小学生有必要补作文吗(小学六年级需要补作文吗)

小学生有必要补作文吗(小学六年级需要补作文吗)

首页笔记更新时间:2023-10-26 00:54:56
小学生有必要补作文吗(小学六年级需要补作文吗)

小学生有必要补作文吗【一】

假如季节有颜色,那么春便是嫩绿色的。不是吗?你看,春天到了。柳树的嫩芽悄悄地从树枝里钻出来,像缀满了碧玉;小草偷偷地从土里露出来,用那绿得逼人的“眼”静静地观看着这个春意盎然的世界。咦!那迎春花也小心翼翼地探出身子来,吐出了串串黄花;枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳,一片带有鹅黄色的嫩绿!我眼前仿佛出现了一片清澈的湖水,好一派生机勃勃的绿!

夏是什么颜色呢?我一边观察着周围,一边思考着这个问题。树上,那一朵朵红花跻身于繁枝绿叶之中,红得那么鲜艳,那么可爱,活像一个个绽开的笑脸。校园中,美人蕉独具一格,宽厚的绿叶如少女的裙摆,使它显得更加亭亭玉立,楚楚动人,说它是“美人蕉”,真是名副其实。荷花更是花中一绝,花红得十分娇艳,百分妩媚,在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水的'衬托下,简真像一团燃烧的火。

啊,夏天的花真是万紫千红,千姿百态。我明白了,夏是火红的!

秋天和夏天相比,将会是另一种色调,因为秋天意味着成熟、繁荣。瞧,田里那饱满的玉米杆,披着红缨,红中带黄,黄中交红,仿佛是一把红缨枪。田里的稻穗,被沉重的果实压弯了腰,在阳光下闪着金光。果园里,一个个成熟的果实在稀疏的叶片中脱颖而出,仿佛是谁点亮了千万盏灯笼来庆祝丰收呢。秋天是金黄色的。

冬天是银白的。看,好一个粉妆玉砌的、冰雕玉琢的世界,到处一片刺眼的银白。细看那雪毛茸茸,亮晶晶,飘在地上还发着耀眼而细碎的光,使你要眯起眼才能欣赏这大自然的杰作。

春夏秋冬是一块调色板,大自然则是一位高明艺术家,它调出了绚丽的色彩,调出了充满诗情画意的四季。

小学生有必要补作文吗【二】

感恩,这个简单而又明了的两个字,却值得每个人细细品读。感恩,这个话题,它用一根线紧紧牵住了你的心灵。被别人感恩是一种幸福,但感恩别人更是一种极大的幸福。

感恩,对每一个子女来说很重要。我们要感谢父母,削一个水果,倒一杯热茶,是对父母的一种敬爱与感恩。也许,你只想过自己怎么玩、怎么吃,却没有想到离你这么近的父母亲的感受,他们是多累啊!当我们出生的那天,就是母亲的受难日,当母亲把我们生下来的时候是多么的疼痛啊!所以,我们应该感恩母亲、感恩上帝给了自己一个健康的身体和一双稚嫩的小手、一双明亮的眼睛,让我们去触摸世界、发现世界。从小,有一个高大的身影总是带着你的小手教你玩游戏、过马路……父亲,是一座山、一个家的顶梁柱,是你身边的依靠。时间从不等人,总是毫不疲倦地匆匆流去,眨眼间,我们长大了,翅膀硬了,可以挣脱怀抱自己独立飞翔了,可父母亲却老了,但他们从来就没有正视过自己的年龄,认为自己还是一座大山,是一个家的顶梁柱,还是年轻力壮。正因为他们忽视自己的年龄,我们才会认为自己没长大,认为童年的时光不会流走。我们依然那样不懂事,遇到一点小矛盾、小误解就与爸爸妈妈吵起来。我们总是那样的倔,从不理会爸爸妈妈的心情。如果凭良心问自己,你有想过父母的感受吗?他们会怎样?他们当然会很伤心,因为自己为儿女付出了那么多,换来的只是几句野蛮的气话,这样值吗?

每到周末,遇到难题不会做时,是谁在帮助你?在学校生病时,是谁日夜守候在你身边?在你开心的时候,又是谁在和你共度欢乐的时光……

父母为我们做了太多太多,是我们无法用语言来形容的,我们不仅要可怜天下父母心,更是要感恩天下父母啊!

小学生有必要补作文吗【三】

“走,我们去抓蜗牛吧!”我对梦宇说。“好呀!”梦宇高兴地答应了。

“你从那边找,我从这边找。”吩咐完之后,我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方,因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟,最后,我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。

我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子,然后,在里面装满泥土,再把蜗牛放进去,最后,把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样,小蜗牛就拥有了一个自我的家,像我们人一样有了个家。

中午,我打开盒子,一看,小蜗牛把头和脖子伸到壳里,正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿,小蜗牛好像睡醒了,又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的一样,头和脖子都就是白色的。我轻轻地摸了摸,“好粘手呀!”我不禁地大声喊道。

“佳辰,过来一下,帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声,连忙跑到客厅里。但就是我太马虎了,走时,忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情,又跑到了我的小卧室里。“咦,小蜗牛呢?”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找,但就是连个影子也没有找到,就更别说就是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候,突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪,蜗牛怎样会上墙呢?

我百思不得其解。我又观察了一会儿,最后明白了,原先蜗牛就是靠脖子粘着墙,一步一步地向上爬。

没办法,小蜗牛爬得太高了,我够不着,只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们,玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时,竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。

好可爱的小蜗牛呀,我太喜欢它了!我真想把它留下来,做我永永远远的好伙伴。但就是没办法,它毕竟就是属于大自然的。没有办法,第二天,我又把它放回了大自然里。

小学生有必要补作文吗【四】

我家来了一个新成员:蜗牛,它个性小,黑黑的,所以我叫它“小蜗”。它每一天早睡早起,每一天晚上,没等我睡着,它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上,我匆匆地起床赶紧去探望它,没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

记得有一次,科学老师让我们观察蜗牛,我兴奋极了,连鞋子也顾不得脱,直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部,发现有两对触角,一对长,一对短,听老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境变化,而眼睛就长在长触角上,却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角就是用来寻找食物的,我留意翼翼地放点树叶进去,果然,只见蜗牛用短触角一碰三碰的,好搞笑。我再观察腹部,把蜗牛整个翻过来,只见白花花的,始终没看出什么东西,我查了查科学书,才明白,蜗牛的腹部有腹足,能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部,这时,我看见它爬过的地方有粘液,我连忙问妈妈粘液就是从哪儿出来的?它的作用就是什么?妈妈说粘液就是尾部流出来的,蜗牛顺着粘液能够让速度更快。放下放大镜,我又去查小学生百科全书,看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

透过观察,我明白了好多好多蜗牛的秘密,同学们,只要仔细、认真地观察,就能够发现更多的秘密!

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