谁陪伴着我作文500字(谁深深的感动了我作文500字)

谁陪伴着我作文500字(谁深深的感动了我作文500字)

首页笔记更新时间:2024-06-14 18:26:29
谁陪伴着我作文500字(谁深深的感动了我作文500字)

谁陪伴着我作文500字【一】

书是人类进步的阶梯,也是人类最好的朋友,书一直陪伴着我们度过每天的时光,见证了我们的成长与变化。

谁陪伴着我作文500字【二】

你读过哪一些书?你看过拿一些书?书的内容怎么样?

我小时候也喜欢看书,在我小时候,我只会选择一些画册之类的书。你知道我为什么喜欢那种书吗?因为我小时候根本就不认识字,我看的只是一些画片之类的东西。我也是只乱翻翻,一会儿看一会儿又不看。这种书我已经看了一年了,我看着看着,就觉得不好看了。

到了我上二年级的时候我又看是看一些关于古代的事情的书了。例如,《红楼梦》《水浒传》《三国演义》我把这些书几乎都看完了,我从《水浒传》中学到我门要保护好自己的国家我们都要有保护国家的精神。从《三国演义》中学到了要跟自己的敌人顽强抗战,不能背叛自己的国家。

我上四年级的时候,我又不喜欢看关于古代的一些书了,我现在喜欢看一些关于四年级的作文书了,我敢看几篇就上瘾了,就觉得里面的作文写得非常好。例如,有一篇作文名字叫做《猪吃西瓜》主要内容是:一只小猪在街上走着,一个猪爷爷在大喊:\"卖西瓜咯,卖西瓜咯。\"小猪走了过去,爷爷对小猪说:“小猪,你要买西瓜吗?”小猪想想说:“我要买,多少钱一斤?”爷爷反道:“见你是儿童,就算你0。4元一斤吧。”小猪说:“这么便宜啊!”小猪买了一大袋回家了,在我四年级的时候我最喜欢看作文书了。

我在上初中的时候我相信我还会看更多的书的。你们也要多看书哦!

谁陪伴着我作文500字【三】

感动如星,无论是明媚的白天还是还是深沉的黑夜,它都与我相伴。

“呼呼”,窗外冬日凌晨的寒风吹过,街上昏黄的路灯与天上的星星遥相呼应。我悄悄起身,却看到厨房的灯亮着,灯下早有一个忙碌的身影。是父亲!他弯着腰,不知在案板上切着什么。刀有节奏的发出“咚咚”的声音,在安静的家中显得格外响亮。待我洗涮完毕,餐桌上早已摆着早饭。父亲坐在一旁,满头的汗水在灯光下闪闪发亮。饭上腾起白白的雾气,模糊了我的眼睛。这时,窗外的星星隐约可见,在我心中洒下一片感动。

午后的阳光中,母亲在为我缝扣子。只见她一手拿着针,一手挑选着合适的线。接着努力想将线穿入针孔中,可不知是针孔太小还是阳光太刺眼,几次尝试都未成功。母亲的额上已渗出细密的汗珠,几缕发丝黏在额前。突然,我惊诧的发现那一把青丝中出现几根白发,微弱的反着光。就在那时,线终于穿好了,母亲长出一口气,立刻进行缝补。她的手灵巧的操纵着针线,线有节奏的翻飞,金色的阳光为这一切镀上一份神圣。不一会便缝好了,她摸着那整齐的针脚,满意的笑了。我的眼睛有些发酸。这时,窗外的星星被阳光所掩,但它在我心中洒下一片感动。

入夜,我躺在床上,朦胧中感到有一个人放慢脚步走了进来。她停在床前,粗糙的大手摸了摸我的额头,极轻柔的掖了掖被脚,又轻轻向门外走去。我睁开眼睛,看着奶奶佝偻的背影。随着她无声的关门,洒在地上的光线如扇子般被缓缓压缩。几乎成为一条直线了,速度再次放慢。“咔嗒”,是锁舌含住了锁柱。奶奶关门的整个过程与我是多么的不同,那包含着她对我深深的爱。想到这里,鼻子有些发酸。这时,窗外的星星明亮的闪动着,在我心中洒下一片感动。

感动好像空中的星,无论何时,都陪伴着我。那是亲情带来的,它与我相伴。

谁陪伴着我作文500字【四】

我想:大家都知道书籍是全人类的营养品。每个人吸收的营养是不同的,我吸收的营养体现在哪里呢?

我在看书的时候,会把好词好句划出来,并摘抄下来,在写作文时,会把好词好句运用进去。我发现读书破万卷,下笔如有神,这句诗句,是非常有道理的。有时读到一些情节时,我感觉自己像在书中奇妙的世界里翱翔;书中悲痛的情节,让我低声哭泣;一些有趣的情节,让我忍俊不禁。我不断地从书中发现自己的不足,去努力改进。

我看了《百万英镑》、《草房子》、和《蓝色的海豚岛》等等。从《百万英镑》里我懂得了诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。从《草房子》里我知道了“幸福与房子无关\",“幸福与钱财无关\",幸福是一个温馨的家庭。从《蓝色的海豚岛》里我知道了一个人要自强不息,乐观的追寻自己的梦想。也就是说,每本书都会引导我们走正确的道路,不会误入歧途。其实书就像黑夜里的一盏明灯,能给我们指明前面的道路。

我们还有许许多多书没读过,难道我们不应该去获得更多的知识吗?去领悟书中的哲理吗?让我们一起去吸收吧!

谁陪伴着我作文500字【五】

高尔基曾经说:“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”现在我们也正用这些话来教育子孙后代:“书读好了,才会有的选择和机会,才会有更好的发展。”从古至今,书影响了一代又一代人,让无数人功成名就……

小时候的我,识字并不多。每天晚上妈妈读的童话故事便是我童年的最大乐趣——我为小美人鱼的无私奉献既感动又惋惜,为白雪公主所受到的继母的毒害不解,为卖火柴小女孩的逝去感到忧伤……这些藏在我书中的小故事,是我童年夜空中的一颗颗闪亮的星星。

渐渐的,我长大了,也试着读一些名著,如:《骆驼祥子》,《四世同堂》……与童话截然不同的是——这些名著主要向我们介绍了某个时代背景发生的事和人物的故事,其中蕴含着深刻的道理,给人一种自我反思的境界……如果说,童话是我人生中一颗闪亮的星,那么这些名著便是我成长中必须的一味良药。

现在的我,正想着书籍不同的区域进发,寻找着不同的内心,挑战着深处的自我——他让我明白了人生的价值。

从古至今,从落后的旧石器时代到现在发达的21世纪,书籍是一切的源泉,是一切的动力,它推动着时代的发展和进步。可以说,是为人类带来的好处,是无法估量的。

书伴我成长,书陪我攀登……

谁陪伴着我作文500字【六】

对于书的最初认识,都是从启蒙书开始的。当我们初学字时,甚至刚学说话时就接触到了启蒙书。这些书中有美丽而富有深意的童话,让我们展开无尽的想象;这些书也有也有简短精辟的《三字经》、《弟子规》……从儿时,就教会了我们礼貌以及待人处事的方法。这些书对我们的启蒙效果十分显著,使我们多彩亮丽的人生,有一个好的开始。

谁陪伴着我作文500字【七】

我在思想的道路上狂奔,书宛如阶梯,升华着我的思想。书,永远载着我飞向一个个更高的境界。

儿时,有书陪伴。那时的我,便常常从家中存书的小橱子中,翻出几本童话亦或童谣。有时趴在床上,有时端坐在凳子上,慢慢翻看着一页页充满着梦幻的文字,心中洋溢着小小的快乐。即使识字不多,甚至拼音也不能认全,而那文字在我童稚的眼中却是跃动着灿烂的阳光,带着色彩,为我描绘着森林,描绘着小溪,描绘着华丽的城堡……令我久久移不开眼。

长大,有书陪伴,早已不再局限于幼时的书橱,漫步书籍的长廊,鲜活的文字在心里扎了根。温暖的午后,捧一本书细细地读,轻轻翻动着书页,细腻的阳光蔓延在字间,心中那一筝弦被淡淡的油墨气息撩弄。仿佛走进了另一个平行于现实生活的世界:没有灯红酒绿,没有纸醉金迷,没有喧嚣纷扰;有的只是让我魂牵梦萦的纯粹,似真似幻。它吸引着我走向更广阔的天地,吸引着我在人生路上大步向前。书,为我引航,为我扬帆。

晚年,亦将有书陪伴。风烛残年,不再有张扬的活力与肆意妄然的青春。待那微凉的夕阳又淡淡映着,只愿再翻动那泛黄的书页,找回悄然逝去的华年,回望岁月流过的痕迹。

读文,使我倾听十年岁月,细腻心怀;读事,使我触碰百年冷暖,谙悉人间;读诗,使我横渡千年长河,漫步古今;读史,使我沉淀万年教诲,步履沉稳。

感谢一生有书陪伴。

我爱书,文字镌刻,爱得深沉。

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