初一半学期总结作文500字【一】
要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。
初一半学期总结作文500字【二】
同学们，你们知道我为什么想要一双轻快的翅膀吗？虽然我知道我是人，不是鸟，但是我曾经想过人为什么不能飞呢？假如每个人都拥有一双翅膀那该多好啊！就可以像鸟儿一样在天空中自由飞翔，我多么希望我有一双可以让我在天空中飞翔的翅膀啊。
假如我有了翅膀，可以像海鸥那样飞翔在海洋上空，看太平洋有多大，是50平方公里，还是100平方公里？瞧瞧那凶猛的台风、飓风到底有多厉害，是达到了10级，还是12级，侦察侦察海里到底有没有不明物体出动，那传说到底是人的虚构，还是有事实依据。
假如我有了翅膀，可以像星星那样遨游在太空里，比比那闪烁的星星到底有没有我们的地球大？量一量那皎洁的月亮到底离我们有多远？然后去看看那星星爆炸的情景，瞧瞧那流星划过的痕迹，瞅瞅那黑洞到底有多可怕？再参观红巨星，游览白矮星，这该有多美，该有多棒啊！
假如我有了翅膀，就可以去玉树看看那受灾的群众生活的怎么样，学校里是否传来了朗朗的读书声。再到高原野生动物王国---可可西里，去感悟一下藏羚羊是如何在恶劣的自然环境下，锤炼与自然拼搏的坚强毅力。
假如我有了翅膀，就可以去看看无边的大气层有多厚，是1万公里，还是2万公里。
总之，有许多事还等我们去探索、去思考，我多么渴望我有一双美丽翅膀啊！
初一半学期总结作文500字【三】
数的改写
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。
4. 大小比较
1. 比较整数大小：比较整数的`大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
2. 比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
3. 比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。
初一半学期总结作文500字【四】
自古以来，能够飞翔是人们最大的梦想，但没有翅膀能飞翔吗？——不能。我每次睡觉都会梦到自己拥有一双美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。
如果我有一双翅膀，我会飞到人们最需要我的地方，哪里有人需要帮助，哪就有我飞过的痕迹。
如果我有一双翅膀，我会飞到干旱的地区，使出自己的浑身解数，为当地农民灌溉庄稼，使当地的农民不必忧愁庄稼会枯萎；为快去的花儿浇上一滴生命之水，使花儿重新绽放出当日的活力；为鱼儿增添生命之水，使鱼儿恢复往日的精神面貌。
如果我有一双翅膀，我会飞到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我会飞到他们身边，为他们传递快乐，使他们脸上绽放微笑；为他们向出远门的儿女送上一封家信，使他们能够对自己的儿女在外有一定的了解。
如果我有一双翅膀，我会飞到月亮上面，携带自己心爱的人，一起欣赏这无比美丽的月亮。我们一起坐在月亮边上，彼此诉说心中的话，一起讨论将来的事情，将来到哪里发展，展现自己的才能，让自己在社会有一定的立足之地。我们俩一直坐在月亮边上傻笑。
如果我有一双翅膀，我会飞到世界的每一个角落，每一个国家，都去游览一遍，去欣赏我们平常看不到的风景让自己开阔视野，慢慢地品尝这无与伦比的文明景观。
如果我有一双翅膀，我会飞到让世界每一个角落，都有我的痕迹，让人们记住会飞翔的我。真希望自己能够拥有一双美丽的翅膀啊！
初一半学期总结作文500字【五】
春季开学是流行性疾病的关键时期，学生面临着季流感和H7N9禽流感的双重威胁。为此，学校严格落实上级各项防控要求，希望家长配合：家长如发现孩子有发热、咳嗽、咽痛等症状，要在第一时间到医院就诊，并在第一时间把孩子就诊情况与班主任老师通报，做好请假手续，配合班级做好每日统计、上报学生出勤等工作。
