雨后的彩虹美丽绚烂,却又是短暂易逝的。
彩虹开始只有一点,淡淡的,若隐若现。
美丽的赤色光芒最先跳出来,说:“看我有多么的壮观、伟大、我照红了白云,赶走了乌云。”橙色光芒也紧跟着挤进来了,把地面染得橙橙的,田地里结出来的果实说:“看橙色把我染得多么美丽呀!”黄色光芒听了,很嫉妒,一气之下,把东北的大白虎染成大黄虎,把睡觉的小白猫染成小黄猫:绿色光芒冲出重围,给地上人们一张浅绿的脸,他们彼此看了一看,都笑了;青色光芒也不示弱,给正在天空上的一只只小鸟染成了青色;蓝色光芒非常爱自己,只肯给田野里的小白花染上一层高贵的宝石蓝;紫色光芒是最谦虚的一个,最后一个放出光芒。但是,它不比前面的哥哥姐姐的本领差,它把哥哥姐姐所打扮过的天和地面上的一切东西都加上了一层紫颜色,使天空变得更加美丽,使大地变得更加神秘。
雨后的彩虹虽然消失了,但我会从心里记住它们的。
队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂,“六一”令我们心花怒放;“六一”是我们的期望,“六一”我们可以激情奔放,“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之,“六一”将令我们无比激动,无比快乐!
我们玩着各种各样的游戏:贴鼻子,捉迷藏,剪刀石头布……唱着悠扬动听,铿锵有力的歌:《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。
不知大家想过没有,我们沉浸在节日的时刻,世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬?如:福利院的孩子们,没爹没妈,盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前,可是,大部分的孩子都没有盼到父母……如:地震的孩子,丧失了亲人,有些父母为了保护孩子,最后离开了“亲生骨肉”,而那些可怜的孩子,哭啊,叫啊,还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……
在将要来临的六一,我许下5个愿望:1.在我们的祖国,还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学,愿他们能早日重返校园。2.自然灾害夺去许多孩子的生命,愿他们在天堂也有“六一儿童节”;3.愿灾区的孩子早日走出生活的阴影,有健康快乐的生活。4.这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆,平平安安,大家能“福如东海长流水,寿比南山不老松”!哦!还有,希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转,永无烦恼,永远开心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐!
六一节就快到了,每个班都在准备节目,我们班也不例外,听说没有班级演小品,所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》,这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生,经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师,胡可茹在里面扮演王小兰,而刘鸿则在里面扮演奶奶。
每一天,我们都在李世倬的带领下排练,一开始,大家都不熟悉台词,老背错了,后来大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越来越棒了。快演出了,罗老师叫我们先在班上演一遍,我紧张极了,演完以后,台下一片热烈的掌声。我高兴极了,因为我们演的小品以经被班级认可了。
六一节到了,我们也要开始演出了,第一个上台的是刘鸿,我是第三个上台的,我无意间在台下看见了妈妈,呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了,我的心就快跳出来了,好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神,一下子不紧张了,台词倒背如流,感情也把握得很好。演完了,台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈,妈妈向我竖起了大拇指。
果然,我们班的节目是第一名,我都了疯拉,和刘鸿同时跳了起来,我在想:这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!
从前,在文具店陈列着一个美丽的文具盒,里面居住着三个很要好的伙伴--铅笔、橡皮和转笔刀,它们整天无忧无虑地等候着自己的主人。就在一个晴朗的中午,小主人把它们买回了家。
不知不觉,两个月过去了。在星期天的.清晨,三个好伙伴又相聚了,不知怎么一回事,大家都差点认不出来了。于是,都相互诉起苦来。
铅笔开了头,伤心地说:“你看看我这副模样,头上那顶小红帽子都成了黑团团了,主人生气的时候,就拿我当出气包,把我的帽子扯烂了一半,疼我了。我去找医生,医生都同情地对我说:‘你这是怎么搞的,把身体损坏得这么严重!’”
“我更糟糕呢!我衣服上那只可爱、淘气的小兔子都被他用钢笔涂涂画画盖住了。这还是小事,有时,他用小刀在我身上刻来刻去,没完没了,使我伤痕累累,还帮我剃了个‘光头’,弄得别人都叫我‘电灯泡’!”快嘴橡皮叹了口气,悲伤地说。
“我也遭了殃,主人成天不小心地把我摔在地上,你看,我屁股上青一块、紫一块的。铅笔头不尖时,就拿着我使劲转,每次都把笔心卡在我的喉咙里,弄得我呼吸都困难。还总是长时间不把我肚子里的垃圾清除,里面长了许多细菌,也不给我治一治,害得我肚子胀了!”转笔刀妹妹哭泣地诉说着。……
小主人从甜蜜的睡梦中醒来,正好听见了它们的诉说,他非常羞愧。从此,他非常爱护它们,还给它们洗了澡,治好了病。三个好伙伴高兴地说:“啊!小主人终于改正了缺点,懂得爱护我们啦!”以后,三个好伙伴尽心尽职地配合小主人的学习,让小主人进步更快了!
我在外面的英语班上结识了一位新的朋友,他有一口好口才,说起话来如滔滔江水没完没了,还一套一套的,就因为这,大家才会把他叫做是说评书的“庞然大物”。
在我的朋友中,口才最好的就数他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地说了起来。还记得他第一次说评书是在布拉病毒爆发时。他大踏步地走上讲台,用板擦一拍桌子就开讲了:“话说这病毒是哪来的呢?是由什么组成的呢?你们都不知道吧,是由超级都市超级污染超级超路虎等等东西组成……”他的话没头没脑的,还乱七八糟地说个不停,我们大笑不止。有时候他也会给我们大家讲很多的鬼故事,鬼屋惊魂,逃离埃及等等。他讲得有声有色,我们听得也“毛骨悚然”!
我一直认为他太能说,而且都是“废话连篇”,可那一次我发现了他“话匣子”的新用途……
有一次,我们在回家的路上看见了一个小孩,骑车摔倒了,腿被划伤了,看起来十分疼痛。他的家长正在给他上药,可小孩疼得直哭闹,都不能好好上药了。他看到了连忙跑过去,挤眉弄眼地说起了笑话。他一会儿瞪眼睛,一会儿撇嘴巴,一会儿又像猴子一样活蹦乱跳。小孩见他说得有趣,好像忘记了疼痛,天真地笑了起来。小孩的家长十分感谢“庞然大物”。可他没有说什么,而是继续不停地认真地给小孩讲笑话,直到药上好了为止,他才擦擦汗笑着跟他们说再见。
看来,他除了能说外还是一个十分热心的人!我十分敬佩,做他的朋友我应该像他那样,用自己的能力,去帮助别人。
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