6年级优秀作文赏析【一】
佛前孤灯长明，烛光闪耀。我长跪于佛前……
佛瞑目曰：“凡尘，一世情缘，五百回眸，苦苦得来，唯肝肠寸断而已。何故？”
“皆轮回故。”我俯首答。
“既知轮回，又何苦甘堕其中？”
“金蝉愚钝，难离芸芸众生之苦．数世孽缘，终须了结．如是者，难求顿悟。”( 文章阅读网：
佛颔首叹曰：“金蝉，汝此去，当如座前明灯：燃汝躯，明尘世，引众生，终须舍尘缘，归正途，以大乘教义，超脱众生于轮回之中！功成，本座当为汝重授金身！”
“金蝉，领法旨！”我扣首退。
佛前灯灭。
二悟空
当如来翻过他那只巨大的手掌，向我劈来。我只是静静地看着。其实，我并不是挣不开，只是不想挣脱。
一切都该结束了——我这么想！
我并不是个好人——至少我是这么认为的。我对紫霞仙子的欺骗——那一万年的爱！我至今无法释怀！可那是欺骗吗?我自己也不知道。
有个叫白晶晶的小妖精，她说，我的心像个椰子。她说，紫霞在我心里留下了一样东西……
我知道，那东西叫做“泪”！
于是，白晶晶就这样走了！可是，她不知道，她走时，那只“椰子”竟然在痛……
我不想面对她们，我不承认那是“怕”！我会证明我并不是个胆怯的人！
于是，我闹天宫，天兵，欺天帝！无人敢挡我！
直到，直到现在，如来巨大的手掌凌空劈下……
可是，如来并没有我。
我不知道，如来为什么不我！或许，或许他根本就不了我……
他只是想把我压住，他让我等，等五百年后，一个叫金蝉的人！
我并不想理他，我很累！我只是想，静静得，看着天边的片紫霞，看上五百年……
三天蓬
我是一只猪，一只神猪！
其实，我一直都不承认，我是只猪！因为我以前并不是！我的名字叫----天蓬！
可现在我的确是只猪……
我喜欢赏月，喜欢一个人静静地扒在树梢，静静地看那轮银白色的月亮。
很多时候我并不喜欢说话，我也并不太做事。所以，金蝉总是说我懒。
其实，我并不是不做！而是真的没有必要去做——我从不做没有必要做的事！
我的师兄，就是那只高傲的臭猴子，他是五百年前大闹天宫的齐天大圣！连满天神佛都奈何不了他！我的师弟，那个大胡子。也曾是天宫卷帘大将，西王母贴身侍卫
天宫之中能胜他的也不出三人。只是现在，他们一个只知道痴痴地看天边的霞彩。一个则总是守着一堆碎玻璃哭哭啼啼，真不知道他有什么好哭的。他们有我苦吗？我都没哭！
所以，有他们在，我本就是没有必要存在的！
我不喜欢金蝉！真的。
他第一次见我就给我取了个新名字。我不喜欢那个名字！就像他不喜欢别人叫他“唐僧”一样。
很多时候，我都想揍他。然后告诉他，我不叫“猪八戒”，我叫“天蓬”！
现在，我只是想看月亮，遥望那隐约可见的广寒宫！
我想告诉那满天神佛，告诉那诸界苍生，——我天蓬没错！
真的，我没错，一点错都没有，没有……
四卷帘
有些东西，破碎了以后，就再也无法粘合了。就如同我手中的这只，支离破碎的`琉璃盏……
我并不是喜欢哭。可是，可是当有些事情，我们无力挽回时，除了哭，我真的不知道该怎么办……
只有这样，我才能感觉自己还是活着的……
每个人的心里都会有某些人或是事，它们总是藏在心灵最柔软的地方。你无法忽视或是忘记它们！我们只能痛苦的守着那段记忆，辗转反侧……
就如同：大师兄心里的紫霞仙子；二师兄心里的婵娟仙子……
而我，不能放下的，却是这些斑斓的碎玻璃！
我的名字叫卷帘！就是五百年前，天宫三大武神之一，王母的贴身侍卫——卷帘大将！
可是，我还是敌不过当年大闹天宫的大师兄的一棒。
所以现在他们都叫我——沙僧……
其实，我并不在乎他们叫我什么，我也不想提以前的那些事。可是记忆总是要从脑海中跳出来！
我总是在想：如果当年，我没有借助琉璃盏，以毕生功力挡下大师兄的那一招，救下棒下的王母！我是不是还会是卷帘大将；是不是就不会变成现在只剩一半功力的废人；是不是……
我不知道，我真的不知道！
如果再回到从前，我到底该怎么办，怎么办……
6年级优秀作文赏析【二】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
6年级优秀作文赏析【三】
音乐家、艺术家、文学家三位巨人。
从1815年开始，贝多芬就只能和别人在纸上交谈了——一只无形的手将他生命中最重要的东西拿走了，这对他无疑是致命的打击，他曾想放弃作曲，离开祖国，过隐居生活，但经过了不知多少个不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗争，他没有退缩没有被挫折所击败，终于开始面对命运，顽强耕耘写出了交响曲《英雄》《田园》《命运》......
米开朗琪罗的性格可真不是太好，软弱胆小、多疑、优柔寡断、做事有始无终，但在艺术上呢?为了寻找好材料，他在采石场一呆就是几个月，为了运送精心挑选的石料，他亲自带领工人开山筑路，为了使壁画保持鲜艳不脱落，他摸索颜料配方，一有差错就是从头再来，经过多少次的尝试了又失败，失败了再尝试，他在生活中也许不勇敢，但在探索艺术时，他从未胆怯过，米开朗琪罗在自已热爱的事业中，勇气十足。他一生作品无数，只要是勇敢地与艰难搏斗的一生都是成功的一生。
有这样一个人，他来到人世间后，表现出了不平常的奉献精神。他为许多的人做出了许许多多的贡献，却从无所求，他为心中真理而奋斗，屡遭误解也毫无怨言。他写了不少书，他的书被人们称赞，他的善行被广为传颂，他就是托尔斯泰。
这就是三位巨人，虽然命运对他们不公，但他们没有向命运低头，也许我们会想：为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没他们自由?为什么托尔斯泰没有贝多芬和米开朗琪罗那样的追随者?这些他们都不会在意，也从没因为这些困难而给自已找理由，也从来没被现实的困难所吓倒，反而在困难面前激发了自已更强的战斗力，真正活出有价值的生命，他们身上的这种精神让我振憾，更让我自身充满了力量，向他们学习!
6年级优秀作文赏析【四】
最近，我读了英国女作家夏洛蒂-勃朗特写的《简爱》一书，深有感触。
《简爱》这本书主要写了一位叫简爱的孤儿如何在人间地狱般的孤儿院中顽强地生存下来，并成为一个独立自信的女性的故事，正是在这个故事中，我体会到了很多东西。
在简爱身上，有一种坚强不屈的精神，她不畏强暴，在困难面前从不低头，像冰山上的一朵雪莲花，迎风傲雪，凌驾于一切困难之上。这种精神我们必须具备。因为它是开启成功之门的一把金钥匙。在生活中，我们也要克服困难，坚持真理，比如教师说错了，应及时提出，不能睁一只眼闭一只眼，事不关己，高高挂起；在学习上要勇于攻克难题，不能把它丢在一边或胡乱写个答案就草草了事等等。这样才能让我们获得提高提高。
有一次，我在做奥数，有一题很难，光题目就四五行，读得头都发昏，心一横，想：干脆就不做吧！反正到时候教师要讲，说不定写了半天还是一个叉子，还不如去踢踢球呢！这时李宇杰正要去踢球，我问他还剩几题，他说他这题也不会，我心想：总算找到知音了，于是便一齐去踢球了。可踢着踢着，心里总不踏实，想把那道题做出来不是更好？于是，又“忍痛割爱”心急火燎地跑了回去，啃起了笔头．．．．．．呀！会了！我找到了突破口，大笔一挥，不一会儿算出了答案，可带入题目一验算，还是错的，没事，再来，一遍又一遍，擦了又擦，写了又写，最终，在我不断努力之下，大功告成！我如释重负，心想：功夫不负有心人呀！刻苦钻研必须会得到回报的。
简爱这种坚强不屈的精神一向鼓舞着我，让我奋进！
