探寻火星的秘密作文【一】
在没有读这本书之前，可能很多人都会觉得数学可能只有那些对抽象思维特别感兴趣的人才会去研究，才会去思考。数学与我们非常遥远，在我们的生活和文化观念中，数学最多起到为我们日常生活服务的作用，至于数学本身，无法给我们带来任何的快乐和满足。
如果您读完了这本书，您的上述观念无疑将发生根本性的转变。本书作者从历史的角度，详细地为我们描述了数学如何在与各种文化、思想和人类的旨趣互动的背景下产生、发展和成熟的。
对于数学的发展而言，从古希腊开始，就和人对美的追求，对灵魂的解放联系在一起，而到了近代科学，数学不仅和科学的发展联系起来，而且也为西方文化的发展，文明的进步，作出了许多贡献。而到了现代，数学所起的作用可能与我们更密切，当一般人极力逃避数学的时候，我们在生活中的各种行为和选择，却往往受到数学的影响，如概率统计在选举和天气上的作用，概率对决定论的破坏以及对人类自由的维护，等等。
本书作者没有将对数学与西方文化的关系的论述停留在空洞的哲学空话之中，相反，他从数学产生以来西方文化对数学发展的影响，以及数学如何反过来影响西方文化的各种具体的细节，用他生动的语言给我们再现出来，更难得的是，当涉及到许多哲学上的问题的时候，他既没有像一般科学史学家那样回避或忽视哲学问题和科学的联系，另一方面又能够以清晰的语言尽可能的把握住哲学的真正的观点。虽然有些地方依旧存在偏差或简化，但对于一个数学史学家来说，实在已经很不容易了。
通过本书的精彩论述，我们也可以看出，数学的发展单纯依靠实用的态度是不行的，如果数学家无法从数学研究中获得乐趣，那么，就会像古罗马那样，数学的传统迅速衰竭。而要让人能够从数学中获得乐趣和激-情，那么惟有在合适的文化的土壤中，才是可能的。
而对于个人的发展来说，数学不仅仅是一门工具，还是具有内在价值的精神产物和文明成果，在一个人运用数学进行思维的过程中，所锻炼的不仅仅是他的思维方法，更重要的是，他的许多观念也会发生变化，他会对伦理上的决定论和非决定论，产生新的认识，从而更大和更深刻的领悟人类的自由，他会了解所谓的客观的审美标准是什么，并意识到数学中存在的和-谐、对称之美的本质及其独特性，他甚至会根据自然的数学化来重新认识和领会世界，并从而为之高声赞叹。
这本书揭示了数学世界中最引人入胜的一面，相信大多数人都能从这部书里面领略到数学对人性以及人的生活的魅力的。
探寻火星的秘密作文【二】
高中生要学好数学，须解决好两个问题:第一是认识问题;第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大;有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧;第二，高中数学最重要、也是最难的内容(如函数、立几放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x与y=f-1(x的图象关于直线y=x对称，而y=f(x与x=f-1(y却有相同的图象;又如，为什么当f(x-l=f(1-x时，函数y=f(x的图象关于y轴对称，而 y=f(x-l与 y=f(1-x的图象却关于直线 x=1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
探寻火星的秘密作文【三】
在浩瀚的宇宙中的太阳系里，有着八大行星。其中火星为第四，与地球最为接近。
火星是红色的，从形象来看和太阳有几分相似，实际上他们相似的只有外表而已。火星很小，你两个火星差不多才抵得上一个地球；和太阳比起来，那可还差十万八千里远。
它们的质量也不相同。太阳是个恒星，会发光，会发热，是个大火球；火星是一个行星，他的光都是太阳给的，且只会刮沙尘暴，十分荒凉。太阳的主要成分是氢和氦，火星责是岩石。
火星是红色的原因是因为它表面的岩石含有许多铁物质，当这些岩石受到风化的时候，岩石中含有的铁物质也被氧化成红色的氧化铁，看上去才会像太阳一样，所以许多人至今为止都认为它俩差不多。
关于火星有一个未解知迷：火星里边存在着生物吗？我先是太阳系中除了地球唯一一个最有可能有生命的星球。火星的两端和地球的两端一样有着冰，冰也就是固态水，有水才能使生物活下来。
火星自转一周的速度也与地球十分相似。它的一天相当于地球上的24小时37分，22.6秒。它的自传轴同地球一样也是倾斜的，同时它也具有大气，所以和地球一样也有四季的变化。虽说它们的外表相差有一点大，但火星与地球有太多相似之处了。
火星里还有许多迷云在笼罩着它，就用科技把这秘密公开于人间吧。
探寻火星的秘密作文【四】
火星，是距离地球不远的一颗行星，它和地球像亲兄弟一样，据说是同时形成的。
火星是太阳系中唯一一颗被认为最有可能存在生命的行星，它属于类地行星，自转轴倾角，自转周期相近一周则花两倍的`时间。在西方被称为战神玛尔期星，中国则称为荧惑星是因为它荧荧如火，位置、亮度常常变动，犹如一个巨大的萤火虫般闪闪发光。据说中国古代的人民非常迷信，经常对着天空许愿，发呆，希望能够实现自己的愿望，还有更甚者把自己孩子放在最高的山坡上让神灵洗礼。
火星景观，地表基本上是沙漠行星，沙丘遍布，砾石遍布。坑坑洼洼的表面让人不敢轻易靠近，没有稳定的液态水体，有人可能会文，那没有水怎么生活能，我像能够在火星上生活的一定都是“高端生物”，这样“恐怖”的环境还能如鱼得水般潇洒，了不起啊。真让我佩服，假如要让我去生活，能够想象不到2天都可能消失了。
这里以二氧化碳为主，既稀薄又寒冷。地表全是大小不均的陨石坑。火山与峡谷，包括太阳系中最高的山：奥林帕斯山和水号峡谷。另一个独特的地形特征是南北半球的明显差别：南方如果式老态龙钟的老者的话，北边就是一位青春肆意的少年。它们之间是此消彼长，每天、每时都在不停的变化着。
火星距离地球再近也超过了4亿公里，如果要走的话，估计的走上几辈子。现在科技发达了，人造卫星、载人飞船，瞬间就能到达那里，看看还有哪些是我们不知道的秘密。
火星、金星、木星……太阳系中还有很多我们不知道的奥妙，要想全部探索完，就更需要我们努力用智慧、用心去探秘。那就好好学习，加油吧！
探寻火星的秘密作文【五】
在浩瀚的宇宙中，有一颗行星，名叫火星，被古希腊人称之为战神阿瑞斯。
火星距离地球最近约有5500万千米远。如果步行到火星上去，差不多要走900多年，就是坐飞机，也要飞7年多。
我们通过天文望远镜看火星，它的体积和地球的体积差不多，实际上它的质量有地球的九分之一。
火星笼罩着一层大气层，主要都是二氧化碳。它白天平均温度10度至-30度左右，晚上是-60至-80度左右。其地表沙丘遍布且没有稳定的液态水。自转轴倾斜度、自转周期与地球相近。由于火星比地球远，所以一年是687天左右，差不多是地球的两倍，一天的时间也和地球一样，是24小时。
在地球上，你可能举起10千克的重物，但在火星上，却可以轻而易举地举起25千克的东西。因为火星上的引力是地球上的五分之一。
一直以来，科学家认为火星上存在的有生命，但他们只是在空气中发现少量的有机分子，所以至今这都还是一个谜。即使火星上没有生命，我们也可以移民火星，到时候那里也会变成另一个美好的地球。
探寻火星的秘密作文【六】
蜗牛只吃白菜叶，对其他东西不理不踩。由此可以断定：蜗牛是害虫。 接着，我又考察了第二个问题。我捉起蜗牛，我捉起蜗牛，等它把头伸出来的时候用手去摸它的`触角。可我的手刚碰着它，它就把头缩了回去。试了几次都没成功，我有些泄气了。
这时，爸爸走来说：“一点耐心都没有，长大了什么事也做不成。”我被爸爸一“激”，劲有来了，我找来一块小尖石，小心地敲碎蜗牛的壳，抽出肉，用手摸它的下面，黏糊糊的，隐约还可看到几颗小粒状的东西。查阅了资料，我才知道那些小粒是蜗牛的脚，黏糊糊的是蜗牛的排泄物。蜗牛爬行时排泄这些东西，所以留下了细线。 今天的收获真不小，不仅知道了蜗牛的一些秘密，还明白了做事要细心、有耐心的道理。
