“电视”是现代人科技发达的产物,从以前香港光复后到现在,电视产品不断的更新,有黑白电视,有彩色电视,有声控电视等,都是厂商花费九牛二虎之力研发出来的。
“电视”有相当多的功能,能录影,能上网,能看立体电影等。而且它带给我们的,也不是完全是好处喔!像它带给我的`,有好处也有坏处。小时候,我还不喜欢看电视,直到我慢慢了解“电视”是什么时,我才开始慢慢的开始接触电视。电视里有趣味的卡通,有益智的新闻,有激烈的比赛,也有感人肺腑的剧情。我沉醉在这丰富的“电视”世界中。虽然丰富,但它却也一点一滴的“残害”我。
布朗曾说:“人生的难题不在于拥有多少时间,而是在于如何善用时间。”自从我喜欢看电视后,我就一直无法控制时间,有时看一、两小时就算了!但是有时候会几乎整天都在看!妈妈叫我要善用时间,不要一直看电视,但我就是无法自拔,电视啊!我觉得我好像步入你设置的“陷阱”了!
果然不出我所料,我真的步入你的“陷阱”了!自从开始喜欢你之后,我的视力一直退步,虽然我已经想办法远离你了!可是我就是不能控制自己。渐渐的,渐渐的,视力退步的情形愈来愈严重,我只好躲在房间里,享受没有你的生活。现在,我的视力已经好一点了。
俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”我希望自己可以好好控制时间,善选优质的电视节目,让“你”从我的损友中,变成我的益友。电视!我喜欢你!
操场上人山人海。我顾不得分辨你我,就开始放飞了,我们班的同学以五人一排的形势放飞,就在裁判员老师一声“飞”的令下后,广场沸腾了。抬头一看,瞧,碧空中,“老鹰”、“鹦鹉”、“燕子”等各式风筝,迎风飞舞,多么热闹的“风筝会”啊!其中,那只“凤凰”位于风筝之首,它的头上戴着一顶“金冠”,身披一件“五彩服”,尾部还有两根长长的“羽毛”,非常好看。这只风筝越飞越高,就快飞入云霄了,它来到一朵云边,眨眨眼睛说:“你看,你看我飞得多高啊!”高空中,还有一只“红蝙蝠”和“黑蝙蝠”正在比翼双飞,一只“老鹰”在空中展翅翱翔……
本性使许多人在暗暗较劲,想方设法让自己的风筝比别的风筝飞得更高更稳,比赛场上的'选手个个满头大汗,也不示弱。你瞧,他们的风筝有的回荡在半空,有的随风舞动,有的展翅高飞,还有的迎风而去……看得观众们心旷神怡。我们班风筝女将黄思颖正在“一展宏图”,只见她从南面小跑向北面,手里的线不停地少着,天上的风筝还不断的高着,人们的心弦也时刻不停的绷紧着,我们的加油声也不断的响彻在操场上空,虽然此时的她,也早已汗流浃背,却一直不停的努力着,最终她的“蝙蝠”飞入云霄,在天空盘旋着,赢得了同学们啧啧赞叹。
看着空中漫天飞舞的风筝,听着耳旁不时传来的欢呼声,我的思绪早已伴着愈飞愈高的风筝飞入云霄。
在众多老师中,我最难忘的老师就是数学老师刘老师,他代课认真,博多识广,还经常找我问学得怎样,让我觉得刘老师特别亲切,更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天,我与老师间可发生了大事,事情的起出是这样的发生的:刚刚开学,我有点高傲自大,回答问题时总是举手,连简单的`问题也不留给别人,使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会,这可使刘老师生气了,把我叫到了办公室。办公室里,老师对我讲:“你以后应该多给人一些机会,别总举手,知道了吗?”我一个劲地点头,表示明白。回到家,我想了想,认为老师的意思是以后不举手,不回答问题,可我理解错了,刘老师只是说把简答的问题留给别人,回答自己该回答的问题,并没有以后不举手,不回答问题意思,正因为理解错了,所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里,我如一个木偶一样听课,一下也不举手,即使全班没人举手,我也不会回答,这使刘老师更生气了,有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了,而是有点严肃、正式了,刘老师说:“别装淡定,会的就回答,不会的就不答,做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的,意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑,对第三天有所计划,并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天,我认真表现,会的就回答,不会的就不答,并遵守做一个普通的孩子这句话,为的是能做一个老师喜欢的孩子,果然,老师露出了喜悦的笑容,我的内心也暗暗自喜,这小小的风波也算结束了。
这件事过后,我明白了刘老师的良苦用心,为的是让我们每个人都学习好,更让我明白了许多道理,在教师节来临之际,我祝老师节日快乐,我只能做这些,因为我只是一个普通的孩子。
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