说说我的校园600字作文(写自己的校园作文600字)

说说我的校园600字作文(写自己的校园作文600字)

首页笔记更新时间:2023-01-18 05:38:27
说说我的校园600字作文(写自己的校园作文600字)

说说我的校园600字作文【一】

陈老师是我的班主任,她是我们的良师益友!

陈老师身材中等,有一头乌黑发亮的短发,一双透亮、迷人的眼睛,好像能看透我们的心思。我们很喜欢她,因为她可以帮助我们提高学习成绩。

星期五,我们正在在上数学课,而我和同桌却趁老师不注意时做小动作,老师讲的内容,我和同桌都没做笔记。没想到,老师下课前说:“第二节课考这些内容。”“叮铃铃,叮铃铃”下课了,我和同桌却还不知活地在校室里追逐打闹!

过了一会儿,“叮铃铃,叮铃铃”铃声又响了,上课了!数学老师把内容写在白纸上一人一张,让我们开始做题。我和同桌看了这些题都不知道怎么写,于是我们就随便填。填完了,我和同桌又开始做小动作。玩着玩着,老师突然说:“要收白纸了。”我一慌,就不小心把我同桌的脖子给弄流了,我同桌生气了,跑到办公室把这些告诉了班主任。我心想:下课了班主任肯定会让我去办公室,肯定会严厉地批评我,有可能还会请家长到学校。

过了一会儿,我同桌回来了,他对我说:“班主任让你下课过去。”下课了,我走到了办公室门口,走了进去。没想到老师只批评了我几句,然后对我说:“你身为班长,怎么能跟同桌在上课做小动作呢?还把你同桌的脖子弄流了,你要跟他说对不起。还有你们的卷子不会写,也不能随便填。回去吧!下回再这样就让你的家长到学校来。以后要好好上课,好好学习,知道吗?”听了老师的话,我知道自己错了。

我回到班级,当着大家的面跟我同桌大声地说:“对不起。”同桌接受我的道歉,我们以后还是好朋友。

这就是我们的班主任。

说说我的校园600字作文【二】

他知识渊博、风趣幽默;他具有很强的亲和力,用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气,是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。

孙老师讲课时语言幽默风趣,一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣,听完孙老师的课,最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中,看朝代的更迭变化。孙老师学识渊博,讲课时经常引经据典,为我们拓展了很多课外知识。他不仅教我们历史知识,也教我们做人的道理。如果我们班出现了一些问题,孙老师就会及时教导我们。他的教导不是板着脸的严肃说教,他会运用他渊博的知识,选择合适的事例,以讲故事的形式说给我们听,最后提炼出其中蕴含的道理,让我们醍醐灌顶。

孙老师不仅充满着教学智慧,还具有极强的亲和力。这种亲和力体现在和我们相处的方方面面:跳蚤市场中的卖力吆喝,跳绳比赛中的大声鼓励,竞赛活动中的鼎力支持……最让我印象深刻的是那次篮球赛,孙老师是我们最贴心的朋友。他为我们出谋划策,跑前跑后,一会儿是啦啦队队员们的主心骨,一会儿是运动员们的教练员。最终在孙老师的带领下,同学们士气高涨,男篮女篮也都不负众望,取得了耀眼骄人的成绩,在班级的荣誉簿上写下了浓墨重彩的一笔。

孙老师非常关注我们的成长,我们一点一滴的进步或者退步他都看在眼里,记在心里,然后找到合适的机会和我们交流。有一次英语测试,我发挥失常,成绩比平时低了十几分,老师便把我叫去了办公室。刚听到老师叫我去办公室时,我心里“咯噔”一声,心想:这次肯定免不了一顿批评了。到了孙老师面前,我甚至不敢直视他,可我想象中的严厉讯问并没有到来,取而代之的则是关切的询问。孙老师温和地问我发挥失常的原因,和我商讨如何避免这种情况的再度产生,并告诉我不要灰心丧气,鼓励我下次努力改变、突破自己。和孙老师交流后,我以更加认真的态度投入到学习中。接下来的英语考试我竟取得了99分,这一巨大的飞跃让我无比欣喜,我知道这一切都离不开孙老师的关怀与鼓励。

生活中很多事很多人,都会随着时光的流逝而逐渐被淡忘。但我知道,我初中时代的班主任孙老师,他在讲台上幽默风趣讲解历史的画面,他在运动场上忙前忙后的身影,他在办公室里温和关切的话语,都将永远停留在我的记忆中。

说说我的校园600字作文【三】

故事一:我的爸爸简直就像一座“活火山”,安静的时候没有一丝声息,可一旦喷发,殃及四周。记忆中,爸爸很容易生气,常常为了一点小事而大动干戈,他总是心情的污染者,把坏的情绪传染给大家。在我看来,只要他不高兴我们都别想高兴。

爸爸最喜欢的就是玩电脑,而妈妈最讨厌的就是爸爸玩电脑。大多数情况下妈妈,可爸爸玩起来就掌握不好分寸,忍耐总是有限度的,者也是绝大多数火山喷发的原因,可爸爸只对喷发,这时我总是小心翼翼地,稍有不慎,他就喷得我满身都是火山灰,把我盖得严严实实。谁让我最小呢?妈妈限制他,他不敢向妈妈发火,我就成了牺牲品。爸爸一天到晚不离电脑,很少有厌倦的时候。

有喜欢的自然就有讨厌的。爸爸最讨厌的就是做家务,尤其是托地,他总说地板上躺着许多我和妈妈的头发,可他就不掉头发吗?

故事二: 我的爸爸简直就是一个“万能匠”。木匠、瓦匠,无所不能,心灵手巧,万事一学就会,诗词歌赋样样精通。

上次奶奶家要重铺地砖就是爸爸和姑父帮忙贴的。水泥比例、瓷砖面积等等计算都是爸爸亲自做的,分毫不差。我超级超级崇拜爸爸,他简直是我的偶像!由于我的书籍越来越多,桌子上堆起了一摞摞地小山,向爸爸抱怨了好多次了。终于有一天爸爸上了淘宝给我物色书架,我看中了一套纯木书架连同书桌的,见爸爸没什么反应,就气鼓鼓的回到自己的房间了。一个月以后,爸爸开车回家从后背箱里取出一大捆木材,长短不一,个个上面有一寸长的小豁口,爸爸分几次把它们搬上楼。他把木材摊在地上,就开始拼装,三个多小时过去了,大家都要睡觉时爸爸叫我看看成品。天哪!竟然是我在网上看中的那一套,还多了一个立体书柜!我简直太崇拜我的爸爸了。我的眼睛亮了起来:“是你做的吗,爸爸?”爸爸笑笑点了点头。原来上网只是为了看看样式,怪不得他那天没表态。第二天晚上,爸爸拿回几桶亮油刷在书架上说是保护漆……

这便是我的爸爸,尽管他是一座“活火山”,可火山灰的矿物质极高呀!他的.爱是含蓄的……

说说我的校园600字作文【四】

我的班主任叫做李文刚。他为人大气,性格开放,所以他总是可以跟我们打成一片。下课的时候经常可以看到李老师跟我们班的某某某勾肩搭背的走在一起,那样子不像师生,更像一对父子走在一起一样。所以我们都亲切的叫他刚哥。说起他的大气,还要从他的头发说起。刚开学的时候,我们总戏称李老师地中海,因为他的头发比较少,有时他没听见,有时听见了也不会说什么,反而还会露出微笑。渐渐的,我们也不笑他的头发了。这让我们对他更亲切了。刚哥用他的大气包容了我们对他的次次冒犯。还有一次是在打篮球的时候,一吹哨,刚哥就如同一只猎豹一样冲上去抢球。好坏速度完全不像平日平平淡淡的他,他如同一支离弦之箭一般,三步上篮,拿下了第一球。

紧接着刚哥凭着一个人带动了全场的节奏。全场热沸腾,最后刚哥一个三分远投,结束了这场激情四射的比赛。但是,即便是刚哥,也有无法忍耐的时候。我们有一次跑操的时候,我们一下去就像猴子下山一样,又蹦又跳的完全没有要站队的意思。刚哥见了大发雷霆。用严重的语态叫我们赶紧站队。跑完操罚跑两圈和罚站十五分钟。这让我们再也不敢吭声了。任何人都有可怕的一面。我们没事最好不要去掀开那一面,平时最温柔的人的另一面往往是最可怕的。但总的来说,刚哥真的是一位难能可贵的好老师,最起码平时里的他是那么的和蔼,客气。

说说我的校园600字作文【五】

教我们语文的是我们的班主任任老师,平时任老师总是那样和蔼可亲,可是他发起火来一句话也不说,只用眼睛瞪着你,让人望而生畏。任老师的嘴并不大,但从那嘴里说出来的话语,总是带点幽默哲理,就像磁石一样,深深的吸引着我们。

任老师的教学方式很特殊,特别是在写作文方面。常听老师说:“作文是写出来的,必须勤练习,坚持写日记”她还说:“好的作文是改出来的,必须认真推敲,反复修改才行!”许多老师曾告诫我们,写作文不能抄,如果抄了就成了“文贼”。可任老师却告诉我们:“天下文章一大抄”,还叫我们抄作文的方法,那就是把别人用过的好词好句好段进行充分的理解,消化和吸收后,再变成自己的话,用到自己的作文当中去。

任老师对我们学生都很好。她心细如发,如果发现谁今天脸红的不正常,她就会用手摸摸该同学的头,问这问那关怀备至;小礼拜有不回家的同学,她值班时就让我们这些孩子洗洗脸、洗洗衣服、写写作业,怕我们寂寞想家,带领我们在操场上做游戏、谈心、讲故事,还给我们借来许多的书,让我们尽情地阅读。

她不但关心我们的生活,对于我们的学习更是要求严格,什么字要写得端正,一边写一边记;什么阅读要分三步阅读,她说多读才会理解得更透彻,其实问题的答案几乎就在短文中。她要求我们读完一篇文章后要做笔记,学习要温故而知新。什么上课时要坐好,认真听课,有时好像有点婆婆妈妈,但细想想全是真理!

平时不爱说话的我,今天也说了这么多,这大概是有其师必有其生吧!

说说我的校园600字作文【六】

还从来没与人分享过我的班主任老师,这实在不太科学。现在我就来讲讲我的班主任老师,让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律,也成

班主任老师的脸上,除了那双眼睛,最能唬住我们的是他的络腮胡子。我们所有人都很奇怪一个老师怎么会留着像是艺术家一般的胡子,但没有一个人敢去问为什么,只会在余光中瞥见一脸胡子的人就立马坐正了坐直了好好听课,要是被他抓着了,那恐怕也是连贪玩的念头也不敢再有了。

我们问过那些被请去喝茶的学生,班主任老师是如何“说服”他们的,那些学生四下里张望后才敢偷偷蹦出两个字“眼神”,想必那眼神里有着具体到哪条的明文规定,谁看一眼就学会了遵守纪律吧!

不过我到底还是没有被请去喝过茶,所以我还能看见班主任老师的可爱。他的可爱在哪呢?在对我们每一位学生的关心。还记得有一次我的同桌生病了,高烧,班主任老师是在上课时候来检查我们上课情况发现同桌不怎么对,连我这个同桌都没有注意到,班主任老师却走进教室和任课老师讲了一下,便背着我的同桌飞奔去了医务室。

当然,我的班主任老师对我们的关心也是严厉的,很难被不认识的人看出可爱来,但我还是在心里认定,我的班主任老师是我们大家心上的纪律,也是一个可爱的人。

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