教师这个职业是注定一辈子做“小事”的。异常是我们一线上的教师,既是任课教师同时兼任辅导员,天天与学生打交道,表面看上去,每一天做的事情都是些不起眼的常规工作。然而,我们为什么选择这份职业?是因为,学校是一块教书育人的净土。教师是伟大的,被人们称为辛勤的园丁。就在我们天天做着这些看似平凡的小事的过程中,我们的学生构成了他们的思想,构成了他们的行为习惯,成就了社会的提高与发展,成就了祖国的未来。所以,对于我们每一位教师,我们感受到我们的工作是如此的神圣,我们的职责是如此的重大。在我们的教育工作中,每一件事都是些微不足道的小事,然而看似简单的小事,只要你认真去做了,我想也能够说是做了件大事。只要我们认真对待小事中每一细节的处理,那么我们的工作将会做得更完美。
1、不争,故天下莫能与之争
不与人争不是躲避和退缩,而是一种经历风雨之后的旷达与沉稳,宁静与淡泊。
宋代词人黄升在他的词中这样说:“不在谈锋盛,袖手无言味正长。”
2、低调含蓄是成功者做人的基本姿态
圣人、智者的可贵之处,在于他已经领悟到最深刻的东西,他们努力工作,从不为过去感到遗憾、后悔。
3、做人低调是身价的一种高度
低调做人就是用平和的心态看取世间的一切。
月盈则亏,水盈则溢。水与月都是自然界最有道的两种事物,连它们都不能太满,何况人。以退让开始,以胜利告终。
4、要成大事,必先放下身段
按自己的`职务看问题,就会少了客观性,多了盲目性,这样考虑问题就不周全,处理问题就会产生误差,脱离实际,造成损失。
5、谦虚能让你赢得他人的尊重
“不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长”。
6、请教让你少走弯路
“圣人无常师”
当资料收集够了以后,再把它们一条条列出来,仔细分析,并归纳成几个重点。并不是只了解一下就算了,必须把你所观察、分析到的东西拿来检验自己,和失败者的一切做个对照比较。
在做人方面,看看谁和谁处的不好,谁得罪了谁,谁不受欢迎,参考他们的个性,观察他们平日的来往和作为,你就可以知道他们做人失败的原因在哪里,以便自己以后能够多加注意,使自己做人处事的能力有所提高。
7、抬高自己就是孤立自己
约翰·保罗曾说过:“一个真正伟大的人,就在于他能够认识到自己的渺小。”
8、低调可以使你在静默中高高站起
所谓的“强者”,其定义是指“能力强的人”,而不是指“态度强硬的人”,学会适时地“弯腰”,学会适时地用“理直气和”来代替“理直气壮”,必能更有效地达到自己的目标。事实上,一个“能力强却态度委婉”的人,才能真正无往不胜,才是真正的聪明人。
9、成功不独享,过错勇承担
人即事业、事业即人,所以他的成功是有目共睹,无法辞去的。即使他不在其位,其思想仍然指导整个事业的运作。在人际关系复杂的环境下,不锋芒毕露,不居功自傲。
10、志当存高远,姿态要低矮
11、鹰立如睡,虎行似病
李白“大贤虎变愚不测,当年颇似寻常人”。在一些特殊的场合中,人要有猛虎伏林、蛟龙沉潭那样的伸屈变化之胸怀,让人难以预测,而自己则可在此期间从容行事。
12、深藏若虚,盛德若愚
如果你想证明什么,别让任何人知道,要不留痕迹,很有技巧地去做。你要是比别人聪明,不必张扬,时间会证明一切的。
13、大辩不言,故能胜物而不伤
在一个人情绪失控的场合下,任何情况的安慰都难以使当事人接受,不如等对方冷静下来,恢复了理智,再同他交谈为好。
有些人在遇到麻烦的时候,常常喋喋不休,唠叨不止,殊不知这样正好暴露了自己的弱点。处在尴尬情况下,与其聒噪不停,甚至说错话,倒不如保持沉默。
庄子曾说过:“大辩不言,至人之用心若镜,不将不迎,应而不藏,故能圣物而不伤。”
14、隐忍而自胜,徐图而自强
15、龙蛇屈伸,幻化莫测
从大学开始,就发现有些人过于高调,任何荣誉马上显露在外边,成绩也好活动也罢,根本不懂得丝毫低调。反而是有发展之人,都在最后的时刻,显露出自己的才华,赢得一席之地,甚至在“战场”中取胜。在宿舍中,有人会对自己家世背景宣扬,唯恐别人不清楚她到底有什么资本背景,却忘记了,在其炫耀的同时还有人可能处于较低位置,从而形成交往中的隔膜。在职场中,如果不能低调做事,尤其是企业一位刚刚入职的新员工,对于部门情况,新老员工性格和部门工作汇报等级关系以及工作等都不熟识的情况下,过于显露,容易让企业中员工产生一种抵触接触情绪,尤其是在没有根基的基础时,过分的炫耀易造成领导和同事对于该人能力以及个性等错误认识。
所谓“低调”,不是一种一直处于低调“隐”的状态,而是一种张弛有度的状态,能够在适当的时候,说出适当的话语,在该避开的时候,选择后退不参与;所谓“低调”,不是一种处于不被人知的情况,而是一种一种在平时默默积累,在该使用爆发时将积累的成果展现获得一席之地;所谓“低调”,不是一种不是性格,而是一种良好处事的心态;所谓“低调”,不是没有感知,而是清楚明白什么时候该用什么方式去表达那些感知。
低调,是一种在积累后高调的资本。没有前期的低调,莽撞的高调,得到的是一种被人误评,得到的是一种最后的惨败。因为没有低调的积累,高调的资本不复存在。
以上是从高中甚至从小学开始一步一步走过后的感悟,也许与众多80后那种“自我为中心,处处张扬个性”相差甚远,但是这些却可能是一个真正想取得长远发展之人会有的感悟。
《民主的细节》一书我看完了,让我对美国有了一个不同以往的认识。我们总觉得美国好,人人都是对他赞美。也是,他民主,法制,杜绝种族歧视,对所有的人都是欢迎和包容的态度,所以外来的人来到美国感觉非常好。而这本书虽说是中国人写的,但作者是学习和研究政治的(在哥伦比亚大学和哈弗大学研究七年,她从很多的身边小事引申开来,说说美国人对这些事情的看法和行动。从书中我们可以看到,美国优秀的地方有很多很多,依然还是高大上。但我也看到了美国的一团乱麻,互相掣肘。美国所以比世界上大多的老牌国家先进,如英国、中国等,我认为很大的原因是‘年轻’,一个才200多年的国家,年轻就意味着接受新鲜事物比我们强,科学性、包容性比我们强,又充满了实干精神。而且,因为年轻,纠错能力也比我们这些历史悠久的国家强太多了,我们根深蒂固的观念太难改正了,如“传宗接代”、“多子多福”、工作、生活中奉行中庸之道,好面子而不是讲科学,等等。
当然,美国的开国宗旨,开国的.先贤们都打下了一个很好的立国基础,所谓有一个良好的开端,包括后来许许多多的大师级总统,如林肯、罗斯福、肯尼迪、里根等等,这都是美国人民的幸事。但是,从书中我也看到了他们政策的相互掣肘,感觉也会慢慢的僵化,如同我们这些有长久历史的国家走过的路一样,只是看时间长短而已。
纯粹是一点个人看法,也许以后还看多点书,观念也会改变的。看书吧,书真是最好的老师和朋友!
最近看了《细节决定成败》,初看这本书,似乎不是在写教育,但当我细细读来,才到这本书包含着作者的人生智慧,对我们教师有着不可估量的价值,书中提出的好多观点将有助于我在今后的教学工作中更深入思考。
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