带着兴奋,带着凝重,我们思索着人生的价值。当第一片树叶飘落时,我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书,面对即将来临的中考,他们都在努力拼搏,力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧,校园里的各地都有他们拼搏的身影呢!
拼搏地点NO·1——教室
走到教室门口,居然连一点声音都没有,“莫非他们都没来呢?哈哈,太好了,看我怎样好好学习。”一推开门,我惊呆了,居然都在写作业。我立马坐回座位,也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看,黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”,每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想,为了这一梦想,他们都在努力拼搏,无论结果如何都依然美丽。
拼搏地点NO·2——操场
来到操场上,许许多多的同学们都在跑步。“哎,等等我,我和你们一起吧……呼,怎么办,我跑不动了,再坚持一圈吧,我先跑了。”“XX同学,你快点,就剩下你了,麻利点。”我此时什么感觉都没有,只剩下疲惫,双腿就像灌满了铅一样,但是我依然没有停下来的念头,因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶,正是我们蓬勃的'生命力。天黑,天明,放学,上学,日子一天天流过,拼搏一日日在坚持,生命的价值慢慢呈现。
拼搏地点NO·3——宿舍
“今天晚上写几份卷?”“都拿上吧,尽量多写几份。”“嗯,快点了,又浪费了一分钟,赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍,我们就开始埋头学习了,“几点了?”“好像十一点多了。”“要不睡吧,明天还要早起呢。”“哎,我们再写一份卷就睡觉了。”“对了,你帮我们冲杯咖啡吧。”“我的天,这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候,心头涌上一种感觉,满足。我坚信在不久的将来,我会用最美的姿态站在众人之间。
青青草地有我们留下的拼搏的身影,怒放的花朵是我们种下的火红的希望,飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明,花在笑,雨在唱,我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。
想告诉你一个蒲公英的秘密
它很轻,所以可以跟着冷风走
过境的风,捎来大雨的气息
你看过大雨吗?
大雨好看吗?
告诉你,我不知道,只有它知道
雨滴就像混乱的音符,谱着深情的乐章
它在雨中放肆飞舞
时而豪迈喷张
时而优柔淡雅
它没有生命
是那颗颗水珠子
让它了解了呼吸
太轻了,着不了地
继续挥舞着莫名的未来
没有野菊漂亮,没有目的方向
隐藏着内心至深的秘密
它爱上雨天了
这个时刻最唯美了
可是它留不住
剩下遗憾
还有傻傻不解的你
还有傻傻不解的我
这几天我似乎都在抱怨,总是在斤斤计较一些小事,现在想想似乎没什么大不了的,看着孩子们的笑容,什么脾气都没有了。
稚嫩纯真的年纪我们已经走过,虽然还不曾历经大的风浪,但也懂得了许多残忍。有时候在教育孩子们的时候也会涉及到我们认为的一些大道理,比如上了大学你们就知道竞争有多残酷等,现在想来这些话是不合适的,他们都还是一群孩子,一群天真的孩子,一群上课吵了他们下课会来安慰你,摔疼了就哭,开心就笑的孩子,他们每个人的想法都很简单,我曾想人如果都可以保住这份天真该多好啊。
一班有两个女生,她们很爱笑,但却不爱和孩子们一块在体育课上玩耍,总是趴在窗口,听着外面的欢声笑语,和他们交谈过几次之后,她们开始走出教室了,我很高兴,也很自豪。
这是我第一次真正意义上的社会实践,也是我第一次走出山东省,这路上困难重重,但孩子们带给我的成长也是我很宝贵的财富,用走过的路去丈量天高地厚,我会继续奔跑。
每个人的人生中都有这样一条长河在,它就是心中的希望与梦想,只要心不,它就会长流不息,指引着你的人生之路通向一片光明的'未来,生命不止,青春永存,用自己最坚实的膀臂撑起自己的一片蓝天。
蔚蓝的天空覆盖着这五彩缤纷的世界,人生的道路犹如那一抹抹阳光的沐浴,沐浴在那平坦、崎岖的道路上,无论你是走哪样的路“只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过的手指,才能弹出世间的绝唱;只有我们抱着永不停息的信心和希望一步一步的向前豪迈,才能闯荡出人生的辉煌。幸福的光芒,到时候就会发现自己的人生路已经悄悄地走过那些平坦、崎岖的道路,看到最精彩的世界,完美的人生。
走在人生的道路上很玄妙、有涯有际、有始有终;有穷有尽。绵绵岁月,悠悠历史,皆由走在路上组成,走涵盖着在那蔚蓝的太空下,浩瀚的大海,主宰天地间的万物,而那平坦、崎岖的道路正是唤醒你未来的理想。
人生的道路总是让人感到神秘莫测,走在路上还是个未知数,它不知道你将来会走多远,多精彩,但我们必须坚持的走下去,这样才可以达到你所期望的理想。如果累了可以停下来歇一歇,但不能停下来就不想再走下去的念头,仍要继续往前走,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”给自己的安排留出一些属于自己的空间去思考自己的人生,去思索怎样才能走完这段人生的路途。
走在路上真是不可捉摸的,但是能够看到他的形影,有声有息,有光有色,的走在那种平坦、崎岖的道路上,它就是跟着你的步伐一步步的往前走,直到你真正的累了它才能停下来,不然一定要往前走,看那广阔蔚蓝的天空,浩瀚的大海,美丽的万物世间……
走对每个人都是公平的,人人都拥有走的权利,历史无情,岁月不饶人,老人是去日苦长,来日苦短。年轻人的走当然比老人富有得多,经得起透支和挥霍。不过,老人是从年轻过来的,青年未来必然是老年,这个道理很简单,走长走短,任何人的走都是有限的。想要拥有美好的人生是要自己争取,别人是给不了的,抢不着的。
古人云:世上本无路,走的人多了,也便有了路。所以说走在人生的道理上,要不怕风雨险阻,困难和挫折,而是要勇敢坦然的去面对这一切的艰辛,没有一生出来就有辉煌的人生,当锐利的荆棘刺破你的双眼,我们要懂得怎样去弥补它的光芒;当那无情的乌云霾住了阳光,我们要懂得去寻找生存的方向;当岁月的风雨让我们筋疲力尽,我们也要坦然的去面对这一切。
不管你走在什么样的道路上,只要有信心和希望我们的人生就会辉煌,它就会给你想要在广阔蔚蓝的天空下奔跑,浩瀚的大海中飞翔,创造出你未来的理想,快乐的人生,所以说不管你走在什么样的路上,都不要放弃要一步一步的朝前走去。走到自己想要的理想和自由,为自己走出最美丽美好的人生、幸福。
海燕飞不过沧海,但它却勇于展开瘦弱的翅膀,奋飞在波涛汹涌的海上。就算顶风,就算冒雨,就算有一天巨浪会把它重重的打入幽深的海底结束它短暂的生命,但它毕竟拼搏过,它的生命因拼搏而绽放光彩。
生命对贝多芬来说是短暂而痛苦的,在那个让他崩溃至极的无声世界里,他失去了乐音却没有失去灵魂。仅凭他心中对音乐的感知,仅凭他心中不肯湮灭的旋律,在与病魔的不懈抗争中,他立起自己羸弱的身躯,坚持谱写着一曲曲生命的绝唱。狂风肆虐的雨夜,奄奄一息的他手中仍紧紧抓着那泛黄的谱稿,生命的最后一刻,他用不屈的拼搏来证明他活着的意义,一个几乎可以说是失去了音乐的音乐家的人生的耀眼光芒。
拼搏让生命绽放光彩。当居里夫人把自己的一生献给那有着美丽光芒的化学元素时,她的坚定的意志和不屈不挠的拼搏让她的生命比那泛着微蓝光色的镭都要令人炫目,缺少了拼搏的生命是遗憾而不完整的。仲永少时的才华横溢让他的头顶上有了一圈令人羡慕而瞻仰的光环。可随着韶华流逝,岁月轰然倒塌,缺少了拼搏与奋进,那圈光环也随之越来越黯淡,而后以至破裂,散落,消失。拼搏是为了留住你的才华而后让它变的光芒万丈,失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
历尽千心万苦,通过长时间的大量运算,当终于证明了“日心说”而不是“地心说”时,哥白尼却遭到了教会的残害。他的生命虽是短暂,但他却用拼搏换来了一笔巨大的财富,也正是因此,他才被我们永远铭记。
战乱的年代,一曲曲激人奋进的歌曲生于聂耳笔下,他带给革命、战争中的人民以精神力量。尽管英年早逝,但他那种于困难中不息抵抗,于逆境中不断拼搏的精神是我们心中永远的光芒。
拼搏是灯,照亮未来。
拼搏是火,点亮希望。
拼搏是理想的基石。
在拼搏的路上,有一些人是蜡烛的化身。——题记
她拥有数不清的孩子,然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱,这个人就是老师。在我的班级里,我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身,带走黑暗,迎来光明……
段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上,严肃中充满了亲切。在学课文时,她喜欢当众提问,希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真,当你回答问题时,她就像一位聚精会神听讲的学生,惟恐漏下一字。倘若你回答的正确,她就非常高兴,就像是自己受到了表扬,也仿佛品味一首美妙的歌曲;倘若你回答的不好,她也只会鼓励你、提示你,或是让同学们拍手鼓掌。这样一来,这些同学不但答出了问题,自信心也提高了不少。
段老师对我们的朗读也付出了不少心。读一段话少则两三遍,多则十几遍。不但要读出停顿,还应该把语气读出来,真的做到与人物产生共鸣,经过老师耐心的指导,我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时,赢得了许多老师的称赞。
还记得五年级的一次运动会,那时段老师还没有教我,可是当我跑步经过她面前时,她也为我呐喊助威,为我加油!可见,她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥,就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣,也常常在课堂上开个小玩笑,让沉闷的课堂气氛变得活跃起来!
段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师,所以我们每次基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的,我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌,也常常看见语文书上详细的笔记,可见课下的她又是怎样的工作。
在拼搏的路上,您为我照亮前进的路,让我距成功不再那么困难。可是,当我距成功越来越近,您的付出也就越来越多,让我由衷的对您说一声:“老师,您辛苦了!”
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