作文父母或老师600字(介绍父母语文作文600字)

作文父母或老师600字(介绍父母语文作文600字)

首页大全更新时间:2023-12-03 18:00:28
作文父母或老师600字(介绍父母语文作文600字)

作文父母或老师600字【一】

你们好!

爸爸,您是家里唯一的男子汉。从我一生下来,您就不在我身边,四处奔波,目的是能让我们全家过上美好幸福的日子。爸爸,您可别看我整天快快乐乐的,可我也常常偷偷地落眼泪。有一次,我正在看《亲爱的父亲》,他的父亲为了他竟出乎意料的舍去自己的生命。看到这,我不禁潸然泪下,拿起床头上您的照片,躲在被窝里。我摸着您的脸,摸着您满是皱纹的脸,想起以前的故事······时间过得真快呀,我已经长成了大孩子,可还是以前的老样子。我知道您想看看我现在的模样,每每聊天,您总是不忘说上几句,“过来,让我看看你。"您这样无微不至的照顾我,我怎么能忘怀?每次看到您的面容和粗糙的手,我真想当面对着您说声:“爸爸,您辛苦了。”可是······爸爸,对不起,是我让你从年轻的帅小伙,变成现在。的爸爸,真快的罪魁祸首,是我,你的孩子啊

妈妈,您像那一望无际的大海,像一把雨伞,为我撑腰。我模模糊糊记得:那天,你骑着摩托车。我下车时,你正好一拧把,我的脚压成了骨折了。当我醒来,已经躺在一个方方正正的屋子里。你在我身边,眼睛都哭肿了,还一边说自己的错······妈妈,你知道吗,我从来没有怪过您,我感激来不及,怎么会怪您呢?我从小就是在您的哺育下成长,您把所有好东西都留给我,自己受尽了苦。别人问您,你这样溺爱她,不怕把她宠坏了吗?您却擦了一把汗,淡淡的说:“我只是做到一个做母亲的责任”,您的这句话常常萦绕在我的耳际。每当看到你满头青丝上,闪烁着几根银丝时,我的心像刀割一般的痛。是我毁灭你的青春,让你的'青春永远变只成了一种美好的回忆。“妈妈,你辛苦了”

老师,您就像我的第二个母亲,用知识哺育了我。我的脑海中,常常浮现出您批改作业的影像。记得有一次,我有一道题不会,您竟不顾惜自己的身体,埋头为我讲解。您一滴滴热气腾腾的汗,掉在我的作业上,因为我的头脑,您没有教会我。我的心情一落千丈,不知道您是什么时候来的。您把你宽厚的手搭在我的肩上,示意我往前冲,

从哪跌倒,从哪爬起来。从此,我在一步步往前走。老师,您就像我的亲人,用爱教育我,这份恩情,我何时才能偿完。

滴水之恩,定当涌泉相报。你们的恩情,我今生今世都不会忘记。

此致

敬礼

你们共同的孩子:小洁

2012年10月

作文父母或老师600字【二】

等待与迟到往往总是一对相反的词语,人们总是无法断定这两者的区别,可能前者会让人们感觉到厌恶与愤怒,而后者则会让人们感到一种失落与茫然吧!

其实,在我们的生活当中,这两种词语总是充斥着我们的生活,虽然我们极力的想挣脱它们,但是往往就是逃脱不了,因为是我们的心被迟到,我们的心被等待,这是一种刻苦铭心的经历,如果没有这样的经历与感受,似乎我们每一个人都不能够真正的成长,每一个人都不能够拥有一种完整的人生。

截止到目前,我等待了许多许多次。虽然在很多的电视节目中,或者电视剧中,男女主角都会说下我会一直等待你。这样的话语,他们究竟在等待什么呢?就像湖南卫视现在正在热播的《亲爱的翻译官》一样,乔菲依然拒绝了程家阳的求婚,但是,程家阳却对乔菲说了类似于这样的一句话。

这句话无非在暗示着人们,让人们知道程家阳的心中是有着乔菲的,是有着他最深爱的人,从之前的欢喜冤家到现在的相濡以沫以及并肩前行,或许两人的蜕变在我们普通人看来是不值一提的,可是,假如当初乔菲遇到程家阳给她的一切困难之时,并没有坚持的努力下去,而是选择了极坏的放弃,那么我想,这后面一切的发展将是不会存在的。

我也等待过许许多多的人,其实,这样的一种滋味是不好受的,不是说不好受,而是因为我们在等待他人的时候,我们的内心往往会被流逝的时间所打败,我们会从之前的平静慢慢的变成愤怒,变成对别人的斥责与厌恶,我觉得,等待它是一把双刃剑,为了我们的家人,我们的这把双刃剑,同样也适用于我们的家人,虽然我极力的不想这样去做。

我们新组的第二次小组活动中,我们等待组长已经足足等待了半个小时,我不知道该如何评价这样的一种迟到,如果只是简简单单的这样一种等待,而且是不再是毫无目的的等待,为什么掌控整个小组的核心人物会让我们等待这么久。

我并不认为国家之间的会晤也会让彼此等待这么久,或许,当一个国家的首脑在等待别人的同时,那个另外一个国家的国家首脑则是迟到的一个。

这就是我为什么要将这两个词语放在一起,因为他们是分不开的`,一个是极其普通的词语,没有任何修饰,而另外一个词语或许就被蒙上了一种黑色的昏暗,让人感觉非常的厌恶。

迟到总是要与任何的平常小事挂钩,它或许代表了我们人生活在这样的一个群居性的社会中的一个具体体现,我觉得它已经不再仅仅是一个具体性的体现,或许,它真正意义上则是我们中华民族的传统美德败坏的一种表现,我们其实很多时候都没有将这样的一种传统美德发扬好。

其实它与中华传统美德是相违背的,但是人们总是喜欢去议论他人,喜欢去评价他人。人们总是与自己喜欢的人擦肩而过,我想这或许就是天意,我们无法强求上天能够让我们凭着我们心中的意愿去做事,那么我们或许做出的事情也不是我们自己想去做的。

在我们社团的小组活动当中,或许不是小组当中的同学。之前,我通知了一件事情,说好了时间与地点,但是我还在等待小组成员的回应,让我知道他们已经知道这件事情,并且他们可以前往我说的这样一个地点。

等待了许久,就是等不见他们给予我的回复,我不知道他们是知道这件事情的,于是,我就当做了他们都不知道这件事情,于是,我就没有在约定的时间去。

可是,事情就是在这样的不经意之间出现的端倪,我不知道这件事情会朝着这个方向去发展,一位同学竟然在我约定的时间去了,而且等待了我一个小时多,我不知道这个等待究竟意味着什么,我更不知道这件事情该如何评价每一个人的对错,所以我还是忍着痛跟她道一个歉吧!

是的,等待与迟到总是相对的词语,它让人们看清了这个世界的种种事物的本质,我想,我们最好还是要少一些等待,少一些像《十五年等待候鸟》里面的主人公那样十五年的等待,或许下一秒,你就是受人瞩目的新星,你就是那一个不一样的你自己!

作文父母或老师600字【三】

亲爱的父母:

敬爱的老师:

正当我进入四年级,恰逢九岁生日之际,我有许多感言萦绕在心。是祖国繁荣昌盛使我感到幸福和自豪。是父母精心养育和呵护才使我有了娇美强健的身体,是老师的辛勤教导和关爱才让我有丰富的情怀。现在,将来,还有很多日子,我仍将继续享受你们的恩泽。

如此的厚爱,如此的深情,如此的恩惠,我拿什么回报给你?

老师,是您在一堂“感恩”主题班会课上用精美的语言教导我们:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”您还动情地讲起了居里夫人成名不忘恩师,当她在科学事业上取得巨大成就获得世界性的最高奖时,她把已残疾的老师推到了领奖台,还出钱让老师出国旅游。您的教导,你的讲述,使我初步懂得了“感恩”。那时,一个美好的心愿就埋藏在我心底,老师,只要您的学生一朝有出息,居里夫人就是我的榜样!

爸爸、妈妈,是你们用言行使我加深了对“感恩”的理解。春夏秋冬,每个夜晚,是妈妈您脸带微笑给奶奶端来温暖的洗脚水,为她枯瘦的小脚细细擦洗。一日三餐,您总是坐在奶奶身旁,给她夹菜,蹭饭,递水,乐得奶奶荡开了皱纹。奶奶有时生病,在她的榻前,是爸爸您熬红了的双眼和疲惫的身躯。这一幕幕,印入我的眼帘,刻入我心底。当你们老时,女儿也会照你们的样子做。放心吧,我亲爱的父母。

“为中华之崛起而读书”是开国总理周总理老爷爷在中学时的宏愿与志向,更是他对祖国的'赤胆忠心。他一生勤勉,一生辛劳,一生奋斗,实现了他的宏愿,成了一代杰出的伟人,为祖国作出了巨大贡献。他是报效祖国的光辉赤子,是祖国母亲的好儿子。

“展现自我我最棒,我为诗乡添光彩!”是我们班的口号,也是我的心声。我一定以此口号为振作和焕发精神的动力,刻苦学习,陶冶情操,建树美德,为您,我的祖国——时刻准备着!

“谁言寸草心,报得 三春晖。”伟大的祖国,亲爱的父母,敬爱的老师,当您的女儿羽翼丰满之日,也便是你们笑傲之时。

你们的女儿

作文父母或老师600字【四】

在一片大森林里,住着快乐、幸福的小鸡一家。但不幸的是,三天前,鸡爸爸被凶残的豺狼咬了。鸡妈妈跪在丈夫的坟前,痛苦了起来,并发誓:无论如何,她也要把两只小鸡宝宝拉扯大!如此,毫无收入的鸡妈妈变卖了所有家当,拿起一只新的饭碗和孩子们浪迹天涯……

有吃的,宝宝先吃,有盖的,宝宝先盖,淋雨的是妈妈,吃树干的也是妈妈。总之,好处总是给孩子。那只他们赖以生存的饭碗,也随着年月的变迁越来越破旧……

终于有一天,小鸡们长大了,也成了家,却再也不理妈妈了。那曾为了它们而心力交瘁的妈妈,被它们忘了。直到有一天,小鸡们听说妈妈有一笔巨大的财富后,回到了她身边,想得到那些财富。他们不停地巴结母亲。可母亲知道什么孩子会这么做,她只是每当夕阳西下时,会一直看着那只碗,那只承载了回忆的碗。大儿子终于忍不住了:有新的,干嘛用旧的?于是,他把那只碗扔了。

“蹦跶”一声,砸进了鸡妈妈的心。她走出来问:“为什么……”

儿子们说:“老是不的,新碗高楼你不要,在这儿拉我们受苦?快说,财富在哪儿?”

鸡妈叹了一声说:“我一生带你们浪迹天涯,哪儿会有什么财富?你们摔的,就是我一生最大的财富,它装满了我们家的回忆……

残阳下,两只泪流满面的鸡看着一只年迈的鸡捡碎片的那双手……

作文父母或老师600字【五】

你们好!

过一周和孩儿们愉快地生活学习,有一些收获,也有一些思考,想要和大家分享一下。

首先,我想要感谢咱们班的孩子们,感谢他们的接纳和包容。初到10班,第一节课,孩子们有些拘谨。他们眼神很陌生,但是他们却很配合。我跟他们简单解释了一下情况,并告诉他们我的风格可能他们不能够一下子适应过来。不知道是因为以前就认识咱班很多孩子,还是因为那天天气格外好,课堂的气氛很融洽,我的忐忑也就放下了。对,我之前很忐忑,不是怕孩子接受不了我而跟我作对,而是担心孩子和我不能尽快适应的话对孩子来说是绝对不好的'。但是孩子们带给我的却是感动和惊喜。他们还对于老念念不忘,可是,他们仍然在第一次上课前就主动来帮我拿电脑,他们仍然在第一天就积极地跑到我这来读书,他们第一天就把作业整整齐齐收好交来还帮我翻好了要批改的页数。当我有了这么多个孩子下课也围在身边一声声叫着“刘老,刘老”的时候,我知道,这一定会是一份甜蜜幸福的责任。所以感谢孩子,感谢孩子给了我更多的爱和鼓励。

其次,我想感谢我们班的爸爸妈妈。班级换老师,在每个爸爸妈妈心里一定会有各种担忧。但是,当有孩子忘拿作业被我叫学校时,爸爸妈妈们积极配合我送孩子来教室的时候我知道你们在为孩子默默付出。虽然短短一周,不足以让我和大家都有沟通交流,但是我相信,我们都是为了孩子。就像我给孩儿们说只要是对他们好的事情,哪怕会有些委屈,我也会去做。

短短的一周,五天时间,说实话,我还认不全所有的孩子,还不能把所有孩子的名字和样子对上来,对孩子们一点浅浅的了解可能就只能从课堂上的互动,从课下稀松平常的交流,从他们的作业本中来。有一天有孩子作业留空现象比较严重,我指出来之后孩子们也很自觉就补了空白并且之后这两天这种现象没有出现在孩子们的作业中。我感到很欣慰。但同时,我又发现孩儿们也有些不足。比如课堂笔记不够规范、对听写背诵过关的重视程度不够高等。班里还有部分孩子,本来英语功底还不错,但是没有吃苦的精神和决心。所以我给孩儿们说过关于学习的事务我可能会比较严格严厉。还好,孩儿们没有太排斥。希望我能够和孩儿们一起努力,和各位亲一起帮助他们,去成就更精彩的自己。同时,我也真诚希望大家多多和我交流沟通,以便我更多地了解孩子,更好地帮到他们。

总之,孩子们都好就行!

作文父母或老师600字【六】

今天是中秋节,是个团圆的日子。姑姑带着我的表妹从北京赶了回来,和我们团聚。

我的表妹太可爱了,谁见了都忍不住想抱抱她。她才一岁四个月,两条弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。她有一个樱桃般的小嘴巴,生气的时候,她会把她的小嘴翘得高高的或是哇哇大哭。

中午我们吃过饭后,就带着表妹下去玩了。我的表妹已经会走路了,可是我还不知道,就一直抱着她。我已经抱累了,就把她放在地上想休息一下。谁知道表妹下来以后便小心翼翼地走着路去玩去了。我吃了一惊,便马上回过神来,赶快跑到她身边。伸着手臂,弓着腰一直保护着我的表妹。她走了一会儿,就低下头掀开衣服拍拍她的肚子,好像在消化他中午吃的食物。

这个时候我看表妹有点冷了,就把我的外套脱下来穿在她的身上。实在是太搞笑了,我的衣服太大了。表妹穿上我的衣服后她的手根本伸不出来,一直在甩来甩去像一个唱大戏的。走着路摇摇晃晃的像一只可爱的小企鹅。

到了晚上我们一大家坐在阳台上,把月饼,还有各种好吃的食物放在桌子上,我们边吃边聊天。我给大家讲了《嫦娥奔月》的故事,嫦娥偷吃了仙丹飞到了月亮上,她身边还有一只兔子在陪着她取名叫月兔。

今天我做了大哥哥,我感到非常有意义,这个中秋节我过得很快乐!

作文父母或老师600字【七】

有一天,下课铃声响了,班里的同学纷纷走出了教室,都到操场上玩了,只剩下孤独的文具们在教室里。

文具们在教室里等着主人回来和文具们玩,突然之间,文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的,削笔刀水说:“如果没有我,你会有的在社会中吗?是有我在社会中,你才会在社会中的。”铅笔说:“哼!如果不是我出现在社会中,你都不会出现,还说你现在这个社会中的,在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然,橡皮抢着来说:“这在一个社会中没有了‘我’是不行的,有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢?用什么来擦呢?难道用手来擦吗?”铅笔说:“如果你孤独一人在这一个社会中,在小学生手中,你会得到他们的喜爱吗?”尺子说:“小学生在做题时,如果没了我,那怎么行呀?”钢笔说:“小学生在写字时,如果没有我,小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗?”铅笔盒说:“如果没有我,你们会出现在现实的社会中吗?你的尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢?还不是全部放在‘我’的里面!”蜡笔说:“人们在画画时,没了我涂颜色怎么行呢?”

书包说:“你们天天都是装在我的书包里呢?你们多少样东西都不够我比呢!”

书包和铅笔说:“你们在争吵什么,争吵是没有用的,简直是在浪费时间,还不如为他人做一点有益的事吧!这篇故事告诉我们,做人不应该骄傲,应该为他人做出有益的事。

作文父母或老师600字【八】

我是在一个下午读完这本书的,仿若已经经历了漫长的孤独岁月,恍惚间仿佛已经穿越了一生的时光,经历了那一场又一场的或痛苦或波折或感悟的“闹剧”。

我不知道我是否读懂了它,或者说我不知道我从中深深感触到的那些所谓的情感,是否是作者真正想传达的情感,也许我需要再重新回味细品它一遍,到那时候,肯定又会有另一番别样的.感触了吧。

但就这第一次的浅显阅读,我对“孤独”的理解好像有些不同以往了……

也许,孤独会教会我们好多东西,指引人们阅读、思考、在不甚艰难的人生里独自坚持,教会人们适应时间的漫长亦或者是短暂,把握每个人的命运。

《百年孤独》中的孤独能够如此透彻心扉,在我看来,是因为它向我们娓娓道来了如何沉闷地活着。

在这个比《红楼梦》还要繁复、难记的家族体系中,“活着”是所有情节发生的唯一前提。为了寻找活着的方式,为了寻找活着的意义……为了所谓的活着,一个生活在地球角落里的百年家族陷入了无限的疲惫与孤独之中,在茫茫岁月中上下求索,忙忙碌碌……

但是,我并不觉得它是一个悲剧,我相信,虽然经历过这数不尽的无论是种种情爱的纠缠折磨,还是梦想追寻的茫然,又或者是繁杂错乱的现实,但是,布恩迪亚家族的每一个成员,都在这个过程中找到了自己的东西,他们看透了这个世界,并且活下去,甚至去。

他们远离了故乡,远离了熟悉的一切,远离了常规,选择了一条别具一格的属于自己的生存之路。他们在路途中探索生命,享受孤独,经历梦境一样玄妙的人生……我相信,他们没有一个人会后悔当初的选择。

他们的孤独,令我仰慕,令我钦佩。

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