观看电影的作文怎么写【一】
世界上有两种人，一种人，虚度年华;另一种人，过着有意义的生活，在第一种人的眼里，生活就是一切睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分满意足了，在第二种人的的眼里，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中拿到自己的幸福。
这段话是别林斯基所说的，小的时候，当第一次学到这句话时，总是不明白其中的话义，还固执地认为这段话将人生写的极为离谱，但当我看过《我的长征》这部影片后，感受颇为深刻。
影片以一个叫王瑞的小红军的角度，真实地为我们描述了抗战时期我军发展的历程。王瑞，从一个年纪无知的少年到一个愿意为国捐躯，不怕牺牲的战斗英雄，其间他经历了很多，也明白了很多道理。
影片中有多处细节令我感动，他那一句“跟着走”道出了他坚持革命道路的心声，并深深地在我心中留下了烙印，在长征的途中，他亲眼目睹了自己的亲人——父亲，姐姐，姐夫在战争中为了国家荣誉而流牺牲，他还那么小，不仅要面对着亲人离去，还要面对着自己的选择——他是要留下来陪着亲人，将亲人的遗体深埋了，还是继续跟着走，然而他毫不犹豫地选择跟着走，跟着党走，因为在他心中党是神圣的，只有跟着党走他才能胜利，他大声地喊出了“跟着走”，因为这一句跟着走，纵使自己的亲人献出了宝贵的生命，但他没有回头，继续投入到战斗中去。
两万五千里的长征，茫茫的长征路上，他遇到了很多的困难和挫折，每每在他遭遇困难，不敢前进时，那语重心长的话总是在他的耳边响起：“孩子，中国要胜利，要解放，完全靠我们这一代的力量啊!”他就是凭着这一句话，一直激励着他，鞭策着他，告诉他遇到困难不要畏缩，只有这样，才能看到胜利的曙光。最终，他终于如愿以偿了，并在晚年之际向他的子孙们讲述了自己的长征经历，以自己的真实故事告诉了他的子孙，“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”这个道理，这是多么值得骄傲的事情啊!
虽然这部影片很早之前就看过了，但王瑞那勇于拼搏，顽强奋斗，不怕牺牲的爱国精神值得我们每一个人去学习，他身上的那股“拼”劲时刻震撼着我，虽然我们现在所处的年代不是战争年代，也不需要为国捐躯，流牺牲的壮举。但我们至少也应该珍惜一下现在的生活，相比之下，我们现在真的是太幸福了。没有了战火的硝烟，革命的胜利是来之不易的，我们今天的幸福生活是用无数位革命先烈的鲜换来的，我们更应倍加珍惜!
观看电影的作文怎么写【二】
昨日下午，在伊宁市政府礼堂观看了电影《梦开始的地方》，影片主要是以内地新疆高中班为素材，讲述了内高班各族学生在内地学习、生活、成长和成才，内高班老师肩负重托，精心育才、无私奉献的感人故事。同时影片也展现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其是对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。
影片中孩子活泼开朗，充满阳光，内高班是他们放飞梦想的地方，也是他们成才的'摇篮。在学校领导和老师们的关怀下，他们快乐地成长，德智体全面发展;在与内地孩子的相处中，他们不卑不亢，谦虚大度，新疆的豪爽大度在孩子们身上体现的淋漓尽致。“游泳池较劲”、“篮球场风波”，加深了他们和内地生的沟通，解除了误会，增进了友谊，让远离家乡的孩子真正祖国大家庭的温暖。
内高班同学的进步，离不开学校领导和老师的辛勤培育。文慧老师就如慈母般关心体贴着每一个孩子，为了能孩子们安心学习，她不远千里到新疆做家访，并且和校方领导一起安慰学生的思乡之苦，接亲人来上海见面。尽管自己患病，依旧想着学生的冷暖，带病为他们缝制蚕丝被。当得知文慧老师要调走，他们依依不舍，用蜡烛组成心形，为她祝福。但最终老师决定留下来，一直坚持教到他们毕业，终因病重医治无效而以身殉职。临终前，文慧老师依旧放不下孩子，立下遗嘱将自己的眼角膜捐献给了女学生阿依古丽，让这位身患眼疾的少数民族姑娘重见光明。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是文慧老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了孩子们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。这种至情大爱，感动了内高班所有的同学，也感动着我，让我更加真实的感触到，新疆少数民族的新一代人在现代文明的熏陶下，有着更高的精神追求，用知识改变命运，是我们共同的梦想，平凡的岗位也能成就不平凡的人生。同时，在新疆这个多民族聚居的地方，民族团结更显得尤为重要，每一个在新疆生活过的人，都会真切的感觉到“民族团结是福，民族分裂是祸”这句话的真正内涵。
《梦开始的地方》像一首深情的赞歌，久久回荡在我们心中, 让我们放飞梦想，拥抱更加精彩的未来!
观看电影的作文怎么写【三】
今天下午，我们全校都在观看一部电影，名叫《雷锋》。电影里的雷锋叔叔是那么伟大，他身上有很多优点值得我们学习。
首先，他很爱学习。深夜，部队里的人都睡觉了，他却还在灯下聚精会神地看书学习。其次，他是一个生活节俭的人。脚上穿的袜子打着一层层的补丁，却舍不得扔。还有，他无私帮助别人，当时他每月的工资才6元，好不容易攒了100元，自己舍不得花，捐给了发洪水受灾的人们。
他的精神感染了身边的每一个人。他曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔虽然不在了，但是他永远活在我们心间。我要向他学习，做一个助人为乐的好学生。
观看电影的作文怎么写【四】
毛泽东曾经说过：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”长征，不仅有领袖和伟人，也有千千万万普通的红军战士和支持革命的人民群众。
《我的长征》是一个大题材、小人物的小故事。以前的各种长征题材的影片都用许多镜头聚焦在领袖人物身上，而这部影片则将目光凝聚在一个16岁的小红军战士王瑞的身上，他是一个有有肉的小人物，同时也是一个感人肺腑的大角色。
长征路上，硝烟弥漫，肉模糊，再稚嫩的生命在这样的氛围中也在潜移默化中接受着熏陶。少年红军王瑞一家四口全都参加了长征，湘江之战的惨烈炮火夺去了他父亲的生命，过彝区时失去了他的姐姐，姐夫牺牲在飞夺泸定桥的战斗中，新结交的彝族战友达尔火捐躯于泸定城头，连长为了救他坠下悬崖。苦难与艰险刺痛并磨砺着少年的心，这是怎样的一种撕心裂肺的疼痛?又是怎样的一种刻骨铭心的经历?
在看电影时，我饱含热泪，片中描写的这一个个小人物，真实可信，形象饱满，富有人性，他们是无数红军的写照，他们的壮举，是无数红军的缩影。真实的故事、真实的情感、真实的战争场面，这是我们的革命先辈用鲜书写的胜利之旅，用信仰建起的希望之旅，用生命铸就的历史之旅!
红军不是超人，他们也是普通人，也有七情六欲，儿女情长。王瑞的父亲牺牲前，忍着剧烈的伤痛，躺在简陋的手术台上，没有什么豪言壮语，却只是想最后看一看自己的骨肉，要让竹妹子和肖德昌结为夫妻，最后叫他一声爹，要瑞伢子跟着队伍走。这种朴素的情感，就是一个普通老人过世前的谆谆嘱托。彝族青年达尔火得救后，并没有我所想象的那样，立即加入红军，而是抢了一把大刀，先去报了个人的私仇，才来参加红军。在晚上的红军和当地彝族联欢晚会上，达尔火和索玛相识，索玛悄悄地找到了与达尔火，两人躲到小树林中偷情。但这些情节并不影响达尔火作为一个红军战士的高大形象，他勇敢地冲锋陷阵，为将红旗插上高地而牺牲，牺牲后身体直立不倒，那情景凄美悲壮至极。长征途中，贺子珍产下一女，毛泽东没有利用职权带上孩子一起走，为了维护红军的纪律，将刚出生的幼孩，含泪留在了白区。
红军进入彝区后，没有只顾自己赶路，有一段从阴森的铁牢拯救奴隶的情节，这样的红军既是威武之师、正义之师，同时也是仁义之师、拯救之师。他们所进行的革命就不只是一种针对国民党反动派的行动，而成为一种真正的为天下人民求解放、为所有百姓求平等的崇高的人道主义行为。
即将要过泸定桥的时候，瑞伢子所在连的曾连长为救瑞伢子而牺牲。指导员问瑞伢子为什么要入党，他擦掉眼泪说：“为了红军的胜利，为了让受苦的人民解放!用我的、用我的肉、用我的骨头、用我的命做保证!”这个回答简单而朴素，执着而坚定，这是一个普通红军战士经受与火的洗礼后自然的迸发，从牺牲家人、战友的悲痛上升为让所有受苦的人民解放的崇高理想。
《我的长征》就是这样，从革命领袖到普通战士，从纵览全局到以小见大，一个个有有肉的小人物演绎出了悲壮宏伟的大长征历程。
观看电影的作文怎么写【五】
今天是向雷锋叔叔学习的日子。学校组织我们观看了《雷锋》这部电影，电影讲述了雷锋叔叔全心全意为人民的动人故事：给工地义务劳动、冒雨送老大娘和孩子回家、教小朋友读书……直到最后，雷锋叔叔因公事牺牲了。这些故事让我很感动，也让我感到惋惜。
其中最让我感动的就是雷锋冒雨送老大娘和小孩子回家。雷锋不仅对老大娘撒了一个“谎”，还在老大娘与女儿说话的时候悄悄离开了，但他乐于助人和做好事不留名的优点却毫无保留地展现在了我们面前。
看完了片子，我开始反思：我们是不是应该好好反省一下自己？雷锋叔叔至都在为人民服务，并且没有一句怨言，我们是否能做到这点呢？《雷锋》教育了我，雷锋的精神感动了我。我们一定要学习雷锋叔叔的美好品德，正如雷锋叔叔在日记中写的那样：“革命需要我烧木炭，我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”
