高考作文必须结合社会热点【一】
这样一来，我们的作文指导就只有模仿、训练、自己领悟、作文技巧。“作文”是过程，但这个过程是如何开始的、如何进行的、如何结束的，如何变化的？我们搞清了吗？当然没有。一句话，我们尚没有搞清“作文”这一作文教学的核心概念，这是作文的基石，是构件作文教学体系的最核心的概念。这个概念不清晰，那我们就很难以此为思维原点，进一步探索关于作文的.其他理论范畴，只能把作文的论说停留在繁杂的不统一的散论上，大家都在说，都说不清楚。
看看那些作文的教辅就明白了，几乎千篇一律，而加之概念花哨，什么“创新作文”、“新概念作文”、“快乐作文”、“放胆作文”、“小作家作文”等等，还有“”某某某作文训练法”等，不一而足。我要问，那么，作文是什么呢？
因此，在当前的作文教学中，我们必须在实践中尝试回答“作文是什么”这一根本命题。这个命题清楚了，作文的核心就大白了，然后，各自作文教学体系的建设也就顺理成章，多元并举。
所以，建议有志于作文本质研究的同道能静下心来，共同解答“作文是什么”这一基本命题，以便把我们的作文教学提升到确定和不确定、明确与随机、有限和无限、理解和感悟、有法和无法的哲学思维高度。
高考作文必须结合社会热点【二】
雪，在我的童年生活中的记忆异常深刻雪，就像一个个小精灵从天而降；雪，犹如一个个小音符在天空跳动；雪，仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。
每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间，都会异常激动当雪降临人间时，雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中，有一场大雪使我难忘早晨，我打开窗户，哇，雪把世界变成了冰清玉洁的世界，鹅毛般大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望，地上的积雪厚厚的，屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的，树枝上、树叶上银装素裹。
过了一会儿，雪渐渐停了，金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸，白茫茫的雾渐渐散了，银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光，变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一块块奶油蛋糕，有分散的，像洁白的面粉我摸了摸雪，冷冰冰的我又看到，小路上雪白一片，像铺了一层地毯；车子上积满了雪；雪把草地可爱的绿色覆盖了；马路上也有薄薄的雪；小河上漂浮着冰……
雪给我带来了沁人心脾的感觉，我喜欢洁白无瑕的雪。
高考作文必须结合社会热点【三】
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
高考作文必须结合社会热点【四】
人生就好好比一条道路，时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。它如同一个金光闪闪的沙滩，留下了一只只永远难忘的脚印。
在人生的道路上，我们难免会遇到一些困难，它们就像一只只阻挡着我们通往成功之门的“拦路虎”，可是每每遇到它们，我们又该如何抉择呢?是逃避还是解决呢?想都别想，那一定得克服。如果绕道而行，那一定会有一块绊脚石一直挡着你前进的道路。
在著名作家莫顿·亨特的小时候，曾经有一段刻苦铭心的经历。说的是作者童年时，因为经不住朋友们的诱惑，跟着他们一起去爬悬崖。可是在悬崖的三分之二时，作者恐惧的心理没过了原先的勇气。在暮色四合时，作者的父亲前来救援，他并没有直接抱他下来，而是通过一次次指点，使作者摆脱困境，并使作者得到了一个宝贵的人生启示。
那就是蕴含着生活的哲理，对我们也受益匪浅。使我懂得人生的道路上，无论遇到再大的困难，只要有勇气把困难分解开来，将大困难变成小困难，化整为零，化难为易，就会赢得最后的胜利。这样，我们就学会解决困难的方法，就可以把艰难分为一小块一小块……
在人生道路上，常常遇到一些意想不到的困难，这些困难使我费尽心思也不会解决，我们可以劳逸结合，去放松放松心情，或许在一瞬间可以点亮自己的心灵。
这就是在路上应懂和必须懂的道理。
