描写身边朋友的作文怎么写(描写一位好朋友的作文)

描写身边朋友的作文怎么写(描写一位好朋友的作文)

首页笔记更新时间:2022-08-12 14:55:24
描写身边朋友的作文怎么写(描写一位好朋友的作文)

描写身边朋友的作文怎么写【一】

这个世界上不缺少美,只缺少一双会发现美的眼睛。其实美就在我们的身边。

有一次双休日,我去附近的学校打篮球。刚走进去,我就看到一位年过花甲的老保安,他眉头上已布满了皱纹,一双满是茧的手拿起了一本登记册,让我登记。我清晰地看到离开的时间是4点整。

开始打篮球了,我全神贯注地盯着篮框,嘘的一声,耶,球进了,我的脸上露出了成功的喜悦。就这样,我忘了自己,忘了这个世界,简直就迷失了自我,整个人都沉浸在篮球世界里,仿佛整个世界就只有我和篮球,时间像流水似的滴滴答答的消逝了。眨眼间就到了4点整,那时校门已经关了,可是那个老爷爷像事专门在等我似的,等我打累了,走出了校门,他才缓缓地将学校大门关上,那一刹那,我能清晰地看到他那双满是皱纹的右手一边扶着校门口的铁门,一边不紧不慢地将门推到门槛上。

直到后来我才知道,那个老爷爷是特意在等我,怕我被关在学校里,我被老爷爷那种默默奉献的精神感动了。

其实美到处都在,只差我们去发现美。

描写身边朋友的作文怎么写【二】

很多时候,看着她众星捧月般的样子更让我显得孤零,身体稍微不适的她便会有好多人嘘寒问暖,而当自己胃疼的翻江倒海的时候却无人问津,只有自己一个人咬着牙,倦着身子躲在墙角,孤独的忍受着。有时真的很羡慕她,甚至是嫉妒她,然而,我们还是成了好朋友。‘朋友’这个词不再陌生

毕竟身边还是有不少的'朋友,虽然大多数都是‘相见淡淡一笑’的萍水相逢,不过人生得一知己已足矣,何况我还有蔹轲,有羊子,有PEL,还有兰若,按理说我应该知足了,可是我偏偏拥有人类的贪婪本性。我并没有奢望有更多的朋友,因为我知道自己是一个俗人,给不了那么多人等份的感情,人多了,感情也就少了,就如茶水越泡越淡。

回到家,我默默的坐在沙发上,刚打开电视,父母就斥责我不懂事,只知道看电视,我没有争辩,也懒得辩白,静静地走进厨房习惯了也就无所谓了。

描写身边朋友的作文怎么写【三】

我独爱那一处美景,它没有杭州西湖的清奇俊秀,它没有长江黄河的波澜壮阔,它没有汪洋大海的吞吐日月,它没有敦煌莫高窟的气势磅礴,它更没有秦兵马俑的天工巧夺……但我偏偏爱它,它给了我一种奇妙的美,它珍藏着我太多的记忆……那是我家门前的小花园。

小花园从我记事起就一直陪伴着我。花园不大,却有一个可以让我和小伙伴奔跑游戏的场地。空地的边上还有一个草坪和各种各样的植物儿。

时光飞逝,春夏秋冬,四季交替,小花园不同季节的风韵皆留在心房。

总是早早凝结在花园里的是一抹绿色的希望。风儿越是吹就越是温暖,暖风里还带着一股飘渺的花香。花园里并没有金灿灿的迎春花,却有着几棵开花像樱花又非樱花的树儿。每到初春迎春花绽放的时节,这几棵树也绽开嫩粉的花朵,笑眯眯地迎接春季。“初春粉”。我给它起了这样的名字。每到这时我和伙伴都会站立在“初春粉”的树下,期盼风儿的到来,当风儿们嬉戏在树间时,便下起了花雨,淋着我们满身都是,我们用手拿起落在身上的花瓣,甜蜜地、痴痴地笑了起来。

紧紧咬着春天尾巴的便是夏季了,夏季充满着生机和热烈。小花园此时也换上了绿色的长裙,飞舞在天地之间,一切都在传递着生命的讯息。这时草儿也从刚刚破土而出到如今齐上脚背,挠得穿短衣短裤的我们,痒痒的,好不快活。每到这个时间,我们便在阳光下尽情挥洒汗水,奏响盎然的生命乐章。

秋季带着香甜来了,我们并排坐在黄色颜料洒遍的草坪上,咬着甘甜的水果,看着红枫叶儿化作蝴蝶上演的节目。

当冬天来临的时候,曰为雪的小精灵也跳着优雅的华尔兹伴随而来,漫天飞雪,寒冬腊月,此时的小花园已沉睡在银装素裹的梦境中了。它秘藏着希望与生机等待着春……

不论是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春,是“接天莲叶无穷碧”的夏,是“停车坐爱枫林晚”的秋,还是“千山鸟飞绝”的冬,小花园都是令我独爱有佳的我身边的美景,小花园我要大声赞美你,赞美你那生机勃勃的一切。

描写身边朋友的作文怎么写【四】

春天悄悄的来了,我的校园里到处都是一片生机勃勃的景象。

小树苗儿萌出了他的新芽儿,新芽儿扁扁的,小小的像一个嫩绿的小船;平常的走廊上挂着一条古老的藤;操场上的松柏树枝上的小刺也涂上了淡绿色的“迷彩服”,枝头握着把小刺的“钢枪”,整齐地站在一起,保护着我们的校园;教学楼边上娇嫩的樱花树看上去水灵灵的,花瓣有的红艳艳,有的粉嫩嫩,一阵清风吹来,樱花还时不时落下几片花瓣,落得满地都是,可真像是“天女散花”呀!小花把自己装饰的美美的,小草也绿油油,把自己挺得直直的。

在学校树上住宿的小鸟也常常走出家门,在树枝上,像唱歌家一样清清嗓子唱出美妙的音乐,把校园歌唱得更加生机勃勃;蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞,辛勤的采着花蜜。

上课的时候,有同学们朗朗的读书声,也有老师抑扬顿挫的声音。下课,是孩子们最开心的时候:有的同学们在看书,时不时传来阵阵的书香;有的同学在比赛跑,非常激烈,能不能一决高下?好期待;有的在玩“鬼抓人”你追我赶,眼看“鬼”伸手就可以抓到了,人一个大转弯,又拉开了好些距离……此时的校园,到处充满了欢声笑语。

这就是我美轮美奂、生机勃勃的校园。

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