小学生十大作文技巧【一】
通读《教师教出好成绩的十大技巧》一书后，我受益匪浅。一个教师教学水平的高低、教学质量的好坏，由什么来衡量？成绩仍然是最重要的指标，是必须得到重视的。素质教育并不是不要分数、不要考试，更不是不要成绩。所以，千方百计教出成绩是教师们孜孜以求的目标。
好成绩不会从天而降，这需要教师在教学的过程中要遵循孩子自身的发展规律，要如何做到这一点呢？书中介绍了十大技巧，分别是：从学生的实际出发；调动学生学习的兴趣；有想法更要有办法；授之以鱼，更要授之以渔；让学生自主学习；焕发课堂生命活力；开发孩子自身的宝藏；构建和谐的师生关系；好成绩是“激”出来的，用信任催生信心；磨刀不误砍柴工。
其中，从实际出发的这一点中，应注意几个原则，“没有差生，只有差异”，每个学生都有长项也有弱项，“不能让猪唱歌，让兔子游泳”，只有避己之短，扬己之长，才能让每个学生都有成功的机会。“施教之道，男女有别”“等一等，金子总是会发光的”，要给学生一个交流的机会，给学生一些思考的空间和时间，给学生一个展示的舞台，给学生一个反思的过程。
总之，孩子在会爬的时候，我们不能要求他马上会跑。拔苗助长，违背学生的成长规律，结果只会适得其反。要善于培养孩子的学习兴趣，要尽力开发他们的自身潜力。“磨刀不误砍柴工”，教师要认真备好每一堂课，在“吃透”教材的基础上，合理取舍。当然还要找到更多符合实际的教学方法，充分利用各种有利资源。教出好成绩需要努力，更需要技巧等等充实的内容。这本书没有一些“假”“大”“空”的苍白说教，也没有动辄以“某某理论”自诩，而是用大量鲜活的案例说理，让我读起来更有兴趣，在阅读中思考，在思考中比较，在比较中发现，在发现中领悟，在领悟中成长。
除了以上这些好方法以外，书中还强调了老师对学生的爱也是一个重要的因素。教师要具备“奉献之心”“理解之心”“平等之心”“责任之心”，使教育行为充满了“真诚的人道主义情怀”，能够在教育学生时“向学生学习”，实践“请尊重学生的选举权”，追求“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”，要做到“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。
读完这本书，让我收获良多，对日后的教学方式方法上也有一定的指导，并促使我不断的学习和完善自己，在教育这条道路上越走越远。
小学生十大作文技巧【二】
教学生“会学”，不是把书本上的知识灌输给学生，让他们呆读记，把活泼的学生变成“书架”，而是要教育学生懂得为什么学习和怎样学习。前者是动机教育，是向科学高峰登攀的'能源；后者是方法教育，是通向科学知识高峰的阶梯。学生“会学”主要是会思考，懂方法。
善教者，正是要教人研究的方法。教方法绝不是拿现成的方法传授给学生，而是把自己的思考问题、解决问题的过程解剖给学生看，或把自己这个解决方法如何找来的“手续程序，安排停当”，然后引导学生“自己将这个方法找出来”，使他们学会思考，掌握解决一般问题的方法和规律。
小学生十大作文技巧【三】
一、捕设情景，指导想象
日字加一笔猜词（田
目甲申由白旦旧电）
二根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使他成为新的事物,并将几个事物联系起来编一个故事。
一场辩论会
一个星期天，小璐在一张纸上画了三角形、圆形、波纹线和直线这四种图形。到了晚上，小璐和家人睡着之后，这几种图形开始了辩论会。
三角形首先发言：“朋友们，你们知道吗？我们三角形家族对人类的贡献可是独一无二的呢！看看你们身边就知道了：小学生天天带着三角板去学校；路上的告示牌是三角形的；连房顶也是三角形的呢！每个人都知道坚固性最强的是我们三角形！”“三角形老兄，此话差矣。”圆形慢条斯理地说：“我们圆对社会的贡献可是独一无二的呢！看，车轮、章、纽扣、灯、饭碗??都是圆形的！人们最依赖我们圆了！”这时，波纹线不服气地说：“三角形、圆，你们下结论也下得太早了吧？谁说你们是最有用的？我们波纹线才是最有用的呢！小学生画水、湖、河，都要用到我们。做阅读题时，还要用我们画句子呢！”“噢，你们三位。”直线从容地说，“不要这么果断好吗？这个世界上的人们谁不知道我们直线是用处最多的？看，就连三角形也是用三条直线拼成的呢！几乎所有的事物都有我们直线。我不多说了，你们也该明白谁是最有用的了吧？！”四个伙伴越吵越凶，把小璐吵醒了。小璐弄清缘由后，意味深长地说：“你们不要吵了，我给你们评评理。三角形、圆形、波纹线、直线，其实你们都有用处，人们少了你们中的任何一个都不行。你们都为社会做了巨大的贡献！”四个伙伴听了，恍然大悟。他们又和好了，再也不吵架了。
如何写好想象作文
有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。
想象和想象作文的区别
想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但又为人所期待、渴望的东西。这些东西不是凭空生出来的，它的产生和创造需要旧有的作基础，也就是说想象植根于现实。所以，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但必须与现实生活紧密相关。所谓想象作文，就是根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。
那么，怎样才能写好想像作文？
一、要大胆想像写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。
比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，
我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
二、想像要合理想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的内容要具体想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
四、要表达自己的真情实感想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
写好想象文，要做到以下几点：
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
习作展示：
假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞去灾区，给予他们鼓励，让他们乐观地活下去；假如我有一双翅膀，我会飞去天安门，看那伟大的降旗与升旗；假如我有一双翅膀，我会飞去有战争的地方，告诉他们要和平相处，不要打仗！假如我有一双翅膀，我会在天空中尽情的翱翔，观看着底下的壮丽河山！
啊！我在空中尽情飞翔，沐浴阳光，前面出现一棵树就绕过去，每天就在飞行中度过。要有急事去一个地方，就可以快速飞过去，不象搭车、走路那么麻烦。如果我有一双翅膀，我最想环游地球，就像八十天环游地球中写的一样，还可以飞去外太空游玩，与外星人接触。最重要的是可以不用坐飞机，买那么贵的票，还可能发生意外，比方说遇到强气流、坠海；有些天气飞机还不得起飞；而我就可以无忧无虑的来去，可以飞去无人的小岛玩耍，还能飞去三亚看别人拍电影！带着自己的稿子飞去投稿，再耐心的等待他们欣赏。这双翅膀带我来到美国，让我学好英语，在美国留学。
这是一双很大的翅膀，上面有着一个记号，这个翅膀是白色的，长达一米，能让我在空
中尽情飞翔，有时它会在紧要关头忽然变大。
有一天我飞去一个小国家，看到有几个人在地底挖了几个洞，还用一些东西掩盖，我飞进洞中，发现这是通往一个博物馆的，这里面还有几个分叉口，可以通往其它位置，我顺着洞走，看到了几个拿枪的恐怖分子，我赶快躲了一起来，差一点被他们发现，我听到了一阵警报声，我被摄像头拍到了，我赶快进行转移，把几个在我身旁刚要抓我的恐怖分子一脚踢开，接着冲进运货的地方，有好多恐怖分子，他们每人手上都拿着枪，于是我呼唤了几只鸟去告诉警察，让他们赶过来，我连忙把物品用翅膀扇回了博物馆，把恐怖分子押到了警察局，警方感谢我帮忙捉恐怖分子，他们给了我一个勋章，对我表示感谢。
假如我有一双翅膀，我会有做不完的事，因为我没有翅膀都会有做不完的事，所以这更做不完了。所以还是用心的做自己该做的事吧！不要再想象那一辈子不可能办到的'事吧！
我造了一座科技馆时光飞逝，日月如梭，转眼间二十五年过去了，我已经成为了一位科学家及建筑大师我建造了一座举世闻名的科技馆。这科技馆可不是普通的，它可是让人流连忘返的，它可是让人忆念不忘的。下面我就介绍一下吧！
你进门时只会看见一个传送舱，因为一楼是数码世界，到了之后你说想去哪都行，无论是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩够了之后可以去二楼，补充一下这是现实世界。
“欢迎参观机器人世界！”迎宾机器人说。在这有许多机器人，任你参观、任你挑选（和机器人互动）。机器人的类型多种多样，我详细介绍几种吧！首先是厨师机器人，他可以将你爱吃的食物通过使空气虚体变实体，然后改变空气的基因和气味变成你爱吃的食物；然后是医生机器人，它会干许多医生干的活，只不过只修复机器人，当然人也可以，它已修复了四十八亿六千七百万在科技馆受伤的机器人了。该向三楼进发了。
三楼是奇思妙想欢乐中心，专门为内向的人准备的，这里有许多小动物、植物、精灵，他们都会说话。进来的人要先进入小屋子，这个屋子会探索他喜爱的场景，人一出来，他就处在他喜爱的场景不管是儿童、青年、还是老人，都内向的变外向，沉闷的变开朗。四楼是为运动的人准备的，不管是赛飞机、赛车、跑步和跳高、打高尔夫什么的，只要是运动的全部OK。
“起床了，别睡了。”我妈妈叫着，我一个激灵起来了原来是梦啊，不过这个梦挺好的哈。
本次习作要求同学们写一篇写想象作文。
题目自选：①假如我有......
②我造了一座.......（如：生物馆、博物馆、海洋馆）
一场辩论会
一个星期天，小璐在一张纸上画了三角形、圆形、波纹线和直线这四种图形。到了晚上，小璐和家人睡着之后，这几种图形开始了辩论会。
三角形首先发言：“朋友们，你们知道吗？我们三角形家
族对人类的贡献可是独一无二的呢！看看你们身边就知道了：小学生天天带着三角板去学校；路上的告示牌是三角形的；连房顶也是三角形的呢！每个人都知道坚固性最强的是我们三角形！”“三角形老兄，此话差矣。”圆形慢条斯理地说：“我们圆对社会的贡献可是独一无二的呢！看，车轮、章、纽扣、灯、饭碗??都是圆形的！人们最依赖我们圆了！”这时，波纹线不服气地说：“三角形、圆，你们下结论也下得太早了吧？谁说你们是最有用的？我们波纹线才是最有用的呢！小学生画水、湖、河，都要用到我们。做阅读题时，还要用我们画句子呢！”“噢，你们三位。”直线从容地说，“不要这么果断好吗？这个世界上的人们谁不知道我们直线是用处最多的？看，就连三角形也是用三条直线拼成的呢！几乎所有的事物都有我们直线。我不多说了，你们也该明白谁是最有用的了吧？！”四个伙伴越吵越凶，把小璐吵醒了。小璐弄清缘由后，意味深长地说：“你们不要吵了，我给你们评评理。三角形、圆形、波纹线、直线，其实你们都有用处，人们少了你们中的任何一个都不行。你们都为社会做了巨大的贡献！”四个伙伴听了，恍然大悟。他们又和好了，再也不吵架了。
想象作文指导
关于想象的好词好句好词：
神奇诡异憧憬遨游荒诞遐想转眼瞬间怪异穿梭诧异飞碟传感恍惚弥漫潜伏福音昏眩苏醒击毁梦幻劫难城堡旋转好奇失踪分身术核动力操纵杆探测仪能源卡滤音器超音速
天马行空时光隧道微型武器遗传密码突发奇想智能芯片睡眼惺忪恍然大悟跨越时空
遨游探索斗转星移如梦初醒异想天开疑惑不解濒临灭绝大惊小怪
好句：
我是一颗神奇的种子，出生于2048年，是农业科学家经过反复实验，利用基因转变培育出来的，他们给我取名"疯长果树种"。
雨过天晴，一道彩虹出现在天空中，彩虹桥上走下来两个人，哦，原来是哈利·波特和樱桃小丸子??
飞船继续航行，来到了第二站也是关键的一站--天王星。因为他们要在这颗星球上寻找外星生命的踪迹。
2100年，我驾驶时光机，穿越时空隧道，来到了恐龙的时代，那时，树木郁郁葱葱，一棵棵大树下面，趴着一只只膘肥体壮的恐龙。
这种移动房子全是用特殊玻璃来做底部，它的厨房里安有大功率的电器，人们可以像开汽车一样把这种房子移到要到达的任何地点。
我觉得自己也到了银河里，周围有好多东西流过来，我用手一捞原来是一颗颗闪亮的星星。
上活动课时，教室就变成一个大活动室；上天文地理课时，教室就变成了浩瀚的宇宙；上体育课时，教室直接就变成了操场。
眼前的一切都使我感到新奇：高大的楼房冲向天空，电子马路像绸带一样，马路上挤满了飞碟，远远望去，就像一朵朵黑压压的云。
习作展示：
假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞去灾区，给予他们鼓励，让他们乐观地活下去；假如我有一双翅膀，我会飞去天安门，看那伟大的降旗与升旗；假如我有一双翅膀，我会飞去有战争的地方，告诉他们要和平相处，不要打仗！假如我有一双翅膀，我会在天空中尽情的翱翔，观看着底下的壮丽河山！
啊！我在空中尽情飞翔，沐浴阳光，前面出现一棵树就绕过去，每天就在飞行中度过。要有急事去一个地方，就可以快速飞过去，不象搭车、走路那么麻烦。如果我有一双翅膀，我最想环游地球，就像八十天环游地球中写的一样，还可以飞去外太空游玩，与外星人接触。最重要的是可以不用坐飞机，买那么贵的票，还可能发生意外，比方说遇到强气流、坠海；有些天气飞机还不得起飞；而我就可以无忧无虑的来去，可以飞去无人的小岛玩耍，还能飞去三亚看别人拍电影！带着自己的稿子飞去投稿，再耐心的等待他们欣赏。这双翅膀带我来到美国，让我学好英语，在美国留学。
这是一双很大的翅膀，上面有着一个记号，这个翅膀是白色的，长达一米，能让我在空中尽情飞翔，有时它会在紧要关头忽然变大。
有一天我飞去一个小国家，看到有几个人在地底挖了几个洞，还用一些东西掩盖，我飞进洞中，发现这是通往一个博物馆的，这里面还有几个分叉口，可以通往其它位置，我顺着洞走，看到了几个拿枪的恐怖分子，我赶快躲了一起来，差一点被他们发现，我听到了一阵警报声，我被摄像头拍到了，我赶快进行转移，把几个在我身旁刚要抓我的恐怖分子一脚踢开，接着冲进运货的地方，有好多恐怖分子，他们每人手上都拿着枪，于是我呼唤了几只鸟去告诉警察，让他们赶过来，我连忙把物品用翅膀扇回了博物馆，把恐怖分子押到了警察局，警方感谢我帮忙捉恐怖分子，他们给了我一个勋章，对我表示感谢。
假如我有一双翅膀，我会有做不完的事，因为我没有翅膀都会有做不完的事，所以这更做不完了。所以还是用心的做自己该做的事吧！不要再想象那一辈子不可能办到的事吧！
我造了一座科技馆
时光飞逝，日月如梭，转眼间二十五年过去了，我已经成为了一位科学家及建筑大师我建造了一座举世闻名的科技馆。这科技馆可不是普通的，它可是让人流连忘返的，它可是让人忆念不忘的。下面我就介绍一下吧！
小学生十大作文技巧【四】
激发兴趣是培养能力的起点。激发兴趣是以发展智力、提高能力为宗旨的，这里所说的能力主要是自学能力，因为它是一种多因素多层次的综合能力，是各种能力中最根本的能力。教师必须努力引导学生从自己的精读、深思、实践中发现问题，解决问题。学生自己的探求、思考、发现往往会激发智慧的火花，教师的责任是敏锐而及时地抓住它，并在全部教学过程中。
通过科学性、趣味性、启发性、鼓舞性的语言，激发学生的学习兴趣，使学生感到自己发现有价值，自己的研究有收获。这样学生思维的积极性会越来越高，思路会越来越宽广，教师的主导作用也才能在教会学生学的过程中得到充分的发挥。
小学生十大作文技巧【五】
通读《教师教出好成绩的十大技巧》一书后，我受益匪浅。一个教师教学水平的高低、教学质量的好坏，由什么来衡量？成绩仍然是最重要的指标，是必须得到重视的。素质教育并不是不要分数、不要考试，更不是不要成绩。所以，千方百计教出成绩是教师们孜孜以求的目标。
好成绩不会从天而降，这需要教师在教学的过程中要遵循孩子自身的发展规律，要如何做到这一点呢？书中介绍了十大技巧，分别是：从学生的实际出发；调动学生学习的兴趣；有想法更要有办法；授之以鱼，更要授之以渔；让学生自主学习；焕发课堂生命活力；开发孩子自身的宝藏；构建和谐的师生关系；好成绩是“激”出来的，用信任催生信心；磨刀不误砍柴工。
其中，从实际出发的这一点中，应注意几个原则，“没有差生，只有差异”，每个学生都有长项也有弱项，“不能让猪唱歌，让兔子游泳”，只有避己之短，扬己之长，才能让每个学生都有成功的机会。“施教之道，男女有别”“等一等，金子总是会发光的”，要给学生一个交流的机会，给学生一些思考的空间和时间，给学生一个展示的舞台，给学生一个反思的过程。
总之，孩子在会爬的时候，我们不能要求他马上会跑。拔苗助长，违背学生的成长规律，结果只会适得其反。要善于培养孩子的学习兴趣，要尽力开发他们的自身潜力。“磨刀不误砍柴工”，教师要认真备好每一堂课，在“吃透”教材的基础上，合理取舍。当然还要找到更多符合实际的教学方法，充分利用各种有利资源。教出好成绩需要努力，更需要技巧等等充实的内容。这本书没有一些“假”“大”“空”的苍白说教，而是用大量鲜活的案例说理，让我读起来更有兴趣，在阅读中思考，在思考中比较，在比较中发现，在发现中领悟，在领悟中成长。
除了以上这些好方法以外，书中还强调了老师对学生的爱也是一个重要的因素。教师要具备“奉献之心”“理解之心”“平等之心”“责任之心”，使教育行为充满了“真诚的人道主义情怀”，能够在教育学生时“向学生学习”，实践“请尊重学生的选举权”，追求“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”，要做到“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。
读完这本书，让我收获良多，对日后的教学方式方法上也有一定的指导，并促使我不断的学习和完善自己，在教育这条道路上越走越远。
小学生十大作文技巧【六】
??教师教出好成绩的十大技巧》读书笔记读书要做到：眼到、口到、心到、手到，这 手到 就是，读书笔记是一个值得提倡的学习习惯。下面是《教师教出好成绩的十大技巧》读书笔记，欢迎参考！
张明坤所著的《教师教出好成绩的十大技巧》这本书告诉我们一个优秀教师怎样才能教出学生好成绩的技巧，仔细阅读之后，给了我很大的启发，尤其是在期末复习的这段时间里，给我的工作起到了一定的指导作用。
书的第一章：遵循孩子的发展规律，从以下几方面来谈：
1、没有差生，只有差异，这是教师的通病，把那些学习差，纪律差违反校规校纪的学生视为差生，其实只是他们个性存在差异罢了。
2、因材施教，投其所好。
3、师教之道，男女有别。
4、找到最佳的学习方式。
5、等一等，是金子总要发光的。
第二章：兴趣是最好的老师， 在学中玩，在玩中学，维护孩子的好奇，让作业不再成为苦差事。
第三章：有想法更要有办法。
第四章：援之以鱼，更要援之以渔。
第五章：该放手是且放手。
第六章：焕发课堂生命活力。
第九章：好成绩是“激”出来的。
第十章：磨刀不误砍柴功。
通读全文后，受益匪浅，一个教师教学水平的'高低、教学质量的好坏，由什么来衡量？成绩仍然是最重要的指标，是必须得到重视的。素质教育并不是不要分数、不要，更不是不要成绩。所以，千方百计教出成绩是教师们孜孜以求的目标。好成绩不会从天而降，这需要教师在教学的过程中要遵循孩子自身的发展规律，要如何做到这一点呢？书中介绍了十大技巧，分别是：从学生的实际出发；调动学生学习的兴趣；有想法更要有办法；授之以鱼，更要授之以渔；让学生自主学习；焕发课堂生命活力；开发孩子自身的宝藏；构建和谐的师生关系；好成绩是“激”出来的，用信任催生信心；磨刀不误砍柴工。其中，从实际出发的这一点中，应注意几个原则，“没有差生，只有差异”，每个学生都有长项也有弱项，“不能让猪唱歌，让兔子游泳”，只有避己之短，扬己之长，才能让每个学生都有成功的机会。“施教之道，男女有别”“等一等，金子总是会发光的”，要给学生一个交流的机会，给学生一些思考的空间和时间，给学生一个展示的舞台，给学生一个反思的过程。
总之，孩子在会爬的时候，我们不能要求他马上会跑。拔苗助长，违背学生的成长规律，结果只会适得其反。要善于培养孩子的学习兴趣，要尽力开发他们的自身潜力。“磨刀不误砍柴工”，教师要认真备好每一堂课，在“吃透”教材的基础上，合理取舍。当然还要找到更多符合实际的教学方法，充分利用各种有利资源。教出好成绩需要努力，更需要技巧等等充实的内容。这本书没有一些“假”“大”“空”的苍白说教，也没有动辄以“某某理论”自诩，而是用大量鲜活的案例说理，让我读起来更有兴趣，在阅读中思考，在思考中比较，在比较中发现，在发现中领悟，在领悟中成长。
除了以上这些好方法以外，书中还强调了老师对学生的爱也是一个重要的因素。教师要具备“奉献之心”“理解之心”“平等之心”“责任之心”，使教育行为充满了“真诚的人道主义情怀”，能够在教育学生时“向学生学习”，实践“请尊重学生的选举权”，追求“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”，要做到“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。
读完这本书，让我收获良多，对日后的教学方式方法上也有一定的指导，并促使我不断的学习和完善自己，在教育这条道路上越走越远。
小学生十大作文技巧【七】
古老的信条正篆刻你们的名字孙东林、孙水林，飞雪的寒夜响彻着信义的落雪声，铿锵有力，留下阵阵感动。
中流砥柱，生营救，留下丝丝感动。身为副队长的你本家合业兴，但一切都因那晚而翻天覆地。风雨的彻夜吼鸣已让你倍感不安，终于还是发生那场灾难舟曲泥石流，你的民也定格在那瞬间，留下无尽的悔恨和伤痛，灾后的你强忍丧妻之痛，用双手为灾区人民撑起一片蓝天！
日日夜夜，是你忙碌的身影，点点滴滴，是你无声的眼泪。你心系人民，国家第一，奔走在救灾前线，徒手 想念的句子 救援却留下了一个永远不能接起的电话。你那一抹军绿映在眸子里王伟，而你那脊梁更印在心里叫砥柱！
炽爱无声，火海陷阵，留下丝丝感动。当火星的跳跃瞬间化为火海，你们勇敢应战，三进三出，成功救出5名幼童，却也一重伤。是什么让你们冲锋陷阵，舍生忘？是大爱！在生命的考验中，你们用牺牲作答，以牺牲小我来铸就人间挚爱！
为师者，王茂华，即可独自霜培桃李，也可岳父谭良才出入火海，铸就炽爱。你们越简单，越是彰显伟大。你们用满腔炽爱，感动中国！
将自己的一生献给草原，献给医学的王万青；将生置之度外，舍身闯入火场救人的侠义翁婿王茂华，谭良才；言忠信，行笃敬。承诺新年不欠旧年账，今生不欠来生债的信义兄弟孙水林，孙东林；高原上不倒的柱，不断的'梁，为乡亲不眼不休，对乡亲不离不弃的康巴铁汉才哇；奔波的人群中一位瘦弱的，疲惫的洗脚姑娘，一位在平凡岗位上造就不平凡的姑娘刘丽
中国自古以来，地大物博，人杰地灵。无穷的智慧充实了中国，无数的脊梁撑起了中国，无尽的情丝缠绕着中国。高三面临的脊梁撑起了中国。面临无数的灾难我们毫不动摇，毫不躲避，一切以国家为重，一切以人民为重，重大义而抛小爱。无私奉献舍生忘，信守承诺，默默付出，平凡善良这是我们中华民族的先祖传下的信条，在现代演绎了一个个传奇。
沉睡的雄师，需要被人爱唤醒。一旦苏醒全世界将为之震撼。中国的命运，或崛起，或衰亡，靠十三亿人心中那份爱，不管它是否会起作用，只要它存在。
国家面临危险时，人们那心中的爱便像是加入了催化剂，在内心深处翻流，沸腾，直至冲出身体，散布到每一个角落。汶川地震时，人人的小爱筑成了爱的长城，创造了令世界惊叹的奇迹。刘德华在日本举行小型歌友会时，面对歌迷的欢呼，拒绝用日语向大家问好，并对主办方说：以后介绍我时不要说我是香港歌手，因为我首先是一个中国人。一纸书来只为墙，让全三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。张英这二十八字将包容忍让心胸宽广诠释得淋漓尽致。
反观社会上的不良事件，我目睹了天使与魔鬼的分别。那些为了蝇头小利掺假卖假的，商家难道不会良心不安吗？那些豪不利人，传门利已的人难道不会寝食难安吗？还有一类人，是大多数，他们将仁义善心挂在嘴边，生活中却畏手畏脚，堪比语言上的巨人，行动上的矮子。郭明义，这位奉献了太多太多的普通人，践行着明义。我们要向他看齐，哪怕只是尽微薄之力，也许对需要它的人来说是至关重要的事物。
晶莹剔透的奖杯只是一种形式，感动中国十大人物的事迹留给我们的是终生的财富，是一右辈子的追随！大爱无疆，我们要用行动实践它！
静心品味，当清冷的月光覆盖感动的幽香，我早已将感动留下，潜心咀嚼，仍暖彻胞怀，溋于心，溢于表。
