说说我心中的好老师作文初中【一】
从幼儿园到现在，教过我的老师，数也数不清，可是只有您??盛老师，您让我今生难以忘怀。
累累硕果，离不开园丁的辛勤培育，禾苗成长，离不开农民的耕耘施肥，青少年的成长，离不开老师的精心抚育。老师啊！您是人类灵魂的工程师，是祖国百花园的园丁。您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
记得我还是朦朦胧胧时，是您把我领进了知识的海洋中，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”就这样，我就开始了我的之路。
您总是那么地和蔼亲切，我就是喜欢您，更爱听您的课。一年级时，我学拼音时，我总是分不清是后鼻音还是前鼻音，是“ui”，还是“iu”，是“ei”还是“ie”。您总是不厌其烦地教我，让我认清了拼音字母那一个个陌生的字符。
盛老师，您是我的好老师，您经常呕心沥，废寝忘食，一次又一次推迟了婚礼，皱纹都慢慢爬上了您的眼角，但当您看到栽种的桃李满天下的时候，您感到了一丝丝欣慰。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉滋润我们情操。您从未在别人面前炫耀过自己，那一株株无言的桃李，就是对您最高的评价。
盛老师，您有蜡烛那样燃烧自我照亮别人的精神，也有一棵慈母般的心。一骡骡作业熬红了您的双眼，一节节讲课喊哑了您的嗓子。您对我们的情和爱深似大海、高如蓝天。盛老师，你是我心目中最好的老师，我永远忘不了您。
说说我心中的好老师作文初中【二】
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师李老师。
说说我心中的好老师作文初中【三】
老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘!
说说我心中的好老师作文初中【四】
我心中的好老师老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。我心中的好老师，是一个平等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。
说说我心中的好老师作文初中【五】
在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力!
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢!
我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她(他病好了，老师会给她(他讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心;我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师
说说我心中的好老师作文初中【六】
我心目中的好老师，就是我的班主任——彭老师。
他是一位男老师，长得胖胖的，个子高高的。我的印象里，他的知识是最渊博的，没有人能与他一争高下。是他，为我打开了知识的大门；是他，为我铺上了一条知识的路；是他，把无知的我领进了知识的海洋。
假如我是船，那老师就是灯塔，时刻照耀着我；假如我是种子，老师就是雨露，滋润着我。老师，是您的谆谆教诲，时刻鼓励着我；是你深情的目光，时刻领导着我；是您，让我学会了成长；是您，让我懂得了感恩。老师，您教会我的不仅是知识，还有做人的道理。
有时，您是一位慈祥的母亲，一直呵护着我们；有时，您又像一位严厉的父亲，时刻教育我们不能懈怠。
上课时，老师如同严厉的父亲，看不得任何同学学习不专心，他把知识一点一滴传授给我们；下课，老师化身慈祥的母亲，陪我们玩各式各样的游戏，让我们开心。工作时，老师就像一台精密的仪器，经他检阅过的作业不会有半点差错。
生活中，他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热，老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。
这就是，我心目中最好的老师——彭老师，一位让人敬，让人爱的好老师。彭老师，我爱您！
说说我心中的好老师作文初中【七】
记得上小学二年级的一个晚上，我在学校发烧了。当时是晚上9点多钟，同学们都已进入甜美的梦乡了，可我却怎么也睡不着，觉得就像火在烧一样，很热。
我怕影响其他同学，便蹑手蹑脚地跑去卫生间找老师:“老师，我觉得我发烧了，全身都不舒服!”“怎么可能呢?你胡说什么呀!”老师慈爱地说。我急忙说道:“不信?您摸摸呀!”老师的手轻轻地抚摸着我的额头:“还真发烧了，走!我带你去医务室。”
来到医务室，医生先给我量了量体温，说道:“这孩子发烧了，39度。先打一针退烧针吧，再挂一瓶水。”听到这句话，我不禁颤抖了一下，因为，我从小就怕看见针头。刘老师那双温柔的手紧紧地握着我，好像在说:孩子，你别怕，有老师呢。我对老师一笑，意思是:恩!好的!老师，我不怕了。
可是，一看护士阿姨拿手中那个特别大的注射器，我心中那只胆怯的小兔子，又上上下下蹦个不停了。护士阿姨安慰我说:“没有关系的，不痛!”我扒下裤子，撅起屁股。“好痛啊!”我在心里叫道。实在坚持不住了，我大叫起来:“啊……”
把我搀扶到床前，我这才发现，抓住老师手时，由于紧张用力，都把老师掐出了。老师又让护士阿姨给我挂水，等我扎上针以后，才匆匆去宿舍找看其他学生……
躺在病床上，透过窗户看着天空中那皎洁的月亮，不禁想起了远在深圳的妈妈:“您知道您的女儿生病了吗?”想着，想着，我睡着了，妈妈温暖的手轻轻地抚摸着我……
当我睡醒的时候,老师正站在床前，默默地注视着我。见我醒了，老师对着我微微一笑，便搀着我回宿舍了。在路上，我在心里想道:老师，您的手和妈妈一样温暖呀!
如今我已经是六年级的大孩子了，回想起这件事情，心里依然暖暖的。人间有爱情,有亲情,有友情，但是我觉得还有一种感情更值得歌颂，那就是“师生情”。
说说我心中的好老师作文初中【八】
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您！
