幼儿园作文2017真题范文汇总【一】
今天首先，梁老师先让我们排成一个纵队，然后报数：“一、二、三、四、五……”，报完数后，梁老师请双号出列，我们单号队左右看看，心里都想着：这次比赛一定会赢，因为我们有六张“王牌”。王牌就是我们夺胜的法宝。
老师将单号队
回到班级，我的心情十分低落。但我觉得：不好的结束，有可能是好的开始。回想起来，掉棒的同学，他们也想要完美地完成比赛，为我们的团队尽一份力量。我们却因为他们的失误指责了他们，这将非常影响团结。我想，这点感悟是我今天失败后最大的收获。
幼儿园作文2017真题范文汇总【二】
我们都一直不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用。如：惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜;孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会;不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误;惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式;孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。
那出现问题后我们就束手无策了吗?专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。有的后果是无法模拟的，怎么样才能让孩子经历自己不当行为所带来的后果呢?
书里给我我们七种方法来替代惩罚： 1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格，让孩子了解问题本身的影响。3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。4、提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。5、告诉孩子怎么弥补自己的失误：当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们可以直接告诉幼儿该怎样去做来帮助他弥补失误。6、当孩子出现不当行为，对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们可以采取行动，让幼儿直接面对行为背后的后果。
当然，意识到问题的存在，并了解了到一些如何做的建议、方法，并不能给我们有什么实质性的帮助。关键在于实践，针对不同问题具体的做法还是需要在实际情境中去不断的探索。对于我刚参加工作，接触这本书也就半年时间，没有细细去挖掘，工作经验较少，理解的也只是些皮毛。这本书需要经常的拿出来翻阅，我相信它在今后还会不断的给予我们启示与帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
幼儿园作文2017真题范文汇总【三】
我猜一提到鲨鱼，许多人都会胆战心惊，因为鲨鱼的尖牙曾经要过多少人的性命！但事实并不是这样。
其实几百种鲨鱼里面只有几种是会袭击人类的，吃人事件更是十分罕见！
鲨鱼的身体是流线型的，它的嘴里拥有好几排尖锐的牙齿，锋利程度不亚于锯子。如果有鱼儿进了它的嘴里，就甭想活着出来了。它还有一个瑞士军刀似的背鳍，高高地耸立在它的背上。它的尾巴长而有力，使得它能在水中像一枚鱼雷一样快速前进。至于它的眼睛嘛，现在科学家分成两派，其中一派说鲨鱼的视力非常好，另一派却认为它的视力差极了。
如果鲨鱼的视力真是差极了，那它又是怎么捕猎的呢？有些科学家发现鲨鱼的唇上有几百万，甚至几千万个细毛。那这些细毛和它捕猎有什么关系呢？有！而且有很大关系！因为这些细毛上有许许多多的小孔，这些小孔听到或闻到的可以通过神经传送到大脑。
那么这样的“海底之王”有没有天敌呢？有。那就是鲸。你一定会问鲸有这个能力吗？它又为什么要掉鲨鱼呢？有一种鲸可以轻易鲨鱼，那就是虎鲸。虎鲸的体积比鲨鱼要大得多，牙齿也非常锐利，所以无论鲨鱼再怎么强大，虎鲸都能够掉它。不过，虎鲸掉鲨鱼并不是因为它恨鲨鱼，也不是它要吃掉鲨鱼，而是因为它要和鲨鱼抢食物。就连成年鲨鱼都会被虎鲸，那小鲨鱼怎么可能逃脱呢？因此大多鲨鱼都选择到淡水区产卵，因为在淡水区小鲨鱼才是安全的。
我想大多数人都会认为鲨鱼对我们的危害很大。那就大错特错了。其实鲨鱼对我们的危害远不如我们对鲨鱼的危害。由于华人特别喜欢吃鱼翅，所以大量捕鲨鱼，导致鲨鱼数量剧减，甚至威胁到鲨鱼的生存。因此，我们要大声对鱼翅说“不！”
