作文我的一次选择500字(这一次我选择了什么的作文500字)

作文我的一次选择500字(这一次我选择了什么的作文500字)

首页大全更新时间:2023-11-20 23:51:09
作文我的一次选择500字(这一次我选择了什么的作文500字)

作文我的一次选择500字【一】

晨曦里,一阵朗朗的读书声传来。懒洋洋的太阳被吵醒了,准备开始一天的工作了。太阳还好奇地问:是哪只小鸟在催我早起呀?其实这书声是我发出的。自从开始学习作文,每天打卡朗读,就变成了我的晨起必修课。

朗读的好处有很多:形成语感、记住好词好句、培养注意力。

一开始,我是真的不想读,经妈妈缠烂打攻势之后才肯的。剧情是这样的:

老妈:抬头挺胸,双手捧起书,认真读!我不服:您就没有别的办法吗?用这种老掉牙的一套,我们是新时代,您这一套,早该下线了!

老妈火冒三丈,拿着鸡毛掸子追着我跑。我一看,老三样要在我身上现场实践了,赶紧说:得嘞,听您的。

开始读的时候,我像蚊子一样在老妈耳边嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老妈发出了狮吼功,我才认真读了起来。用老妈的话就是:没事找事。哎!形势比人强啊!扭不过老妈,只好顺着她。

后来因为一件事,让我不爱读书的习惯还真改变了。那天,我又被拦路虎作文给拦住了。绞尽脑汁开了个头就无话了。从早晨八点一直耗到晚上九点。用爸爸的话就是脑子里没货,再想也想不出来。老爸老妈也不肯帮忙,第二天我的作文毫无悬念,被老师打回来重写。这样的情况竟连续发生了三次。我还是要脸的,坐不住了。我诚挚请教老妈怎样才能写好作文。老妈说:1。背100篇作文,2。读100篇美文。可以二选一。我当然选择读了,这样就能解决问题了?老妈很肯定的回答了我。就这样,我又重新回归了朗读之路。每天按照老妈的要求,早晨起来大声朗读,有感情的朗读,还和老妈分角色朗读,现在是打卡朗读。

果然读着读着,我就发现了好处:读完之后心情舒畅。而且那种怕张嘴的感觉,一扫而空。最让我惊喜的还是:老妈说上句,我就知道下句。写作文竟然也是这样,写了上句下句就自然蹦出来了,写了开头后面的词,竟跟流水一样的就流出来。原来这些都是我读过的书里的句子,现在变成了我作文里的好词好句!

妈妈也说:你自从好好读书后,作文进步大大的。我心里美滋滋。把书上的话变成自己的话,原来作文就这么简单!

经过这件事情,还让我更爱学习了呢!嘘,一般人我不告诉他吆。

悄悄告诉你们,爱读书是会传染的哟。我特别爱玩的小弟弟也被我熏陶成了小书迷,每天鹦鹉学舌跟着我读。可有趣了。

作文我的一次选择500字【二】

这一个假期是一个不好的假期,不是很畅快的假期,因为新冠肺炎病毒,所以我们宅在家里。我们的班主任期盼我们假期要宅出新高度。趁着这个宅家机会,妈妈要想办法让语文朗读水平提高起来。

怎么提高呢?爸爸妈妈想尽了一切办法都没有用。于是,苏老师就给妈妈出点子,要我每天打卡朗读。我一听到每天都要打卡朗读,吓了一跳,很不开心,因为我一点都不喜欢打卡朗读。我一直觉得,打卡朗读是一件非常困难的事,每天打卡我是坚持不下去的。苏老师知道我害怕后就打电话开导我,给信心自己,鼓励我做事一定要坚持。苏老师还说,有时间的话还会给我的打卡朗读点赞呢!

我是最听苏老师的话的了,苏老师的话就是圣旨。这下我觉得不打卡朗读也不行了。于是,我吃力地开始我的假期打卡之旅了。起初,我拿起《俗世奇人》这书本不肯朗读,一直坐在椅子上一个人生气,还发脾气说我不喜欢朗读,我不打卡朗读。妈妈看着我生气,连忙走过来说:“文乐,打卡是为了你好,这样朗读水平就越来越好了,苏老师有时间会也会给你点赞的!”听了妈妈的话我立刻就认真起来,连续认真读了几天。

有一天,我查看我的打卡朗读记录,发现每天都有好多人给我点赞,还有好几个人评论我,说我有进步呢!看了有人关注,我喜出望外,自言自语地说:“现在有了进步,我不可以不打卡了,如果现在说不打就不打,那之前那几天的打卡朗读不就等于白费了吗?我必须要坚持下去!”于是,我每天继续坚持打卡朗读,一天比一天认真,一天比一天投入。现在,我打卡朗读已经坚持40天了。经过这一个多月的打卡朗读,我就爱上了打卡,觉得打卡朗读是一件非常开心的事。打卡朗读就像欢快地和同学们一起玩耍是似的。

我希望以后我们不管有什么困难,都不要放弃。如果放弃了不去做,那你怎么知道做不到呢?所以有什么事,就要坚持做到底,把它做到最好。

最后我要跟大家说一句话:有付出,才会有收获。

作文我的一次选择500字【三】

哎,我再也不敢不听父母的话了,真是“不听老人言,吃亏在眼前”!

就前几天,天气很热很热,在床上坐着,都能洗澡!我就感觉如果冰箱有地方的话,我都可以在里面呆上一天一夜,但,现实中,我连两根冰棍都吃不了。

上午,我实在太热了,于是我就到冰箱里拿了一根冰棍。果然冰棍儿在手,天下我有。我一边吃着冰棍,一边感受冰棍儿带来的快感,冰棍上的果汁就像在滑滑梯一样,流到我的胃里。一进到屋子里,就看见一个圆溜溜的大西瓜,我对我妈说:

“妈妈,西瓜我想吃冰的!”

“好,但是你下午不能吃冰棍了。”

“呜呜呜,不要,我就要吃。”哼,不让我吃我偏要吃,我心里想着。

“不行,那样你该坏肚了。”

到了下午,那外面烤个红薯都不成问题。嘿嘿,我偷偷地跑到冰箱前,打开冰箱门,忽然一根冰棍儿从里面掉下来,发出砰的声音,因为我爸在睡觉,所以我妈惊了:“姑娘干嘛呢!”“哦,我本用完了,我拿个新的。”此时我心里慌得不行,她好像不信,正往这儿走来,完了,脚步声渐渐逼近,我心里好像连心跳都停止了,周围安静的,只能听见脚步声。突然我爸说了声:“老婆,给我拿个枕头。”这才化解危难。

晚上冰镇西瓜好了,我迫不及待地尝了一口。哇,好凉,我妈还会说会拉肚子,我这不好好的吗!

半夜,我突然感觉到不对劲,然后肚子就开始痛,感觉白天吃的冰,都在这时候在肚子里融化,化为一肚子的冰水,凉得我撕心裂肺,我在床上翻来覆去,看着周围黑暗的一片,我很无奈。

第二天早上,我就被我妈带到了医院,打了一针。

“看看你下回还敢不敢吃凉的!”

呜呜呜,我再也不敢不听父母的话了,不听老人言,吃亏在眼前!

作文我的一次选择500字【四】

在央视节目《朗读者》里,有一句话说得好:“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。”在我遇见朗读时,我便想说:朗读,让我遇见一个更好的自己。

我喜欢和朗读相遇时思考的自己。

朗读着陆游的《冬夜读书示子聿》里的“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,让我懂得了少年的时候,无论怎样都要努力学习,只要坚持下去,总会有成果;读到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,又懂得学习也是需要思考实践的,不能成为书呆子,只知道“纸上谈兵”,要通过学而能够举一反三……朗读那一段段文字的同时,也启发我去思索学习的办法,这就是我和朗读相遇时的收获。

我喜欢和朗读相遇时感恩的自己。

朗读着冰心的《寄小读者》,读到了时时刻刻都在关心爱着我们的母亲,就是因为她们关心我们,所以才知道我们身上发生的细如牛毛的小事,而且可以那么滔滔不绝、不厌其烦地说出来。我们怎么能不对母亲感激,怎么能不心塌地地爱她呢?朗读时不仅让我眼含热泪,更让我找回了感恩的自己。

我喜欢和朗读相遇时坚持的自己。

朗读着林清玄的《心田上的百合花开》,我感受到原来要成为花开遍野的百合也是需要内心有所坚持,要努力扎根,要不惧嘲笑,要认清自己,不管有没有人欣赏,都要努力开放,证明自己的价值。百合花的每一句话,在我朗读时都深深鼓励着我,让我也决心像百合花那样,将来无论如何都要绽放最美的自己。

我喜欢和朗读相遇时向上的自己。

每日的朗读已经成为我的习惯,我还参加了许多朗读比赛活动。第一次参加“少年读书说”朗读比赛,读着《将进酒》却不知道怎么站在台上面对观众,初出茅庐的我害怕又紧张。第二次,在学校“班级展示活动”时,代表班级朗读《苔》,朗读着词句却万分紧张,设计的朗读时的动作都忘了。第三次,参加新华文轩“我是朗读者”诵读大赛,朗读着的《沁园春·雪》,我终于能全情投入、动作自然,拿到了第一名的好成绩!朗读让我找到了天天向上的自己。

在书香弥漫的朗读里,我收获了自信、收获了知识、收获了快乐,我爱和朗读相遇时的自己!

作文我的一次选择500字【五】

在参加那次的净滩活动前,我是一个不懂得为别人付出的人,我的心中永远筑起一道围墙,总让我无法认同其他人付出的精神,只觉得他们好无趣,得不到回报的话,付出又有什么意义?让他们去帮助别人的原因又是什么?

当时,妈妈自作主张的帮我报名一场净滩活动,我当天心不甘情不愿的到了那个沙滩,发现沙滩上全是垃圾!当看到了这个场景时,不禁心头一震。活动开始时,我在心有不甘、嘴里碎碎念的情况下,开始了我生平第一次的净滩活动。我带着满腔恼怒和不解,一边把垃圾夹起,一边在嘴里咒骂着,可是看到旁人都没有抱怨、安分守己的样子,我只好闭上了我的嘴巴。

不知道过了多久,我猛然回头一看,发现身后的沙滩,是多么的洁净无暇、多么的美丽!我这时才了解到,为什么其他人要无怨无悔的付出了,我当时立刻享受到了付出的喜悦,在接下来的活动中,我快马加鞭的把剩下的垃圾捡干净,这时,最后再回头一望,没有任何污染、没有任何垃圾的沙滩,是多么美丽的风景呀!

透过这次的活动,我深刻到了助人的喜悦,俗话说:“助人为快乐之本。”这句话真是一点也不假。这次的活动及感受,也深深的烙印在我心中。

作文我的一次选择500字【六】

高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”,一次借书的经历。不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!

一天下午,我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。

我一进图书馆的门,哇,图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》,小学三年级作文《一次借书的经历》。突然,我发现书架旁贴着历史类,文学类,科学类……我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对,是文学类的。于是,我来到文学类书架前,经过仔细地寻找,我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是,书放在最高层,我怎么努力都拿不着。这时,一位大姐姐看见了,她连忙走过来对我说:“小朋友,你要借哪本书?”我说:“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说:“我帮你把它拿下来。”说完,那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来,递给了我。我双手接过《优秀作文》,翻开它带有条码的那一页,把借书证夹在里面,来到柜台前,卢老师为我办理了借书手续后,我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历,点燃了我求知的好奇心,我越来越感到书对我非常重要。

啊,借书的感觉真好!

作文我的一次选择500字【七】

时间的长河缓缓流淌,岁月的芬芳静静飘扬。虽然历时多年,从小到大我从不曾忘却初心,一直坚持着梦想——当一名主持人。我爱看书,我爱读书,我爱朗读……

朗读,让人轻松;朗读,令人感触;朗读,使人悸动。有一回,我要去参加一个朗诵比赛,在备战期间,我读到了泰戈尔的《猎人笔记》中的《麻雀》一文,令我甚是喜爱。文中歌颂了老麻雀对小麻雀的伟大母爱。其中,我印象最深的是“由于恐怖,它整个小小的躯体在颤抖,它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了,它吓坏了,它在牺牲自己了!”从中,我深深地感受到了一位母亲的伟大和忘我。我情不自禁地读出来声,忘我地朗读着,仿佛我就是当时那个怀着极恭敬的心的屠格涅夫。

可是,当我读到最后一段,却发现怎么也读不出“爱”的神圣和伟大。我向我的主持老师请教,她用她深厚的功底一针见地指出了我的不足。她让我仔细揣摩文中“比和的恐惧更加强大”的意义,于是我带着内心那小小的感触,再次抑扬顿挫地朗读起来。渐渐地,我崇拜起那只小小的,英勇的鸟儿,我崇敬起它那爱的`冲动。我也像特列佐尔(屠格涅夫的狗一样,双腿后退了一步,仿佛一种强大的意志力推动着我。读着读着,泪水在我眼眶里打起了转,我感到了一阵悸动,感到只有依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。

就这样,带着这种感觉,我满怀信心,怀揣着对这种爱的崇敬和理解,站上了比赛的讲台。当比赛结束,我捧着奖状,我深深感受到了朗读不仅带给我知识和荣誉,更是一种我向往的快乐。

朗读,让我离我的梦想不断地进一步,更进一步。朗读让我荣幸地参与到了SMG著名主持人李欣老师的见面互动讲座,并得到了语言艺术的专业指点;还让我有机会和少儿台的当家主持人一起主持了一台晚会。最近,我还成为了董卿主持的“朗读者”节目的忠实迷妹。

朗读,已然成为我生命中不可或缺的一部分,成为了我的一种生活态度,它让我充实,让我更加变得有内涵,我爱读书,我爱朗读。

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