做一个励志少年作文400字【一】
??步蝶湖长征路，励志经外少年梦在阳光明媚，春风习习的四月天里。经外师生携手徒步蝶湖长征路。感受春天的大好时光，磨砺坚强意志学习长征精神。
＂我们准备好了！＂一句嘹亮的口号声响彻云霄，雄赳赳气昂昂，经外学子以饱满的`热情踏上了征程。
春风拂面，花团锦簇，绿草如茵，晴空万里，伴随着同学们的欢声笑语。我们来到了蝶湖公园，蝶湖中的水草和树木的倒影，相互映衬着，就像一块五彩的丝绸。微风吹来，泛起道道波纹，缓缓的从一边推向另一边，小鸟的歌声忽高忽低，演奏着动听的曲子，好像是在诉说着一个美好的故事。那些美景如诗如画，仿佛把我带入了一个仙境中，令我沉醉其中，难以自拔。
今天我们不光领略了蝶湖的美丽景色，我们还参加了防溺水教育，心肺复苏技能培训。也是十分精彩，心肺复苏的普及率在全国仅有1%，在遇到危险时刻，我们应当先进行抢救，如果等到救护车到达，有可能时间上就来不及了。老师绘声绘色的向我们讲述如何进行心肺复苏。救援前三分钟是抢救的黄金时期，因为脑细胞会在第三分钟亡，所以我们要与时间赛跑。同学们专注而认真的听讲、练习。大家都收获满满。
长征精神伴我行，一天的远足也将要靠近尾声了，同学们经历了16公里的磨难后，一个个累的直不起来腰，红军不怕远征难，万水千山只等闲，这对于长征25000里来说，也就是微乎其微罢了。
用徒步走读青春，用脚步丈量意志，每一滴汗水都将汇聚成刚强，每一次挑战就像凝聚成人生，每一次出征都是为了更好地再次出发，传承长征精神，立志奋发图强，经外学子向前冲，加油！
做一个励志少年作文400字【二】
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵;成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜;因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是;怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证!正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国!我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会;远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。
做一个励志少年作文400字【三】
直从我看了这部电视剧，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。特别是毛泽东，他非常尊师，有一次，他在上课跟老师顶嘴，晚上的时候，认识到自己的错误，去老师家向老师道歉，初时，老师不肯原谅他，他就跪在老师家门口不起，过了许久，老师看他那么诚恳，就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次，毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要。”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫毛泽东他们下来谈判，毛泽东坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀!”幸好，一群长沙城的警察下来援救，射了一枪给那个人，不然毛泽东他们就惨了。在这件事中，我非常佩服毛泽东他们的镇定、冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样，做一样，做个有勇气、爱读书的少年。
做一个励志少年作文400字【四】
One day, Paula and Richard decided to make a kite.
First they went out and found two straight sticks of the same length. They brought them back home and tied them with a piece of string into the shape of a cross. Then they took some string and used it to tie the four ends of the sticks together. Then, they spread some brightly coloured paper over the frame and glued it around the string.They stuck a tail made of paper to one of the corners, and tied a long string to the centre of the kite.
On the next windy day, they took the kite to a hill near their house and flew it.
一天，保罗和理查德决定做一个风筝。
首先，他们出门找了两根一样长的直木棍。他们把木棍带回家，用一根绳子把它们绑成十字形。然后他们又拿了些绳子，把木棍的四个顶端连在一起。然后，他们把一些颜色鲜艳的纸涂上胶水，粘在风筝的框架上。他们将纸做的尾巴粘在一角，在风筝中间系上一根长绳。
在接下来的一个有风的日子里，他们就在家附近的小山上放风筝了。
做一个励志少年作文400字【五】
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”
“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
做一个励志少年作文400字【六】
“全体同学!出去排队!”教官一声令下，我们就在走廊上，向大操场前进!
在操场上，我们穿上迷彩裤、迷彩衣、扣好皮带，我们是军人了!这军人怎么能没有军姿，没有军人的动作呢!所以——“军姿端正!”“稍息!”“向右转!”经过一系列“军人强化”我们算一位位及格的小军人了!所以“闪电报数”、“钢铁战士”的比拼，我们来啦!
“闪电报数”、“钢铁战士”的比赛开始啦!我们在小操场上围圈“坐姿端正”在操场上坐下。那二十位小军人就站在了我们营阵前方代表我们比赛!“一、二、三、四、五......”这嘹亮的声音想必是站在五楼的人们都能听见!“一，二，三，四，五，六......”这声音是那么连贯，如闪电一般。
午后，“吸管搭塔”的大比拼，也在一阵阵欢呼声，一阵阵掌声中拉下了帷幕!
现在是下午两点多，我们五、六年级齐聚大操场在操场上围在一个大圈子，我们目不转睛地望着主席台上，听着命令行事。
“下面有请温州教育高人!”(这只是大概的意思。一位：穿着白衬衫的领导站在了主席台上!他要我们的教官选出一名女领袖与男领袖要他们承担我们所犯下的错。说完，我们就纷纷举起手，最终女领袖——黄雅妍，男领袖——吴浩诚，他们自豪站在教官两边，他们誓言：保护我们，为我们承担错误!可是现实却是十分残酷的。
我们要开始训练，谁错了就向领袖说对不起，认错，领袖要跑一圈，为你承认错误;要是错了还不承认，那么领袖就要跑两圈，教官的眼睛就是最好的证据。一轮四个动作下来，纠错开始了，几个同学承认了，可是教官眼睛一扫，转向主席台，说：“五年级(3班四十圈!”四十圈!四十圈呀不是四圈呀!我看到雅妍顿时眼睛红了，可是她还是低着头迈开了步子。看着她奔跑，再听着上面那位领导所说：“你们的错误让他们去奔跑四十圈、四十二圈、五十圈……你们心安吗?”听完，看着，泪水涌出了眼眶，哭了!哭了!大家都哭了!跑完了，他们还来安慰我们，来拥抱我们“对不起!”“没关系!”的声音从我耳边响起......
训练、奔跑、泪水......
现在站在我们面前的有老师、有家长、有领袖，我多么想对他们说说心里话，正巧领导许了这事，一飞奔在雅妍跟前：“对不起!”终于在第三次训练我们成功了......
这次军训让我知道责任是什么，责任就是爸爸妈妈为我们无私的奉献;责任就是他人为了一句诺言为你付出。
做一个励志少年作文400字【七】
意大利都灵大学的校门口，有两尊英格兰黑色大理石雕塑，左边是一只鹰，右边是一匹奔马。几千年来，它们成了都灵大学的标志，甚至连校徽上也是这两尊雕塑。青春励志
那只鹰代表的不是什么鹏程万里，它其实是一只被饿的鹰。为了实现飞遍全世界的远大理想，这只鹰苦练各种飞行本领，却忘记了学习觅食的技巧，结果在它踏上征途的第五天就饿了。
那匹奔马也不是人们认为的千里马，而是一匹被剥了皮的马。这匹马开始的时候嫌它的第一位主人磨坊主给的活多，乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好，这匹马又乞求换主人。于是，上帝把它换到了皮匠家里，皮匠给马的`活不多而且饲料又好，可是没过几天，这匹马就被皮匠剥了皮，做成了皮制品。
都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口，旨在提醒毛泽东语录都灵大学的学生们：真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能，而不是不切实际的知识。
