纸条里的作文是原创吗【一】
纸条里的作文是原创吗【二】
麻雀和妈妈吵架后不肯回家，老鹰看见了安慰他说：“到我家来吧，不多你一个！”麻雀听了点了点头，住在了老鹰家里，于是老鹰换了一个比以前更大的竹篮上街去买菜，同行的鸽子看见了就好奇的问，老鹰回答说：“多一个人。”
这个故事是说：有些人说话并不是发自内心的。
纸条里的作文是原创吗【三】
我对纸条确实是不感兴趣。但是，上学期期末之时，收到的'纸条让我极为痛苦，甚至有一种有苦说出的感觉，不是说不出确切地说是不知对谁说。
“你为什么要这样做？你……”看着这行字迹，我惊呆了，我为什么不能这么做？我这样做真的错了吗？我在思索。“你看到他们这样，你很高兴吗？”我高兴？我高兴？天呀，他在说什么？我无话不说的好朋友能这么说吗？不，不是他，一定不是他。但我还是无力地看清，这字迹确实是他的，是我最好的朋友对我说的最真心的话。“他们不就是半夜起来说两名话，你至于吗？”两句话？就两句话？我眼睛直直地审视着“两句话”这三个字，真的只有两句话吗？在集体宿舍里，半夜三更，三番五次起来开聚会并且还吃泡面？多次警告无效，集体闹事要把我这个当舍长的免了？我们不光影响了我们一个宿舍，周围四五个宿舍都受到影响，他们这种违反纪律的行为在他们的眼中只是“晚上起来说了三两句话？”“即使他们再怎么不对，都是一个宿舍的，也不能报告班主任呀！”眼前一片模糊，直闪金星，呆坐在家里，头涨得厉害，一句话也说不出来。手捏起纸条，很沉重地放进了近在眼前的垃圾桶中，长长的一声叹气之后，愣是呆坐了半个小时。
原来，他是这样想的。此时此刻，我在他心中的印象是如此……我几乎无法找到合适的形容词来对“印象”一词进行修饰。
一遍又一遍的思索之后，我明白了，明白了我在原则性是是正确的，是无误的。因为他们犯错在先。而在人际关系上，是输了，输得很惨，一败涂地，我不计后果地处理了此事，将我这本来只能勉强维持的人际关系几乎是一下清零，是啊，我知道，我只能拼命学习才能改善。我心中压抑着许多。大家都怎么了？为什么不能以严格遵守纪律为荣，以有高度的原则性为耀呢？我们的言论为何总是倾向那较为阴暗的一面呢？我在困惑着，我在思索着，思考着如何不失原则性又能保持一份良好的人际关系呢？
在青春期这个极其特殊的时期，由一张纸条引发的困惑，疑问正式开始了。
纸条里的作文是原创吗【四】
这时，陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条，让第一组的同学在纸条上写“时间”，第二组的同学在纸条上写“谁”，第三组的同学写“在哪里”，第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说：“大家写的.时候可不能相互交流哟，你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好，老师看看谁最动脑筋！”我一听，马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口，然后拿起笔来准备写。我是第三组的，应该写地点，但是写什么呢？要新奇，古怪……对，有了！我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好，看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时，老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开，老师说：“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话，大声念给大家听。”
第一个上场的是王超，只见他分别打开四张纸条看了一遍，立刻对着班长府佳怡笑个不停，在同学们的催促下，他终于忍住笑，念出了：“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落，同学们哄堂大笑。你看，朱超越笑得露出了两个大板牙；府佳怡捂着嘴巴笑红了脸；陆敏笑得东倒西歪；王玉婷笑得更夸张，又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来，同学们更是争先恐后地要上去读。
“星期天的早晨，猪八戒在讲台上跳舞。”“春天，我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年，小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰，连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。
“写纸条”游戏真是太有趣了！它带给我们无限快乐，我们多么想把这快乐的时光永远留住啊！
教师点评：能围绕“有趣”两个字来写这次活动，同学们写的纸条内容十分有趣，“读纸条”的场面写得更是精彩。
纸条里的作文是原创吗【五】
森林里，大大小小、食肉的、食草的动物们生活在一起，各自都有各自的`觅食本领，都在一块儿成长长大。一只狐狸在生活之余，感觉闲着无聊，便自愿做了教书先生，每天傍晚时分，在湖畔一棵大树下教森林里的蟋蟀、蚂蚱、蛐蛐等昆虫以及乌龟、蜥蜴等爬行动物们识字、算术，讲故事。因为讲得好，树上的喜鹊、百灵、黄鹂等鸟儿们也不时来听狐狸讲故事。学习结束后，在明亮的月光下，他们围着狐狸，有的弹琴，有的唱歌，有的跳舞，表示对狐狸的感谢。狐狸的心里很有成就感、自豪感。尤其是当它看到路过的狼一副孤独、落寞的样子时，狐狸的心里更是美滋滋的。
有一天，狐狸对它的学生们说："同学们，别看老虎、狮子号称是‘森林之王’，我只是一位自由的森林活动家，不过我是‘无冕之王’，什么狼狗马鹿，见了我都会害怕而逃；我要是抖起威风，大熊二豹见了我也得打哆嗦。只不过平时我不愿意出手罢了。每天轻松地抓几只小兔、鸡鸭填饱肚皮就行了。吃饱了，给你们上好课、你们高兴才是我最看重的，是我生命的最大价值体现。"小动物们听了很是感动。有的自觉充当了狐狸的信息员，将探知道的鸡鸭、鼠兔的居所、行踪及时告诉狐狸，帮助狐狸觅食。狐狸告诉小动物们："三日后，我给你们露一露，展示展示。到时候，就连虎王也会亲眼目睹、见证我的威风和风采。"
三天后，狐狸以邀请老虎检阅它教学成效的名义行走森林。一路上，森林里的动物们看到狐狸身后的老虎，纷纷四下逃散。小动物学生们亲眼目睹了这一幕，惊呆了，惊呆之后是满满的崇拜。这件事成为森林界的著名热点事件，记者鹦鹉连发报道，动物们也口口相传，一些动物也从此对狐狸刮目相看。事件传至人类界，人类将其称为"狐假虎威",
纸条里的作文是原创吗【六】
山羊和绵羊两只母羊都是羊族，年龄差不多，平时经常见面，是一对好伙伴儿。不过，两羊的性格差别很大，绵羊温顺，山羊急躁。
有一天，绵羊去山坡上吃草，经过一片树林时，一只长尾巴灰喜鹊嘎嘎嘎地叫着从树上俯冲下来，用嘴巴狠狠地啄了绵羊的脖子一口。绵羊吓了一大跳。但转过头来看时，灰喜鹊已经飞走了。原本以为这仅仅是个偶然事件，绵羊便不再放在心上了。
可是过了几天，当它再次经过这片树林时，灰喜鹊，不知道是不是上次那只，又嘎嘎嘎地叫着从树上冲下来，狠狠啄了绵羊脖子一口。绵羊又被吓了一大跳。这一口来得太突然了，以至绵羊反应不过来。绵羊很是疑惑，作为一只羊怎么会被一只鸟连续啄呢？绵羊百思不得其解，非常困惑。虽然脖子被咬得不算多疼，但绵羊很不舒服，因为她自始至终没看清灰喜鹊长得什么样，甚至被咬时连叫一声吓唬吓唬那只鸟、体现斗争或反抗都没来得及。她甚至想：要是这只鸟照着我的眼睛啄两下的话儿，那后果就不堪设想了。绵羊越想越感觉不舒服，以至不吐不快。她便将此事告诉了山羊。
谁知，山羊听后不但没有安慰绵羊，还哈哈大笑。山羊猜测："我估计那只鸟是发情了、喜欢上你了吧？"绵羊很是不解："发情了？找朋友，它应该去找母喜鹊啊，怎么找我这只羊哪？我看它不是发情，而是发疯吧？！"山羊道："不管它是发情还是发疯，我要去找它，体验一下被它啄的感觉。听你说了，我很感兴趣，兴奋起来了！"绵羊看到山羊的样子，脑子里就想了："发情还是发疯，这是一个问题；我日后还要不要和这变态的山羊继续来往，又是一个问题了。"
于是，山羊每天都要经过那片树林，等着长尾巴灰喜鹊来啄它。一天，两天，三天，很多天过去了……山羊也没有等到灰喜鹊。山羊很失望，很生气。它仰天大叫："为什么？为什么灰喜鹊不找我？为什么它只找绵羊？同样是母羊，我哪一点不如绵羊？为什么我的运气这么差？为什么？！"
山羊哭了。它至也不明白一个道理：生活中永远充满着偶然和意外，就像喜鹊啄羊。活着，不要胡思乱想、小题大做、无事生非；同时要做好自己，不要和别人盲目比较、攀比而浪费生命、失去自我。
