同学们都纷纷回家了，可我却迟迟不能回家，因为今天我是值日生，所以我必须打扫完教室才能回家。过了许……
“啊哈！终于ok了。”“回家咯，lei’s go go go。”
可到了校门口，我发现我的.楣倒了。老天爷跟我较起了劲似的电闪雷鸣，一眨眼的时间了，就下起了倾盆大雨。“唉，没办法了，只能在食堂先等等了。”
这时一位路过的阿姨从我面前走过，走过后又停了下来，朝我这里走了过来……
那位阿姨问：“小弟啊，你是不是没带伞回不了家啊？”“我这儿还有一把去接我儿子的，你先拿去用吧。我等等可以和我儿子和用一把伞的。”
看着那位阿姨，我开始疑惑不解，我心想：“会不会是卖儿童的啊？还是……。”
那位阿姨看见我犹豫不决的样子便说：“放心吧，我不是坏人的。”那位阿姨见我还没从沉思中反应过来又说：“怎么了，真怕我是坏人啊，你觉得我像吗？”
“真的不用了，谢谢您。”我可以的。这一刻，我又想：“世界上哪有一个坏人会说自己是好人的。”
又经过一番对答，我才拖拖拉拉的接过她手中的雨伞。那位阿姨对我说：“明天你只要把伞交给那所幼儿园的看所长就行了，我会自己去取。”说着，她就离开了……
看着她那渐渐消失的背影，我才发现她真的真的不是坏人！
小学五年级作文写一个名人【二】
今天， 我读了一本书，名字不叫作《名人传》。
《名人传》是由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”和“托尔斯泰传”三部传记组成。《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难以及他们对无限苦难的不懈抗争和在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄都有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，有激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰他们都是艺术家，艺术在他们手里不是“生命之严肃的可有可无的闹铃”，而是“生命的最高和生命本来的形而上活动”。贝多芬的音乐就是他的生命;米开朗琪罗雕像的成形、毁弃、残缺就是他心灵跳动的成功、毁败、残损;托尔斯泰的作品记录了他精神探索的全部变化，托尔斯泰不能容忍像屠格涅夫那样，一方面过着堕落的生活，一方面又宣扬什么道德，他认为这是艺术外衣下的谎言，他们播下的决非火种。正是艺术创造中生命的投入与燃烧，正是充满苦难的心灵在艺术作品中永不驻留的躁动，正是那种至不悔的生命意志和将痛苦铸成快乐的生存勇气，使英雄们浑身充满着焚毁一切腐朽，创造无限光明的激情。
《名人传》的传记里，作者极力颂扬他们敢于正视黑暗现实，鞭挞腐朽社会，渴望自由，主持正义的精神;以造福人类为已任，坚持真理和信仰，追求“真正的艺术”而受苦受难的钢铁般的意志。
小学五年级作文写一个名人【三】
在这本书中，有许许多多通过努力克服困难完成壮举的名人，在这些名人的传记里，我最爱《贝多芬传》。
我喜爱的不仅仅是他那神乎其技的乐曲，而是在那曲子背后付出的艰辛的`汗水，他付出的努力是我们永远也不到的，一个作曲家最重要的是什么？是他的耳朵，但是贝多芬正值创作高峰期失聪了，这种痛苦可想而知。若是别人，可能早已放弃，但他做了一个意想不到的决定，他仍然继续创作，耳聋不但没成为他的负担，却成了他前进的动力，他与音乐之间的距离更短了，他可以用自己那深深爱着音乐的心去创作，去聆听。
爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感叫上百分之99的汗水。”这形容的不正是贝多芬吗？他听不见音乐，就用嘴咬住木棍抵住钢琴，来感受声波的震动，这种高超的音乐造诣，这世上能达到的人屈指可数。
我们人人都要向他那样百折不挠。
小学五年级作文写一个名人【四】
要说我们班呀，那“名人”可真是多呀！
这个学期，我们班新来了一位同学。强壮的身躯，高个子，说起话来吐词不清，又一股陕西味儿。经老师介绍，他叫徐广善。是陕西人，老师这么一说，教室里顿时人声鼎沸。
有的说：“看他那副海盗样，肯定很坏。”女同胞们刚说完，立即遭到男生的'反击：“哎，哎，俗话说‘人不可貌相’你们也太那个了吧！真是，亏你们说过‘友好相处’呢！”这位貌似大海盗的新同学（我可不想直呼他的大名。），跟我们相处了几个月，我们可算是了解了他的“真面目”了，他在我们班可真是“高山上滚马桶——臭名远扬”了。
他动不动就要吓你一跳；还在你耳边大声唱着“咱们陕西人哪！……”那噪音都快超过100分贝了。如果你不练成“忍者”的话，被他惹怒想揍他的时候，那就提前拨打吧！班里同学真是太希望他“鸭蛋不生脚——滚蛋”了，滚回他那陕西老家了，那“美妙”的歌声我们可不敢恭维了。
班上还有一个“霸王”，就是“神仙放屁——不同凡响”的陈佳佳。他“肌肉发达，头脑简单”如此粗鲁的他，却十分擅长画画。不过他学习不好，也经常欺负人。“一个已经受够了，再加上一个就……。”同学们都在窃窃私语。
一次，他俩不知怎么的，竟较起了劲儿。陈佳佳怒气冲天地说：“我要跟你打一场，怎么样？”打就打，谁怕谁呀！”徐广善不服气地说。嘿，这不就是“乌龟碰石板——硬碰硬”吗。
一场激烈的大战过后，老将（老师）来也，她不分青红皂白地把陈佳佳和徐广善两个“小霸王”劈头盖脸的一顿臭骂。
打这以后，徐广善天天向同学们“赔罪”可是都“白粉洗乌鸦——无济于事”。更是“癞蛤蟆爬到脚面上——不咬人，讨人厌”。
同学们丝毫不领情，更加残酷地折磨他……
