写风景作文最后该怎么结尾【一】
每每回想起太湖的景色，总会让人身临太湖美景之中。
春天的太湖是一年四季中最美的，湖面上不时漾起了一丝丝涟漪。兴许是有那太湖水的铺垫，就连那平凡而又普通的涟漪都变得那么夺人眼球，还不时的涌现出那一丝丝的高贵。
太湖边，小鸟在天空低翔，白云在无忧无虑的游荡，那时，就连太湖水也变的如此清澈、明净，那么容易让人读懂她的本色。湖水的明净让人把所有的烦恼都抛之到了脑后，置身于这片美景之中。
在我模糊的视线中，又出现了一幅充满农家气息的画卷，仔细一看，才知是那些渔民们开着小船正在播撒鱼苗呢！他们用自己那平凡而又饱经风霜的双手以捕鱼维持着生计，这时我又不禁赞叹丝；‘‘太湖美呀，可这儿的人文比那太湖更美！’’
太湖不仅很美，在她那一望无际的肚皮中，还藏着闻名于世的三白。这三白便是人们熟悉的银鱼、白鱼、白虾了。这太湖三白不仅味丝鲜美，而且驰名中外，夺得了许多人的好评与喜爱
近几年来，太湖有着很大的发展空间，已初步形成了以‘‘太湖山水、古吴文化、桥岛风光，田园野趣、美食度假、游乐世界’’为特色的休闲度假基地，这也无疑成为了太湖周边居民的骄傲，更是所有苏州人的骄傲。
太湖的美不仅源于大自然，更源于人们对她的保护，我相信，太湖这片美景是与世长留，更是令人流连忘返的。
写风景作文最后该怎么结尾【二】
（一）
春末夏初的一天，我家来了两只燕子，围着院子飞，在院内上上下下飞，飞了一个上午，又飞了一个下午。
燕子是来捉虫子的吗？我仰望天空，我察看院内，院内，一早一晚，都要喷些除虫菊，天上地下，没有一点虫儿的影子。燕子，是来干什么的呢？
（二）
头一天光顾我家的两只小燕子，第二天又来了，与第一天不同的是，它们试着与我和我的家人亲近：我在走廊间画画，它们落在我对面的花架上；妻晾晒衣物，它们飞到妻的身边，蹲在妻晾衣服的绳上，歪着头，叽叽喳喳，议论什么。这天傍晚，两只小燕子，竟大着胆，落在我身边一张椅子背上，看我，看我们全家吃饭。女儿兴奋了，叫道：父亲！燕子！抓住它！妻说：小燕子不能抓，抓了会秃头！女儿伸了伸舌头。妻说的，是我们这一带乡间为保护燕子杜撰出来的，妻来自乡间，对这一说法深信不疑。
（三）
第三天，天刚亮，赶早上学的女儿在楼下大叫：爸！妈！燕子在我家做窝了！我和妻匆匆下楼，楼下走廊间，半弯新鲜的泥点正在形成一个弯。一只燕子衔着泥，站在院内的晾衣绳上，焦急地扑打着翅膀，另一只衔着泥，在空中飞来飞去。我忙对妻子和女儿说：燕子在筑巢，它们有点怕，快离开！我们离开后，小燕子继续衔泥做窝。大约过了四天，燕窝有二指半高了，我在心里推算，一个燕窝筑成，大约得要六到七天。妻说，燕子不易。我望着燕窝，想到我的童年：夏日，父亲从两三里外拉黄泥，在日头下整泥坯子，母亲将整好的泥坯子一块块立起来晒。父亲运了一夏天的泥，母亲弯了一夏天的腰，到了秋天，我们便有了一间黄亮亮的泥坯灶房......
（四）
燕子的窝筑好了，窝里不知什么时候，有了三只整天张嘴要食的小燕子。两只老燕子，日日衔来虫子，放到小燕子嘴里。小燕子开始学飞了，飞到我家的花架上，飞到晾衣绳上，飞到院内的一棵石榴树上。老燕子在空中呼唤它们，它们飞飞落下，再飞飞又落下；老燕子仍在空中呼唤它们，后来，它们终于飞上天，跟着父母一起飞......不久，发生了一件令我们惊异的事：那是在小燕子飞上天的第二天，忽然来了三四百只燕子，绕着我家飞，又依次飞到我家走廊下，在小燕子的窝前飞了一圈，才慢慢离去。妻说，今日，可能是小燕子满月，燕子们来祝贺的呢！我也作猜测：燕子，可能是来看看这家燕子，看看它们的家，看看这家的孩子已经长大......这天晚间，我和妻，像往日一样，打开门灯，看走廊间燕子的窝。出人意料的是,窝边没有老燕子，只有三只嘴角依旧发黄的小燕子，不时向外探头，探头后挤在一起，发出叽叽的低鸣。窝边没有了老燕子，燕子的这个家，显得凄清......
老燕子哪里去了呢?
(五）
距中秋节还有三四天吧，是妻子？是女儿？还是我自己？我们猛然发现，廊下没有燕子叫，天空没有燕子飞，蔚蓝高远的天空，显得异样寂静！燕子呢？难道小燕子走了？我跑到楼顶望，我驱车到野地看，然无论城里或野地，均没有燕儿的影子！
......站在城郊的一处高坡上，我望着南方，望着燕子可能飞去的方向，心里充满惜别、惦念，充满一种无法言说的痛苦......
那初次飞抵我家的燕儿，它们一次次试探与我，与我的家人接近，是试探我们会不会捉它打它，是看我们一家，是不是坏人。它们筑巢、生儿育女，我们帮不上忙；它们离去时，肯定向我们做过，深情的道别，而由于语言不通，我们无法交流......
......望着南方，望着燕子离去的方向，我只能在心里，一遍又一遍，遥祝它们：一路平安！一路平安！
写风景作文最后该怎么结尾【三】
春天到了，小燕子和母亲从遥远的南方飞了回来，燕子和小鱼作文。燕子母亲在天空中自由自在的飞翔。 突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子母亲闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子母亲飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。
小燕子飞到河边想照照“镜子”，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水，小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。 小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？ 突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：“救命！救命呀！”小燕子一听问：“呀，我的好朋友你怎么了？”小鱼难受地说：“我在这条全是污水的河里真是不舒服，，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。” “怎么会这样呢？”小燕子担心地问。
小鱼无奈地回答：“都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。” “那我救你出去吧？”小燕子心痛地说。 小鱼有气无力地说：“可是我离开水就会亡，你别白费力气了。”说完小鱼潜入了水底。 小燕子听了小鱼的话，飞到母亲的身边，伤心地问：“母亲，我们怎么办？” 母亲难过地说：“看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。”
说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。 她们能找到吗？
写风景作文最后该怎么结尾【四】
是流水不懂落花的有意，只知凋零一瓣又一瓣；是佛门不懂众生的有情，只知遁空一年又一年；是明月不懂中秋的有思，只知圆满一秋又一秋；是灞桥不懂长亭的有别，只知普渡一蓑又一蓑；是芭蕉不懂细雨的有愁，只知侧听一阵又一阵；是塞北不懂江南的有恨，只堪凭栏一世又一世。
我终于见到了太湖。若非蓬莱仙岛，便是月上蟾宫。这哪堪是人间的景致？
烟雨苍茫，是江南独有的淡淡忧愁。轻烟一般的雨丝，只落在南方轻软的油纸伞上。临岸芦苇，衬得水玉一般清明，便是那远在天边的流云也融在太湖盈盈烟波中。披着箬笠的过往渔船新磨了湖面，划过了参差十万人家。
古寺禅钟，隐约在深山中。山明月般盈缺，临傍着湖水，水萦山下，山漾水中，山峨水秀，水盈山缺。山山水水，永生永世。不知舟楫普渡了几船世人，不知明月照归了几代游子，就这般山水相依，镌刻一段美得震撼的故事，恨得落泪的心事，痛得滴的往事……
我伏在船尾，看苇穗逐水，看风榭落花；看不懂蓑箬一生沧桑，看不懂舟楫一世摆渡。听玉笛飞声，听锦瑟无端；听不出师襄弦歌雅意，听不出禅钟悲悯众生。只见船家叹着远处苍茫的水天一色，出尘的声音如此缥缈——“再远就到苏州了……”
诗词风雅，笔墨悠悠。太湖十里锦绣风月让文字显得如此贫匮。濡笔临案的翰林白了霜发，望帝春心的杜鹃啼尽了鲜，终归写不出不负太湖的辞章。遗恨在未落笔的青史中，遗恨在千秋万岁的记忆中。天色暗度年华，明月初辉，墨色山水中泛起的盈盈月色令千古人物多情，也令他们生了华发。于是自此，太湖便成了千古。
江楫渔火，满目烟雨潇湘。没有芭蕉，却落在苇叶上。淅淅沥沥的寒雨煮沸了太湖，浇铸出人物的千古梦想。蓍草一根根落地，摆下的是卦爻，卜问的是天下。月色越发清明，前途却莫测了。曾在垂梦中恍惚见到涿郡那棵桑树，蓬蓬亭亭，还和原来一模一样……还有那依稀的一句：“必乘此羽葆盖车以巡天下……”
夜色深沉，寒蛰在芦苇下发出最后一声凄厉的鸣叫。那预示着冬天即将过去，春天就要来了。
