五年级第三单元学完的感受作文【一】
《一只珍贵的“猫头鹰”》
我有一只手工做成的猫头鹰，在众多的玩具中，我格外珍爱它。原本它被摆放在俞老师的办公桌上，每当我去交作业时，总喜欢仔细端详它，伸手摸摸它。俞老师见我特别喜欢它，就和我约定，如果我在期末考试中克服“马大哈”的坏毛病，取得好成绩，就把它奖励给我。在我的努力下，猫头鹰终于属于我了！
这只猫头鹰跟爸爸的拳头一般大小，是个可爱的小家伙！它身披一件剪裁精致的绿毛衣，围着一个黄绿相间的麦草肚兜，两只小巧的翅膀碧绿碧绿的，好像一扑闪，就能飞得好远。纸板做成的耳朵和尾巴特别小巧玲珑，与它胖嘟嘟的身体形成了鲜明的对比，显得格外可爱。两只红红的小爪子，紧紧地抓住一根小木条，努力让自己保持平衡。从背后看，猫头鹰就像一个扎着两根麻花辫的小姑娘，让人忍俊不禁。
最有趣的，要数它的眼睛了！黑黄相间的眼睛像两颗晶莹剔透的玻璃弹珠一样，总是炯炯有神地注视着前方，那么纯洁，那么可爱！当我很开心的时候，我会情不自禁地看着它，跟它分享我的快乐，它仿佛也在笑眯眯地看着我，为我高兴；每当我做错事的时候，我都不敢用正眼瞧它，可它却用锐利的大眼睛盯着我，通过它的眼睛，我仿佛看见自己内心深处的挣扎，看见了我的许多坏习惯。
据说猫头鹰是智慧的象征。我想，俞老师把这只猫头鹰送给我，不仅是奖励我在期末考试中取得好成绩，还包含着对我深深的期待：让我拥有像猫头鹰一样的智慧，冷静沉着、心胸宽广，把目光放得更远。
我一定会好好地珍藏这只猫头鹰，让它陪我飞得更高更远。
五年级第三单元学完的感受作文【二】
在我们小区绿油油的草坪上，有很多蚂蚁洞。今天，我在认真地观察蚂蚁，同时还拿了一小块饼干，放在独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅，右闻闻，左扛扛，右推推，觉得搬不动，就爬回洞里了。
过了一会儿，一队蚂蚁陆陆续续地爬出了洞。领头员的触角动得很厉害，好像在说：“兄弟们，快点搬，不然会被抢走了。”说着，蚂蚁们就一个个急匆匆地爬过去，齐心协力地把饼干搬进洞里。这支浩浩荡荡的队伍，真像凯旋归来的士兵们。
蚂蚁是渺小的，却有团结的精神。这让我们想到“神九”成功发射，并与“天宫一号”对接，不就是无数科研人员齐心奋斗的成果吗？我们应该向蚂蚁学习团结的精神，努力成为祖国的栋梁。
五年级第三单元学完的感受作文【三】
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
五年级第三单元学完的感受作文【四】
人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明！昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360、范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。
大自然真是人类的好老师啊！
