初中我的朋友作文400字【一】
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的'悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
初中我的朋友作文400字【二】
我的妈妈个子高高的，有着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，高挺的鼻子。她有时候还很臭美呢，因为她总是爱穿高跟鞋，而且每次外出都要把自己打扮的漂漂亮亮的。其实她也是满聪明的，她每次都能看穿透我的心思，每当我不高兴的时候，她能帮我解愁，我高兴的时候，她会让我更高兴。让我再告诉你一个小秘密，我妈妈发火的时候声音是无比巨大，仿佛是要让全世界的都能听到，不过有时候，她温柔的像小白兔一样，很可爱。
有一次，晴朗的天空突然变得黑压压的一片，接着传来一阵雷声，倾盆大学紧接着下了下来。可是我们只带了一把伞，伞不大，只能遮住一个人，我当时特别希望谁能借我一把伞，就在这时，妈妈好像看出了我的心思。妈妈不顾自己被雨淋湿，总是把伞偏向我这边。到家后，我看见妈妈的半边身已经被雨淋湿了，我好感激妈妈呀！雨停了，天空出现了彩虹，我仿佛看到了彩虹对妈妈的微笑，似乎在对我说：“你有这样的妈妈真好！”
妈妈虽然有时候对我很好，但有时候对我却非常的凶。事情是这样子的。有一次，妈妈带我到饭店吃饭，吃到一半的时候，我有点闹情绪，忍不住打了妈妈一下作文，没想到妈妈气势汹汹地样子像只母老虎，吓得我直发抖，妈妈把我教训了一番，虽然我觉得妈妈说得有道理，但妈妈太怪异了，怎么有时好有时不好呢？但我又不敢说出来，生怕妈妈再发脾气。
啊，这就是我的妈妈，一个逗人喜爱的妈妈，一个凶巴巴的妈妈，真是判若两人。但是我还是很爱她！
初中我的朋友作文400字【三】
她，一双水灵灵的眼睛，大而扁的嘴巴，一对马尾翘得老高。她就是我的同桌――张婷。我们可以说是一对天生冤家，经常为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵。
这不，星期四的下午第一节课是体育课，全班同学正兴致勃勃地拿着各种各样的球拍准备去战斗。“同学们，今天体育老师请假了，上数学课。”哎……同学们的欢喜之心一下子抛到了九霄云外。我这个球迷更是伤心至极。
“真倒霉呀，上不了体育课了！”张婷小大人似的朝我说，还顺手拍了我一下。我正满肚子不舒服，睁大眼睛冲她说：“你算什么东西？连狗都不如，还敢打我？”“你又算什么东西！”“我是中队长，我可以管你！”“你算个*屁中队长！”……我们争辩着。
我终于忍无可忍，无情的拳头落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕着，趁我不注意时，“砰”地朝我飞来一拳。“哎哟！”我疼得大叫一声，同学们都扭头望着我，哈哈大笑。我气得涨红了脸，“起立”，老师正式上课了，我们暂时休战。
“铃铃铃……”下课铃响了，我已然忘却了刚才的事情，和同学们高高兴兴地出去玩游戏了。谁知道刚才的“悲剧”还未结束。等我回来时，我的钢笔壮烈牺牲了――一点儿油都没有。草稿本也变成了“天书’。
哎，我的同桌呀……
初中我的朋友作文400字【四】
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋，语文课思维跳动非常快，下课又变得非常安静，这样的同学，你觉得他与众不同吗?
