孩子五年级每次作文都不会写(六年级学生作文辅导)

孩子五年级每次作文都不会写(六年级学生作文辅导)

首页笔记更新时间:2023-10-31 21:29:35
孩子五年级每次作文都不会写(六年级学生作文辅导)

孩子五年级每次作文都不会写【一】

之所以读这本书是看到精彩想法里有很多人对这本书的评论还不错,就想着说不定能有一些收获。然而,可能仁者见仁智者见智,这本书我不觉得那么的好。

整本书读下来让人觉得作者貌似是给那些从来不读书的人写的,用一个青年的逆袭来为读书这件事披上光辉的外衣。可能就我自己而言,我认为读书就是生活的一部分,很平常,没事读读书,挺好的。总觉没必要拿读书这件事标榜什么。

这本书建议快速阅读,如果有朋友时间紧张,可以看看其他书友对于本书的评论,有的朋友的评论基本已经涵盖了本书中重要的观点。

本书中我觉得比较好的观点:

1、30天读100本书,不论什么原因你自己感兴趣的书都可以读。养成读书的习惯。

2、一年读100本与自己专业相关的书,这个很有必要。毕竟术业有专攻,读自己专业的书肯定是有用的`。

3、注意读书技巧。那自己的经验来说吧,我读书一向很慢,与朋友想约读同一本书,朋友读读完了,我还有三分之一没有读。看过《如何阅读一本书》以后,试着锻炼一下读书技巧,确实有一定的作用。

4、与身边那些读书的朋友交流读书经验。这点我个人觉得还是很重要的。一方面,每个人读书的品味不同,大家读的书可能不同。朋友间分享可以来阔自己的读书视野。另一方面,书也有优劣之分,朋友鉴赏过的书,我们可以有选择的读,以减少自己挑选书籍的时间。最后也是我觉得最重要的就是,与朋友交流可能帮助你调整自己的读书观念甚至有助于你提高自己的读书品味。

5、书读多了,也就自成体系了

孩子五年级每次作文都不会写【二】

主人公洪镇珠从一个落魄且欠债的普通上班族,女朋友还跑了开始,在这样一个人生低谷的曲线里,朋友尹明勋给他介绍了郑会一读书导师,并告诉他郑会一能够帮他改变命运。

一开始见面郑会一仅仅只是与其谈笑风生,走的时候送了洪镇珠两本书,并嘱咐看完后就可以再见面。

这一招真的高啊,通过自己的幽默风趣吸引到洪镇珠,如果想再见面就必须读完两本书,这正是教读书的.第一步,主动阅读。

这一步很难,身边的人谁也不能去要求或命令一个人去形成主动读书的行为,所以,读书的第一关就是自己如何克服去读书。

然后就是定下100天读完33本书的目标,并在这段时间里逐步去掌握一定的读书技巧。定好读书目标就是要培养读书习惯,就是真的去发掘读书中的用处,和咀嚼书中的道理的习惯。然后告诉我们初步读书技巧,就是先封面文案、目录、引言来确定这本书的梗概,明白对这本书的期待,和最后阅读后的期望。

这里偷偷告诉你,读一本书,并不一定全部阅读完,也不要把一本书中的所有精华都吸收掉,只要读到对自己在行动中能实现的那部分,便是这本书的价值。

孩子五年级每次作文都不会写【三】

许多的科学家,教育家,思想家,数学家,都凭借着热爱生活才赫赫有名。居里夫人什么都不会,但她善于研究,发现了镭,对于生活的热爱,使她在实验室里日复一日,年复一年,不懈探索;爱迪生什么都不会,但他有发明东西的天赋,因为热爱生活,发明了电灯,解决了人们在生活中的照明问题。

孩子五年级每次作文都不会写【四】

我突然听见旁边的岩缝里露出一个头对我说:“快进来,外面太亮了。”这个人全身穿着用树皮做的'衣服,全身长满了毛,比正常人壮很多……我听了他的话进去了。

我从阴暗的山洞里看到里面还有两个人冻得瑟瑟发抖(当时是冬天)洞里堆放着老鼠尸体,那个人说:“小兄弟饿不饿,要不吃点东西吧!”说着递了只老鼠给我,我看见上面还有蛆在爬动,连忙摇头谢绝了,他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了,我看得直想呕吐。如果有火,他们就可以吃熟食了。

到了取水的时候,有一个人自己去取水,我也跟着他来到一条小溪边,我看见小溪里的水很浑浊,那人却不在意捧起水来喝,我心想要是烧开就好了。可惜没有火。

回到洞里,洞里的一个人已停止呼吸看来是冻了,我想如果有火他一定不会冻,可惜没有火。

突然,我听见外面发出一声惨叫,我急忙跑出去,那个在洞里的人按住我的肩膀示意我别出去,我在石缝中看到一群狼在刚刚打水回来的人身上撕咬,浸湿了一篇土地,而我们没有能力反抗,哎……如果有火就好了。

咝……!的一声我回到了现实,我眼前仍然闪过无数穿越时的情景,我叹了叹气,“如果有火他们该多好呀!”

孩子五年级每次作文都不会写【五】

主人公洪镇珠从一个落魄且欠债的普通上班族,女朋友还跑了开始,在这样一个人生低谷的曲线里,朋友尹明勋给他介绍了郑会一读书导师,并告诉他郑会一能够帮他改变命运。

一开始见面郑会一仅仅只是与其谈笑风生,走的时候送了洪镇珠两本书,并嘱咐看完后就可以再见面。

这一招真的高啊,通过自己的幽默风趣吸引到洪镇珠,如果想再见面就必须读完两本书,这正是教读书的第一步,主动阅读。

这一步很难,身边的人谁也不能去要求或命令一个人去形成主动读书的行为,所以,读书的第一关就是自己如何克服去读书。

然后就是定下100天读完33本书的目标,并在这段时间里逐步去掌握一定的读书技巧。定好读书目标就是要培养读书习惯,就是真的去发掘读书中的用处,和咀嚼书中的道理的习惯。然后告诉我们初步读书技巧,就是先封面文案、目录、引言来确定这本书的梗概,明白对这本书的期待,和最后阅读后的期望。

这里偷偷告诉你,读一本书,并不一定全部阅读完,也不要把一本书中的所有精华都吸收掉,只要读到对自己在行动中能实现的那部分,便是这本书的价值。

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