关于写景的4年级作文【一】
松山湖是个又大又美丽的地方。
松山湖上的花可美了。有红的、黄的、粉红的等各种美丽的颜色。有的含苞未放，躲在妈妈的怀里，像个害羞的小姑娘。有的半开半收像个刚出生的小宝宝，非常害怕有人去伤害它。有的花瓣全开，把它的五彩的颜色展现给大家看，还为大露出了洁白的脸。花朵们的颜色、形状还真是奇怪呀。
咦？那绿油油的东西是什么呀？哦。原来是可爱的小草。小草们可有趣了。有的弯腰驼背，一会儿摇头晃脑，一会儿窃窃私语，好像在寻找什么东西似的。有的小草躺在地上，好像正在懒洋洋的睡觉。有的抬头挺胸，好像在盼望太阳妈妈给它一点阳光。
这里不但花草美，而且树也很茂盛。
松山湖的树木长得非常茂盛，枝叶繁多，叶子之间不留一点空隙，像一把大大的雨伞，人们可以到树下去乘凉。风一吹，树上的叶子就翩翩起舞。
松山湖的水可清澈了。湖面静得像一面镜子，绿得像碧玉。小鱼在水里快活地游来游去。整个松山湖的景色呈现在眼前。
正因为松山湖这么美，所以来这里的人川流不息。
美丽的松山湖，我爱你。
关于写景的4年级作文【二】
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这赞美的是济南大明湖的美景。“十一”长假，我和爸爸来到了这美丽的地方。
刚进大门，映入眼帘的是一个个“绿色瀑布”，让人仿佛到了仙境，一棵棵立在湖边的垂柳，多像一位位美丽的少女，在湖边梳理着秀发。风吹动着柳枝，那伸向湖水的柳枝多像妈妈的手，慈祥地抚摸着湖面。金色的阳光洒在这波光粼粼的湖面上，如同给这偌大的大明湖铺上了一层闪闪发光的碎金。
我站在湖堤上，眺望着大明湖，大明湖的水真阔啊，白茫茫一片，一望无垠；大明湖的水真静啊！静的没有一丝波纹，像一面明亮的大镜子；大明湖的水真绿啊，绿的就像一块闪烁着耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的让湖里的砂石清晰可见。
湖里的鱼真多啊！看，大的，小的，红的，花的，有金鱼、草鱼、白鲢鱼，还有许多我叫不上名字的鱼。我专注地看着，目不暇接：它们追逐嬉闹，有的高兴地摇头摆尾，不时地吐着泡泡，唱着动听的歌谣；有的在荷叶间躲猫猫，它们三个一群，五个一伙，一会东，一会西。我看着看着，仿佛来到了汉乐府《江南》所描绘的场景，“ 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。”
我和爸爸随着熙熙攘攘的人群乐不思疲地观赏着，不知不觉已是夕阳西下，天空掠过一群归鸟，我们才准备往回走。我轻轻地挥一挥手，告别这如诗如画的大明湖，告别这里的一花一草一物……
关于写景的4年级作文【三】
我爱田野，尤其是秋天的田野！
站在稻田边，遥遥望去，田里是一望无际的金黄。一阵微风吹过，田里就涌起了连绵起伏的稻浪，真是蔚为壮观啊！田野里，玉米们顶着一缕缕红缨，挺拔地站在那里，像一排排威武的卫士；高梁也笑红了脸，正想早日成为一坛坛上等的美酒呢！
“哎，别忘了我们！”咦，是谁在喊？哦，原来是花生和萝卜！它们挺着腰板，正提醒农民伯伯不要忘了它们，“别看我们又矮又小，可我们的果实可是很美味的哦！”
啊，我爱秋天，因为它是丰收的季节；我爱秋天的田野，因为它是无与伦比的收获宝地！
关于写景的4年级作文【四】
把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，这句诗是宋代大诗人苏轼见到西湖后发出的赞叹。西湖以景色秀丽、风景如画而出名，西湖还有一处名胜古迹，叫三潭印月，西湖风景那么优美，把它比作秀丽的西施就是再也合适不过了！今天我要带大家亲自去体验一下那里的风光！
西湖春夏秋冬四季景色不同，但风景都很迷人。
春天，万物复苏，湖水碧绿，春风拂过，湖面上漾起阵阵微波。湖岸边，小草从地下探出头来，柳树展开带绿色嫩叶的柳丝，随风舞动，树木吐出零零星星的嫩叶，百花盛开。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
夏天，西湖绿树成荫，那碧蓝的湖水像一颗硕大的蓝宝石，而湖边那茂盛的树木和许多不知名的、五颜六色的小花像一条镶着五彩宝石的'翡翠，镶在那颗硕大的蓝宝石的周围。
秋天，树叶变得的五彩缤纷，一些金黄的落叶飘了下来，落在湖面上，慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹，从远处看，像一只只金黄的小小的船儿。
冬天，雪花飞舞，湖岸的树木银装素裹。湖水结了一层厚厚的冰，几个胆大的男孩子在冰面上溜冰，欢乐的笑声几里外都能听见。
西湖除了四季景色迷人，晴天和雨天的景色也各不相同。晴天，太阳照在湖面上，波光粼粼；雨天，西湖周围的山被拢罩在雨雾中，显得十分神秘。
西湖有一个岛屿，叫做三潭印月，岛屿被水分成田字形，晚上，游人在岛上赏月时，可以看见水中月，空中月，景色非常清幽。
西湖无论什么时候都是景色如画，你难道不喜欢吗？
