关于友情的作文初中作文【一】
那是一个炎热的夏季，好朋友张扬邀请我去青泉啤酒广场玩，我毫不犹豫地答应了。
我骑着自行车飞快地来到了广场。这时是下午三点，广场上空无一人。地面上，青烟蒸腾而起，滚滚热浪铺天盖般向我涌来。我左顾右盼，并没有发现张扬的影子，就只好找了一块树荫躲了起来，等着他的到来。
过了一会，远处的马路上出现一个黑色的阴影。那个黑影边跑边喊：“范栩桐!”是张扬!我兴奋地立即跳上自行车，向他骑去。
我俩距离十几米时，车链子突然掉了下来，卡住了轴承。我借着一股冲力，撞向了花坛。“啊!”我的腿撞着花坛那凹凸不平的边缘了。鲜马上涌了出来。我面部表情扭曲着，拧成了一大团，眉毛紧皱着，口张成“O”字形，不时发出嘶嘶倒吸冷气的声音，心想：这花坛肯定吃了我腿上的一块肉!孙赫这时飞快地跑过来，蹲在我身旁，关切地问“兄弟你没事吧?要不我先把你扶到树荫下?”“可以，走吧。”我吸着冷气道。他双手扶着我，我艰难地站了起来，小腿猛地一疼，又往外涌出了些。
树荫下，他满怀忧虑地看着我，“范栩桐你喝水吗?范栩桐要叫救护车吗?范栩桐……”“你啥时变得这么婆婆妈妈了?”我干笑着回应。他不好意思地挠挠头。“先回我家吧，再给你妈打电话。”我有气无力的点点头。
过马路时，他像一根拐杖支撑着我，太阳毒辣的照在头顶，不一会儿，他额头上、手上便沁出了汗水。行人们都诧异地看着我俩。我俩缓慢的走到他家楼下。他扶我坐好，又跑过马路推来我的自行车，微胖的身子已经大汗淋漓。之后搀着我来到他家，张扬先贴大创可贴，再拿出纱布，里三层外三层，我的腿活脱脱地成了木乃伊。我感激地说：“你真行，训练有素啊。今天真是太谢谢你了。”“谁让我们是好兄弟!”他爽朗的笑了。
至今，我腿上依然有道痕迹，那是一道伤痕，也是一道见证了友情的伤痕!
关于友情的作文初中作文【二】
在班上，有一位女同学和我非常要好，她有一双大眼睛，和深遂的五官，因此常有人问她是不是少数民族。我就读幼儿园时，她便已经和我同班因而结下相识的缘分，我们也因为时常谈笑玩闹而成为最要好的朋友。读幼儿园回到家时妈妈看到我全身脏兮兮的，总是又气又笑的问：“你又跟某某某牵着手一起去疯了喔！”而我总是咯咯笑着说“有，才怪”。上小学以后，虽然也在同一所学校，却不同班，我们的联络也渐渐淡了，一直到升上初一年级，才与她再度相逢。
我永远也忘不了她踏进教室的那一天，刚升上初一年级，在新环境下一向紧张的我，始终感到不安，我的眼睛转啊转的，没有一刻停下来过，突然一个亭亭玉立，五官鲜明的熟悉脸孔走进了教室，我心想这么久不见，她还认得出我吗？我才正这样想，她的眼光立刻朝着我望来，随即露出“你来了”的温暖的.笑容，一如儿时，让我放心，我紧张的情绪也因她坐在隣座而放松下来。
升上高年级后，课业和各方面的压力都逐渐增加，我们有时会询问功课的问题、会互相帮助，有时会为了策划事情而一起讨论；我们一起表演、一起打扫……常言道：“人生有缘再相见。”所指的一定就是如此，因为这段久违重逢的缘分使我们间的友谊更紧密，也更让我们珍惜彼此的友谊。或许也因为太珍惜，总觉得初一年级这一年怎么像搭了高铁一样，一下子就到终点了，初一年级结业式当天，我们像平日一般道再见，但她说了一句话：“我们的友情经得起考验。”让我在彼此分开之后，尝到考验的思念滋味。
暑假期间，虽然不必上学也不用面对考试压力和大量的作业，却也少了许多生活趣味。当想找人帮忙的时候，找不到人；暑假作业中有问题的，没有同学回答；当在暑假中完成的图画、短文或想分享的事情，也没有朋友可以倾听自己诉说。即使暑假比上学的日子轻松愉快，却也得忍受没有朋友可以陪伴的孤单感觉。我知道当友情经不起分离的考验，就会分崩离析；反之，若能承受分离的压力时，则友谊会更加坚固，而我和她都选择了承担，因为我们都希望这段得来不易的友谊能够长长久久！
当我朝思暮想的开学日一来，我快步走入教室，没想到在熟悉的位子上，坐着一个熟悉的人，我的桌上还放着一张小卡。“好久不见”是我们见面时的第一个反应，一句充满喜悦的招呼。人生几何，能得一知己，是何其有幸的事，我不愿料想日后的分离，只愿把握当下，而珍惜彼此就是维持友谊的最好办法，谢谢你，好久不见的朋友！
关于友情的作文初中作文【三】
雨，淅淅沥沥地下着，和着脸颊上滚落的泪水，一滴一滴，滴在青湿的石板路上……悠黄的灯光和着雨水飞舞，旋转，像一只只舞动的蝴蝶。
我在这雨帘中寻找，寻找那一份美好，那一份友情。那天，天很暗，就像打翻了墨水瓶一般，整个天空黑沉沉的一片。也许是这该的天气吧，让一向温和的你和我不知道因为什么鸡毛蒜皮的小事而争吵起来。双方都伸长了脖子，红了脸，尽情发泄着彼此心中的不快。窗外，雨珠大颗大颗地掉下，掉在水塘里绽开一朵朵偌大的水花。窗内，你我还在不停的争吵，阳台上的花被雨水打得左右倾斜……
雨停了，几缕阳光透过云层射进来，射在那凋零的花上。“嘭――”我赌气跑出了教室，一脚踩进深深的水塘里，溅湿了裤脚，溅湿了那颗心!我继续奔跑着，耳边一阵又一阵风刮过的声音，仿佛这样就能忘掉刚才所有的不愉快。突然，一片红色跃进我的眼帘，我停下脚步，望着那一片红，那一片还带着有雨水的红。哦!这样红的叶里最喜欢了吧!泪水弥漫了眼眶，朦胧中似乎看见我出糗时，你哈哈大笑的样子;看见恶作剧成功后，你欠扁的微笑;看见了体育课上在风中奔跑的你。我们经过校园的每一个地方，这里的每一棵树，每一棵草都听过我们的欢声笑语。泪滴在手中红色的树叶上，是那么的鲜红!我漫无目的的走着手中仍拿着那一片红红的叶。
坐在树下，眼帘中突然出现了那双我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子，我抬起头，目光对上满脸焦急的你：“跑什么跑，不知道刚下过雨呀!看，裤脚湿了吧!……”你续续叨叨的说着我的不是，但你满眼都是关心的影子。微风拂过，你耳际的发丝轻轻扬起，我递过那片火红的叶，静静的望着你：“你喜欢红色的叶。”你笑了，如桃花般绽开的笑容，鲜艳，美丽。我想：我终究找到了那份遗失的友情。
关于友情的作文初中作文【四】
真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——格尔顿
生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。
一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着自己的感想。那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗？
随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那样的生活，又有何意义？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于珍惜自己的生活。生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩！
关于友情的作文初中作文【五】
一个平常的'午后。午饭后，我们在操场上打篮球。张博宇手持篮球，运球，往篮下跑，我跑上前防守，把球向左一晃，实则却想从右边上篮，我差点被晃过去，还是挡在了张博宇前面。眼看他就要投篮了，我连忙跳起，想挡下这个球，却与他的头撞在了一起。
在那一瞬间，我的嘴唇与张博宇的头撞在了一起。短短几秒钟的时间，柔软的嘴唇在那一瞬间受到了牙与头的“双重夹击”，嘴唇有一股黏黏的液体流出来，不用看，流了。
我用手臂轻轻一抹，手背上一片迹，张博宇扶着我去医务室 。他走得很慢，时不时抽出手揉揉额头，顺着他手的方向，我才发现他的额头上一片青色，头上鼓起了鸡蛋大小的包，我猜头上的这个包也很疼。我看着他头上的包，他又几次把手从头上放下来，搀着我的胳膊。我几次想挣脱他扶我的手，“我又不是腿受伤了，没事儿可以自己走。”他摇了摇，头上的包也跟着摇动，虽然他摇头的频率不大，但他那双眼中却透露着坚定。我只好任由他搀扶着我，一起向医务室走去。
走在正午的操场上，安静的校园和上午的喧闹完全不同，明媚的太阳照在我身上，心中总有一种说不出的感觉。天气并不炎热，甚至时不时还会吹来一阵阵风，使这本该炎热的天气充满了凉爽。
好一会儿，我们两个小伤员才走完全部路程的一半。张博宇突然扭过头来问我，“你还疼吗?”我这时才发现，本应剧痛的嘴唇现在却不怎么痛了，有一种特别的力量在支撑我。对!这就是友情的力量!
我走过不少路，有长的路，也有短的路，但无论怎样的路，都无法与我脚下的这段路相比，在这条路上有着与其他路不一样的地方——那就是它承载着我们的友情。一个平常的午后，校园的这段路因我们的友情而变得不平常的起来。
妈妈知道我的嘴唇受伤了，接我回家休息。背着书包下楼，我突然心中窃喜，为了能休息一下午而高兴。门口是一条长满五角枫的小路，绿意正浓，绿叶层层叠叠，阳光透过缝隙洒下斑驳的光影。五角枫撑起一片清凉的绿荫，我又感到了一丝丝落寞，在这一瞬间，我感觉在经五路小学六年级五班这个集体中，得到最多的并不是知识，而是友情。
第二天，张博宇一下课就跑到我身边，露出标志性的微笑，关心地问：“你好了吗?”我冲他一笑：“有你的友情支援，我怎能不好呢?
