六年级作文亡的色彩【一】
春天的绿色，像我们的青春——刚刚萌芽，有的是希望，是生命的希望。树上长出了嫩芽，地下面旳竹笋和小草也偷偷地钻了出来，花儿们也你不让我，我不让你地竞相开放，淡淡的花香悄悄地散发出来，引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶争先恐后地闻香而来，花儿们也毫不吝啬，大方地与小蜜蜂和小蝴蝶分享她们的花粉。在它们的衬托下，一切都格外显得勃勃生机。天真的孩子们在草地上追打，嬉闹，享受着美好的春色，一切都显得那么美好。
六年级作文亡的色彩【二】
生命如一幅白璧无瑕的画；生命如一首扑朔迷离的诗；生命如一支变幻多姿的舞；生命如一曲优美宛转的歌；生命又如一场精彩无比的戏……
我们来到这个繁荣昌盛的世界，自由自在，无忧无虑。但，我们要知道：生命不是现成的粮食；而是一粒种子；需要我们去播种；生命不是绘就的画面，而是一张白纸，需要我们去描绘；生命不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要温暖去开垦。有生命的世界，虽然多姿多彩，自由自在，但最终也是：不劳则无获。
所到之处，目之所极，到处都是朝气蓬勃的生命：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步都是尽态极妍。看，尤其是那朵色彩斑斓的花，在和蝴蝶嬉戏；闻，一阵刺鼻的花香迎面扑来；摸，这朵花的花瓣上柔中带刚。和坚强不屈的梅花比起来一点也不逊色。这朵花儿也有坚忍不拔的生命，怎能不使我们心旷神怡呢？
生命之所以多姿多彩，是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手，共同经历了多少风风雨雨，终于迎来了五彩缤纷的世界；走过了多少颠簸泥泞的路，组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之，如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
生命之所以有色有彩，有滋有味，是因为人们在困难面前临危不惧，镇定自若，不屈不挠，绝处逢生。
生命的色彩——更在于人的尊严。一个没有自尊的人，永远都不会尊重他人，所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人，永远都会尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。
更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。
生命是精彩华章，勇敢是她的翅膀。
六年级作文亡的色彩【三】
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
生命是多么的可贵，人类在世上的生命平均也就几十年，在这短暂的几十年内，我们又该怎样对待它呢？
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
六年级作文亡的色彩【四】
接着，映入眼帘的则是在竹林瀑布中串联的石桥，小步走到石桥中央，你的鼻尖必定会荡起阵悠远的清香，沁人心脾，让人沉醉其中，它使你的心更加通透，更加净明。走过石桥，迎面而来的`则是个个小村庄，缕缕炊烟冉冉升起，在空中弥漫着，菜香，酒香都和泥土潮湿的清香融合在起，仿佛更加和谐，更加温情了。饭后，孩童们手拿纸鸢，踩着点在草地上奔跑，纸鸢也随着风。随着他们越飞越高，飞向那纯真的不样的新世界中去了。
也许，你们的心中存在着些许的疑问，但是你们猜得没错，这就是变化后我的家乡，我最向往的片天地，也是不样的个小小世界。
几年前，我的家乡就发生了些小小的变化，给我的家乡做了做小手术，人们开始更加关注于绿色环境，大量的垃圾在人们的视野里消失，灌木丛，杂草也渐渐不知去向，修剪植被，保护坏境，每个人的心中都变成了天然的绿色。虽然不是高楼大厦，但是村庄却有自己的番风味，他不冷清，每天清晨，人们总是寒暄，日出而作，日落而息，这里的人们脱离了城市的喧闹，也把曾经破旧的小村庄换上了崭新的面貌。
我的家乡，不是什么大城市，不是繁华之地，不是日夜辉煌洋溢，但是人们的努力，把村庄变得不样了，家具应俱全，孩童的欢笑在其中荡漾。
这仿佛多了点什么，多了点不样的色彩……
六年级作文亡的色彩【五】
冬天的白色，像雪花朵朵，白得耀眼，纯洁而美丽。白雪精灵在空中翩跹起舞，时间久了，她也难免会累了，悄悄地飘落在大地上，世界一片银装素裹，再也没有深沉的污秽。当我遇到的各种各样的烦恼时，她也是悄悄地降临在我身上，轻轻地说，冬天来了，春天还会远吗？我的心头马上一暖。
其实在生活中处处都有色彩的身影，只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一点点时间，静下心来，细心地观察生活中的色彩。细心观察吧！发现那个不一样的世界。
六年级作文亡的色彩【六】
《亡诗社》这部影片，给我留下了深刻的印象。影片一开始，我就看到了一所管理严格，学生对老师神圣得尊重感，这是一所高校。里面的一切似乎都像是一个小世界。
尼尔，是这部影片的主角，他的爸爸希望儿子考上一所好的学校，就能有好的出路，可以找到好工作赚上大钱。他希望儿子一味地学习，努力取得更好的成绩，在毕业之后能考上哈佛。但是尼尔在学校生活中，发现了自己演绎方面的天赋。他经过自己的不懈努力，终于成功选上了校园话剧的主角，在父亲不同意的情况下，尼尔完成了演出。本以为欣赏到他的才能之后，老爸可以一改执愿，同意他继续演下去。
可是尼尔的爸爸认定了让他好好学习，走父辈计划好的人生，毅然决然地把尼尔带离了剧场。当晚，悲痛欲绝的尼尔不想继续这样没有灵魂的人生，开枪自了。
基丁老师是一个相比之下不板，很开放的一个老师。他鼓励孩子们做自己，鼓励他们张扬自己的个性。然而学校古板的高层并不能理解他这种想法，借助尼尔的亡，他们辞退了基丁老师。基丁老师虽然被辞退，但是学生们深知老师的正确。
要做一个灵活的人，既不一味地循规蹈矩，也不毫无根据地闯荡。不灵活，可能是会像尼尔父亲一样亲手把孩子送进了棺材。也有可能像尼尔一样，想不开自我了断。看完了这部电影，我深深地体会到那种古板教育的失败，他们培养出的人才，于古人来说没有什么本质上的变化，因为他们的思想是全然复制而来的，只有基丁老师这样，挖掘出学生们内心中的那个自我，才是真正有意义的教育。
