亲情的作文小学五年级四百字【一】
亲情是温和的春风、黑夜的星光，亲情是慈母手中线，游子身上衣，亲情是心灵的港湾、生命的源泉，亲情是意味深长的牵挂、脉相依的思念，亲情是夕阳中的牵手、晚风里的祝福；亲情更是一首经典老歌，轻柔委婉，永生难忘。
正如一位朋友说的那样，从妈妈的唠叨中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了期盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任……不论是身在异乡为异客，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我们知道了什么是爱！
那天早晨，我怀着高兴的心情去上课，那时，是春天，冰并未完全化了，我骑着车子，和朱妍儒早早得来到了学校，我和朱妍儒都没有吃早饭，于是，一起到卖煎饼那里买煎饼，可是，下台阶时因为脚下一滑，我便重重地摔在了地上，当时，班主任刚好来了学校，看见我头上撞了个大包，便急忙给我妈妈打了个电话，妈妈听见了，便什么也顾不得了，急急忙忙的来到了学校，把我领到了医院，在去医院的途中，说我怎么这么不小心，当医生说并没有什么大碍时，只听见她喘了一口气，谢过了医生，领我回家去了，从这以后，我每一去上学，她总会说： “注意安全！别太快！路上滑，小心一点！”虽然这只是几句普普通通的话，但蕴含了母爱是伟大的，亲情是伟大的！
也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒筋活骨，让我们全身舒
适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威。从亲情之中，我们知道了一种责任，我们要持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！
亲情的作文小学五年级四百字【二】
有人说，亲情，友情，爱情，最珍贵的是亲情，不论多刻骨铭心的爱情，多同甘共苦的友情，随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的缘关系，无法改变，无法替代。
前些日子，我在公交车站等车，突然传来了几声衰老的哀求声，沙哑的，缓慢的，令人不由得心一紧。我停下看书，抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子，他们正在和我身边的人乞讨。
老人的头发花白，十分杂乱，黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹，她穿着一件深蓝色的毛线衫，很脏，有很多小洞，黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是几个包子。
那个男人仿佛有些智力障碍，并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱，他穿着一件绿色的毛衣，一只手紧紧地掰住老人的肩，一只手拿着一个铁碗，碗里是大小不一的钱币，最令我感到惊讶的是，他的脚往外翻着，根本不能够走路。
老人带着身后的男人步履蹒跚的走着，男人也不停地摇着铁碗，发出硬币碰撞的声音，这样持续了好久，不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。
有几个人在铁碗里放进了几个硬币，但是大多数人则从口袋里掏出耳机，戴在耳朵上，装作没有听见老人的哀求声。突然，男人好像意识到好久没人往铁碗里扔钱了，变得不安起来，老实的脸上露出一丝焦虑，嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了，老人无论怎么安慰都没有用，我原以为老人的脸上会有烦躁的表情，但是没想到的是，老人一只手拍着男人的背，一只手轻轻从碗里捏起两个硬币，接着重重的往碗里丢进去，用温柔的声音对男人说：“听，有人给我们钱了！”。
我的双眼湿润了，从口袋里拿出我的早饭钱，放入铁碗里，男人的脸上露出满足的微笑老人也笑了。他们一定是亲人！
他们的亲情，使他们可以相依为命，男人一定很幸福，因为他有一个可以照顾他的人。老人也一定很幸福，因为她有一个可以让她用一生去照顾的人。
亲情的作文小学五年级四百字【三】
古人云，书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。的确如此，书载着我们在知识的海洋里遨游，书载着我们在知识的高峰攀登。炎炎暑假，为消夏我读了好多书，其中，最喜欢的一本书，就是著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》了。《稻草人》是一本童话集，里面收录了许多有趣的小故事。不过令我记忆犹新的，还得是《稻草人》这篇文章。
故事的主人公是一个被固定在田野里的稻草人，它的职责就是驱赶那些破坏庄稼的害虫，稻草人非常尽职尽责，不管烈日炎炎还是电闪雷鸣，但它一刻也不忘记自己的使命，从不偷懒，从不贪玩，一心只为自己的主人——一位可怜的老太太。
然而，不幸的事还是发生了，一只蛾子来到稻草上产卵，尽管稻草人使出了浑身解数，却还是无能为力，甚至连提醒自己的'主人也做不到，只能眼睁睁的看着蛾子把庄稼一点一点的啃食掉。不仅如此，当稻草人看到辛苦的渔妇、病重的孩子以及要自尽的妇女时，它仍然无法帮助他们。最后，稻草人在不断的自责与深深的焦虑中倒下了……
回忆文中对稻草人一段段经历的描写，我感慨万分，思绪万千。我看到的是一个富有责任心、富有使命感、富有爱心的稻草人。它乐于助人、默默奉献，却从来不求回报，它这种无私的精神深深地打动了我！然而可惜的是它自身能力的局限性，而不能帮助每一个需要帮助的人。其实稻草人已经将本分做好了，每个人都有自己的长处与不足，它把自己该做的事情都已做完。但我们仍要学习它，学习它做好自己的事，学习它默默奉献，学习它……
啊！稻草人，你是我学习的榜样，我一定要好好学习你身上的优良品质！
亲情的作文小学五年级四百字【四】
读《霸王乌江自刎》——有感
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。
公元前202年岁末，汉王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激战，伤无数，所剩无几，粮食也快用完，他想带领最后一支人马冲出去，但汉军和诸侯的人马把楚军包围的严严实实、重重叠叠。
项羽料想无法脱身，但是他自统一四方的一方霸主，有着不服输的倔强和决心，转过身对跟随他的士兵们说：“弟兄们，我自起兵到现在已经八年，经历七十多次激战，从来没有一次是我项羽的输仗，今天受围困于垓下，这是老天要将我灭亡，我从不相信我失败，所以并不是我打不过这些人啊！”项羽的到临头的霸气，决不是任何人都能与之媲美的，也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的吸引着我，对于项羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而骄傲；一方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这样一代枭雄而惋惜，这个人物让我既羡慕又矛盾，既喜欢又哀痛。
面对生之际，江东父老的一番劝说，项羽说，“我在会稽郡起兵后，带了八千子弟渡江。到今天他们没有一个人能回去，只有我一个人回到江东，即使江东父老同情我，立我为王，我还有什么脸面再见他们呢?”我从中又可以到项羽的决绝，决不以败为贵，一生只信仰胜，他没有刘邦的诡计多端，也许他太残暴，也没有人能与之相较，但他的胜利却是古代一大功勋，哎，这一代人物，留给我们后人无限的回味、思索。
李清照曾说过，“生当作人杰，亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这等英豪该在下世轮回何处？青山处处有忠骨，中国上下五千年的文化，光辉璀璨，留给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。
