生命如花般绽放中学作文【一】
往事如花绽放
◎董一鸣
有人说往事如烟，萦绕在乡愁里，风儿吹不散；有人说往事如埃，尘封在上，岁月弹不尽；有人说往事如酒，酝酿在心底下，醇香冲不淡。而一个孩子说，往事如花绽放，一路芬芳，陪他从小到大，从家走向天涯。
往事如花，那是一朵泪花，纯洁得像一颗露珠，从一双清澈的眼睛里滚下。春风里，小男孩昂着小脸，眼前的一幕让他泪流满面。乍暖还寒时候，鸡妈妈带着一群刚能下地撒欢的鸡雏，在院子里散步觅食。鸡雏浑身毛绒绒的，宛如滚来滚去的小绒球，“哩哩哩”地叫着，兴奋地跑着。小爪子精致干净，就像穿着新买的小靴子。偏偏有一个小可怜儿，一条腿不知被谁家可恶的孩子踢瘸了。一阵风袭来，它就张开翅膀在地上撑一下，因为它的伤腿不能吃硬。它疼啊，颓唐地闭着眼睛，不时睁眼看一看，向前蹦一蹦，焦急地叫几声。小男孩什么忙也帮不上，看着看着，直到泪花开满眼睛……那时他不到三岁，爸爸帮他采下这一朵往事，欣慰地递给他“:你心地那么善良，就像天使宝贝。”
往事如花，那是一朵葵花，热烈得像一轮太阳，在一个路边的药店旁绽放。葵花向着太阳，孩子想着妈妈。葵花看到一个小男孩蹒跚走来，脚步还不太稳。他捏着两枚硬币，来到离家不远的药店。进门不久他就出来了，愣在门口垂头丧气，不想离去。这时，他的爸爸走过来，看到熟悉不过的小小身影“:咦，你在这干嘛呢？”“给我妈买药。”“买到了吗？”“他们说钱不够。”爸爸抱起他，深情地在他的小脸蛋上亲了亲:“傻孩子，那钱是给你买冰淇淋的。”
一个为小鸡雏流泪的孩子，怎么能不因为妈妈感冒而心疼呢？尽管他只有三岁半。爸爸帮他把这朵往事采下来，赞许地递给他“:你的孝心，从三岁开始就悄悄萌芽。”
往事如花，那是一束霜花，凌厉得像一柄宝剑，在一扇平凡的窗户上悬挂。经过六七年磨砺，这柄宝剑可披荆斩棘，风霜雨雪都不在话下。霜花满窗，天冷得像60°的烈酒，吸口空气都发辣。男孩穿着小学六年级时就穿的鸭绒服，朝着北山脚下的中学进发。他舍不得打车，因为他知道，打一次车和父亲在学校加一个晚班是同样的价。他上学的路，从来都是昂首挺胸双脚走过，而不是弯腰缩头钻进出租车里。“梅花香自苦寒来”，走过风走过雪，他交出一份优异的成绩单，照亮了同学们的眼睛。他长大了，更懂事了，往事如花，他自己采下来捧给爸爸妈妈：你们的期望都在我的名字里，我会记住的，不鸣则已，一鸣惊人。
男孩一路行走一路歌，往事如花，绽放在他走过的每一个脚印里。花海涌入爸妈深情的目光，他们可以微笑着守望他的成长，守望他的芬芳。
【评点】往事如花，绽放在成长路上的`每个脚印里。文章通过三个片段，写出了一个男孩的成长往事，展示出他身上的优秀品质：善良、孝顺、懂事。以第三人称叙事，比第一人称更自由，也能跳出自我审视自己。行文脉络清晰，巧设段首句，增加了文章的结构美。
生命如花般绽放中学作文【二】
我家中养了一株香水百合，在我和奶奶精心栽培下，不久便开花了，花的花瓣是粉色的，有白色的卷边，散发出一股股香水般的气味。可是，好景不长，我升入四年级后，随着学业的增加和繁重，照顾花儿的时间越来越少，奶奶也因为要顾及全家的生活起居，也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天，一股寒流袭来，因为没有照顾香水百合的防寒，有几朵百合花凋落了。最终在一个黑灯瞎火的雨夜，香水百合枝头上最后一片花瓣也随着雨凋零了。
看着香水百合一点点走完它最后的生命，我的`心中很不是滋味。不过，人生也不正是如此吗?就像花儿一样，也拥有自己的花期:“有绽放，也有凋零。花儿在大自然中是渺小的，人在浩瀚的宇宙中也是渺小的，所以要认真的看待自己的“花期”，生命就像花儿一样。”
生命如花，有绽放，有凋零，好好的珍惜生命吧!让生命之树常绿，生命之花久开。
生命如花般绽放中学作文【三】
在我的生命里，流过这样一条河。它在冰川的春天里沉睡，它在山谷的泥沙中奔走，它在我的人生中静静流淌。面对它，我需要一生的勇气。而路过它，我只需要
躲过清晨的雾雨，躲过每一个惭愧的自己。
岁月易逝，年华似水。年轻的心慢慢苍老，旧时的轻狂被生活的大浪淘尽。这人生的一世游，似乎是我不愿吟诵的。每每想起，心中生出无限惭愧。
人生没有来去，简单的一条河，从波涛汹涌，到自我内心澎湃，是否激起你无数悲壮岁月?那些日子，山外的山，没有阻挡你的脚步。你说天上的云会告诉你，远方到底有多遥远?如今，云飘人去，你的心是否被一条河流埋葬?
当花开满山，你会回来。当花落满地，我会离去。缘分的交错，竟抵不过一条河流的清澈。我在云影里守望，你在河流里，和浮萍一样迷茫。是否惭愧，是否愿意补偿?可惜来日里，再无你我的地老天荒。
走在田野间，满目的绿草在风中泛出波浪。我心神安宁的平躺，大地的四季，在我的生命里，悠然自得的变更交替。可我只愿做一只辛勤的蚂蚁，让忙碌的身影，逼退时间的无礼打扰吧!当然，我也愿意就这样睡去，只要允许我能枕着一条河流，我便不会对那些逝去的岁月，心生愧意。
我在忙碌，正如我在每一个黑夜里的行走。身边都是人，心里却容不下一条河流。河流从我头顶流到脚趾，纯净的雪山冰水，流过了，流过了金钱，流过了名誉，而剩下的我，只剩一身臭皮囊。我浑身湿透，可我却温暖依旧。因为，我的眼眸，是河流越不过的灵魂鸿沟。
雨水来临之际，河面的点点涟漪，向我的内心深处推进，我在这样的温柔中多情。我泪眼婆娑，心中生起无限向往，我不再麻木，我不再心如止水。我开始在波光里思念故乡，我开始在洗衣姑娘的倩影流浪。
此刻，我是如此深信，我是云影里漂泊的风情，只因一条河流的涤荡，我便从生命的枷锁中挣脱。我开始在一条鱼的的生命里寻找自由，我开始在一只白鹤的飞翔中寻找天空，我开始在一个故事的结局中寻找安慰。
有开始的地方，必定有阳光照射，遗憾的是，我却在一片树荫里乘凉，故而错过了的一江春水向东流的浪漫。我满面清泪流过，正如那条河流所带给我的领悟一般伤痛。可我心有不甘，我戴上斗篷，穿上蓑衣，在雨燕飞过我的头顶时垂钓。鱼饵是水中的蚯蚓，鱼钩是我不羁放纵的自由。一条条小鱼游过了鱼饵，游过河流，游过了我的自由。我垂下头，惭愧不已。
每当夜深人静时，我真正能面对的，只有那些倒影在河面上的如烟往事。至于那些随风尘飘落人间的三月烟花，秦淮河畔依然没有红灯照耀。我撑一叶孤舟，在商女的琴弦上逗留，久久不愿离去。因为我坚信，在河流的尽头，我会在一片芦苇的守护下，见证心若不、远方就是诗的生活憧憬。
面对岁月，也许我是最应该感到惭愧的那个。尽管我走过无数桥，但我却没有一次停下，认真看看我生命中的这条大河。那些高高凸起的沙丘，至今依然在泥沙色的河水中被孤立。而我这个人间过客，除了此岸到彼岸的的穿行，我便再也找不到任何一个故事留下。也许，冥冥之中，早已注定了我将错过这条生命中的河流。
河流终要枯竭的，每一棵枯萎的小草，都是我难以言说的无奈。其实，我想在冬天的雪花飘飘中出发的，怎奈春天的脚步太快?我只能在夏夜的炎热中滂沱大雨，我只能在秋天的萧瑟中秋雨绵绵。没有人记住我，我成了唾沫里的饭粒，被污言秽语腐烂。我开始溃逃，可是河流在我的生命里，流过我的眉梢，流过我的嘴角，我开始微笑，用余生，弥补惭愧留下的伤害。
我想，如今的我，无论是岁月，还是我生命中的河流，我都不敢面对。试想，一个连自己都不愿意面对的人，他有何资格去面对一条曾经清澈见底的河流呢?假若真有，那么想必他的内心，是无限惭愧的。
现在的我，是心有惭愧的，至于那份无限惭愧，只能等待那条流过我生命中的河流，带我回到最深的岁月里，我才能恍然醒悟——这一生，冷风中，空等，空等。
生命如花般绽放中学作文【四】
这是一个运用了比喻修辞的命题，属于回忆往事的“怀旧”类，构思的时候需要做好以下两个方面：
想出花样。往事如花，这里的花可以是真实的某一种鲜花，如玫瑰、月季、蒲公英、向日葵、豆角花、马铃薯花等等。还可以展开联想，如水花、雪花、霜花、泪花、灯花等，激活心底的往事。
巧用花语，传情达意。例如向日葵花语是信念、光辉、高傲、忠诚，蒲公英花语是无法停留的爱，昙花花语是瞬间永恒，木棉花花语是珍惜眼前的幸福等。也可以以花起兴，如“花开的时候，你就来看我”，将往事与花联系起来，用花的美丽来烘托渲染往事的情境，增加叙事的诗意。
写出美感。花是美丽的，往事如花，就要注重行文中所写的人和事、情和理都带有美感，传达出生活中的真善美，如对父母的感恩、师生间的感动、邻里间的温暖等。平凡的人平常的事，只要我们有独到真挚的感受，就会写得与众不同。
