为了孩子的安全,防止孩子溺水事故的发生,本学期我校围绕“预防溺水,珍爱生命,从我做起”安全教育主题,充分利用国旗下讲话、班会课、学校网站、班级博客等对全校孩子进行了一系列的安全教育。我们把防溺教育纳入本学期学校日常管理和教育教学活动中,旨在让每一位孩子能增强安全意识,防止溺水事故发生。暑假又至,请您与学校携手,共同做好孩子的'防溺水事故的安全教育工作。
1.充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,让孩子深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。
2.做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。暑假期间,请您加强对孩子进行预防溺水的安全教育,提高孩子的自我保护意识,教育孩子假日里不私自到水库、塘坝、河流、海边等危险区域游泳玩耍,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳。
3.教给孩子预防溺水的技能,学会和提高自护自救能力。教育孩子在遇到落水人员时,不亲自或结伴下水营救,可采取大声呼救、报警或用木棍、竹竿等把落水者拉上岸边的方式营救。
家是泥泞中一只扶持的手;家是岔道口一个引导的箭头;家是挫折时一句温暖的话;家是迷惑时一个肯定的回答;家是干渴时一杯清凉的水;家是倦怠时一声惊蛰的春雷;家是心灵的港湾,避风的场所。
在学校里,寝室就是我的家。
我们女生寝室建立于2008年,所以有明显的让人骄傲的奥运标志“五连环”,公寓楼以黄色为主,有四层楼,第一层是公寓宿管住的地方,第二层到第四层分别住着3个年级的女学生,我们八年级住在第三层,我住在3—3号寝室。
我们3—3寝室有9个人,分别是刘倩、梅弯、袁园、李小琴、孙茜、夏晶、胡蓓、肖小萍和我。
我们构成了一个团结互助的大家庭。这些时天气变冷了,我是最糟糕的一个,既没有带热水瓶也没有带厚衣服,下晚自习后,已经冻得瑟瑟发抖了,心里暗骂这无情的鬼天气,正在我不知如何解决洗浴问题时,李小琴对我说:“用我的水吧。”于是,她把热水倒进我的盆里,我把冰冷的手放入盆里,真是热在身上,暖在心里。
我们寝室还是一个充满欢乐的地方。记得在前几个星期,我们寝室举办了一个娱乐秀,把其他寝室的人都吸引过来了,我们先单人秀,然后双人秀。一开始,我们正儿八经的'秀,肖小萍还用手机摄影,单人秀时,大家秀得有模有样,同学们也认真的看,不时还能听到同学们的掌声,单人秀完后,开始双人秀,第一组是我和肖小萍,胡蓓摄影,我们俩配合得非常好,几个可爱的Pose赢得了观众们的称赞和掌声,我们乐在脸上,美在心里。第二组是梅弯和李倩,她们俩还没走几步,就听到“砰”的一声,她们摔倒了,可能是因为地面太滑的原因,看此情景,大家都哈哈大笑,笑得前仰后翻,梅弯和李倩两位主角也被我们的笑声逗笑,笑得打滚,寝室里顿时变成了笑的海洋,没过多久,寝室熄灯了,大家各自回“家”。我们寝室的9个人都围在一团,看刚才的摄影,看到梅弯和李倩刚才的情景,又情不自禁的大笑。
我们寝室也是一个喜欢讨论问题的寝室,不管是学习问题还是校园锁事,都会争得面红耳赤,最后还是用少数服从多数的办法来解决。
寝室是我家,我第二个家。藏着我们无限的欢乐和感动,寝室是我家,温馨的家。
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是:急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。
登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。临床表现为高热、头痛、肌肉、骨关节剧烈酸痛、皮疹、出倾向、淋巴结肿大、白细胞计数减少、小板减少等。是东南亚地区儿童亡的主要原因之一。
为了做好流感、登革热的防控,我们建议您做好以下的教育工作:
1.督促孩子做好个人卫生,包括勤洗手,咳嗽、打喷嚏用手帕或纸巾掩住口鼻;注意饮食均衡营养,劳逸结合,适当锻炼,增强体质。
2.做好家庭日常开窗通风,保持室内空气新鲜。
3.教育孩子尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所。
4.注意防蚊、灭蚊,改善卫生环境,消灭蚊虫滋生地,清理积水。
5.密切关注孩子健康状况,一旦出现发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛等症状,及时就医,并积极治疗。若出现特殊病征,请及时将情况报给班主任。
“香花大多不艳,艳花大多不香,艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能完美无缺,都存在着许多是非,寝室里的生活亦是如此。
寝室里,此时大家都在忙活着清洗衣服,早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中,放在了水龙头底下,接着那人大嗓门地说:“对不起哦!我很着急,清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的`洗衣服。“没关系,反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答,接着便去床上拿衣服,站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说:“请帮我拿几个衣架下来,好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声,我听到后微微一笑。
或许面对不同的事,哪怕只是改变事情的顺序,得到的结果却是迥然不同。
“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地方,并没有太明显的污点,只有少许灰尘,轻轻拍几下便可清除,可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后,又一幕情景浮现在我眼前,由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上,黄凤玲的裤子湿了一大半。“对不起, 对不起!……这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。黄凤玲却显得出乎意料地平静,她既没有去看裤子究竟湿了多少,也没有埋怨。她只是轻轻一笑:“没关系,衣服弄湿了换掉就可以了。”她的这一番举动使魏然不再焦虑,使她得到了真正意义上的谅解。
的确如此,虽然衣服湿了,可那颗炽热的心却不会湿,反之,若是心态不对,即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。
寝室里的是是非非不计其数,只要你以良好的态度去面对每一件事,多尊重和关爱他人,便会得到意想不到的结果,会赢得更多人的尊重与喜爱。
“家”多么温暖、幸福、快乐的字眼呀!我们的寝室就是我们另一个栖息的乐园。
我们的学生公寓是一座高大的楼房,它被刷成了粉黄色,在阳光照耀下格外美丽。公寓正面有块蓝色玻璃,装饰着奥运五环标志,它既意味着公寓是2008奥运年竣工的,又时时激励我们要像奥运健儿一样努力拼搏。踏上那用地板砖砌成的楼梯,走进寝室,只见床,生活用品摆放得整整齐齐,墙壁、地面一尘不染。
在我的这个家中有负责任的宿管,和相亲相爱的同学们。宿管很有责任心,有时对我们和蔼可亲,有时又很严肃。
那一次,正处夏季,我们晚上在寝室热得直喘气,扒在走廊上,大声埋怨:“这什么鬼天气呀!执呢”!然后,便听见宿管嗵嗵的脚步声,吼着:“干什么?还说话快去睡觉。”我们吓得拥进寝室,生怕宿管会让我们与棍子有亲密接触。当然心里也在暗暗地骂宿管,说她一点也不懂我们的感觉,于是我们决心与她对着干,干脆把铺铺在地上睡。宿管这次得逞了,棍子打到我们身上了,还大吼道:“想着凉吗?你们还打地铺,真是讨病害。”停顿了一下,又接着吼到:“还不立刻搬回去。”我们一个个咬牙切齿地将床铺搬回,还免不了再被呵斥一顿。我们并没服从她,躺在床上,不仅不盖被子,还用扇子扇,宿管也并没有就此放弃不管,而是换了一副和蔼的脸,“把被子盖一点,小心着凉。”她轻声说。这一下,我们似乎被感动了,一个也不顶嘴,乖乖盖上被子,可等宿管一走,被子又被踢了。但宿管会隔一段时间查看一次,经常查到12点都过了,她从不埋怨,我们再怎么气她,她也做好自己的工作,而且总是为我们想。
虽然我们对宿管不是很好,总与她做对,但我们在这个家里却显得十分和谐、快乐。
我们就是姐妹,晚上到我们这个快乐的家就玩得热火朝天。一进去就可以看见搞怪的动作,欢声笑语,其乐无穷。
这几天,温度骤然下降,我调皮不听母亲的话,没带厚衣服来穿。我冻得直打哆嗦,嘴成了乌紫色,一直熬到吃晚饭后到寝室。她们看我冻成那样,一个个都满脸愧疚地看着我,好像我受冻是她们的过错。于是,有人东翻西找终于拿出一件毛衣给我穿,还一边跳胜利舞,一边说:“看!我们厉害吧!”我心里暖暖的,仿佛全身已不冷,我由衷地说:“谢谢啊。”我们就又闹在了一起。
我的乐园,我的寝室,我温馨、快乐的家!
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