描写人物的作文600字初二(描写人物作文600字初中优秀)

描写人物的作文600字初二(描写人物作文600字初中优秀)

首页大全更新时间:2022-09-19 16:23:35
描写人物的作文600字初二(描写人物作文600字初中优秀)

描写人物的作文600字初二【一】

难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,我忘不了的那个人又是谁呢?

在我的脑海里,忘不了的那个“他”是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。

在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,好家伙,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大,一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看样子可能只有七、八岁,但引人注意的是他的右手没了,左手也只剩一个肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作画,,最令人不可思义的是,他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖,人们在围观的`同时,也不忘为这个小男孩感到叹惜,多么好的孩子,可惜没了右手,沦落一到要在街上画画,靠人们的施舍为生,可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩,但现实是残酷的,不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是,你瞧他多么坚强,他刻苦学习,才会有今天的成就啊!我不敢多想,离开了人群,但我仍忘不了他。

他能令我难忘的,是他小小年纪对命运不屈服的精神。

描写人物的作文600字初二【二】

我的外婆今年64岁了,身体还算硬朗。短短的头发,却乌黑发亮,几乎看不到白头发。她的眼睛圆溜溜的,就像两个小圆球。大大的嘴巴总是微微一笑,非常和蔼可亲。而在家里,只要是事,无论大事小事,他全包了,就连别家的事,她也爱管。所以,我们称她为“管事婆”!

有一次,我兴致勃勃地到外婆家去吃饭。我边走边想:外婆在电话里说今天有我最爱吃的香肠,好期待呀!一进门口,屋子里安静的出奇,我就想乘机偷吃点儿香肠。我往厨房跑去,没想到,餐桌上空空如也。我吃了一惊,在整个屋子里找来找去,终于在卧室里找到了外婆。只见她戴着一副破旧的老花镜,双手拿着针线,非常熟练地缝补着几个刚刚打完气的排球。天边的霞光照在她的身上,显得地转换排越发苍老了许多。但是认真地干着,还不停球的位置,就像一个雕塑家在揣摩着自己的作品。那几个排球看起来已经修补过很多次了,但仍然实用。 我走进卧室,问道:“外婆,我过来了。您没事做这个干什么?”外婆看见我来了,先是吓了一跳,然后又笑道:“你来啦!这个呀,是我们排球队有几个排球破了,我就补下呗!”说着,外婆又拿起胶水,仔细地粘起排球来。“你也太热心肠了吧!”我无奈的说着。外婆却撅起嘴来:“我别的帮不上什么忙,这个我可是个惯手!我就是想尽我所能来帮助大家!”“可是,您好像没有做饭吧!”我问道。“对哦!我怎么把‘做饭’忘了呢?”外婆把手拍了一下大腿,连忙跑到厨房里忙碌起来。我望着外婆的背影,哭笑不得!

外婆真是个名副其实的“热心肠”!而外婆的这一举动也让我受益匪浅,那就是——我们要尽我们所能来帮助他人,方便了他人也快乐了自己!

描写人物的作文600字初二【三】

上了初中以后,我新认识了一个好朋友.

她是一个扎着马尾辫的、个子中等的女孩,一双如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均匀的分布在红润的鹅蛋脸上.

她活泼开朗,爱说爱笑,是个很幽默的人.她喜欢讲笑话,总是把我们都逗笑了,有时候我们还没笑呢,她自己就先笑出声来.

她爱好演戏,经常把我们逗得大笑,没事演上几出,给我们的班级添加了许多乐趣.她嘴里经常哼着小调儿,咿咿呀呀地不知道在说些什么.一问,原来是在说“台词”呢!她时不时地学着“变脸”,一会兴高采烈,一会愁眉苦脸,模仿得惟妙惟肖,让我们捧腹大笑.为了能把戏演得更好一些,她常常模仿演员们的动作和神态并反复练习,真是个认真的小“演员”啊!

她是一个坦率的人,做事坦坦荡荡,说话很直,有一句说一句,而且头头是道,口才极佳.就因为这样,我很喜欢和她在一起聊天.就说今天这回吧,我和她在电话里聊着聊着,不知不觉就忘记了时间.她隔着电话滔滔不绝地说着,口若悬河,我时不时插进几句,虽然没有见到她,但又好像她正在我面前一样.我们聊得十分愉快.不经意间,5分钟过去了,10分钟过去了,20分钟过去了……直到过去了近40分钟,我们才猛然发觉时间的流逝,这才结束了通话.

我想,形影不离就是在讲我们吧.平时,无论有什么事情,她总是会叫上我;我也是如此.就说这次文学社,老师本来是让她和一个同学去的,当她知道后,马上向老师推荐了我,然后,毫不犹豫地带我去报了名.要是没有她,我肯定不会进去的.

这就是我的好朋友,一个与我情趣相投,形影不离的好朋友.猜猜她是谁?

描写人物的作文600字初二【四】

我的语文老师姓陈,可在我们的心目中,她姓“美”。我们都称她为美老师。

我们的“美”老师长得美。长长的头发,清秀的`脸庞,水灵灵的眼睛,嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴,所以我们在暗地里给她起了一个外号,叫:“大嘴老师”。

我们的“美”老师声音美,每次上课的时候,她的声音都特别清脆,很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶,上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候,她不会批评我们,而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理,直到那个学生改正错误。

我们的“美”老师笑容美,每次自习课,老师都会让同学们活跃起来,讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容总是那么和蔼,像天上的繁星。

我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了,她总会第一时间伸出援教之手;只要学生生病了,她就会第一时间去看望。

怎么样?我们班的“美”老师美吗?

描写人物的作文600字初二【五】

“卖糖葫芦了!”我去花城广场玩时,听到有话多卖糖葫芦的叔叔吆喝着,其中有两位叔叔给我留下了深刻的印象。

上午,我见到了一位卖糖葫芦的叔叔,就请求妈妈给我买一串,妈妈答应了,我兴奋地跑过去问:“叔叔,请问多少钱一串糖葫芦啊?”“哼,小孩子凑什么热闹?”他的话里带着一种歧视的语气,连看都没看我一眼。

我拿出钱说:“叔叔,我是真的要买。”他见钱就象老鼠见了大米一样,态度发生了360度的变化,高兴地接过钱,兴奋地说:“小朋友,糖葫芦五元一串,我给你拿一串吧!”说完拿了一串最小的给我。

下午,我又从另一位卖糖葫芦的叔叔身边经过,他把我看成了买糖葫芦的,于是向我介绍了起来:“小朋友,买一串吧,我这儿很便宜,三元一串,而且没添加什么不健康的东西,不挣昧心钱。”他刚说完,妈妈就给了他一百元说:“不好意思,没零钱了。”叔叔翻了半天口袋后说:“不好意思,我没零钱找了。”说完把钱还给了妈妈,他见我失望的样子,拿了一串糖葫芦给我说:“小妹妹,我送你一串吧。”我很意外地接过糖葫芦,心里却美美的,这是我吃过的最甜的糖葫芦了。

回家时,我又看见了上午那位卖糖葫芦的叔叔,他的糖葫芦还有好多没卖完,而下午那位叔叔,他已经准备收工回家了。

假如你是我,你会更喜欢哪位叔叔呢?

描写人物的作文600字初二【六】

孔子曰:“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问,只要我们有一双敏锐的眼睛,就会发现,我们身边的每一个人都可以做我们的老师,每一个人都有值得我们学习的优点。

我们每个人最熟悉的莫过于妈妈,我的妈妈是一个极其普通的人,但是,她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中,妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候,妈妈每次带我去超市,我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来,那时,妈妈就会板起脸来责问我:“这些东西你真的需要吗?能不买就不买,别浪费!”每当这个时候,我都会极不情愿的离开,心里想:“别人要什么,妈妈就给买什么,可我的妈妈却这么财迷,什么也不给我买,难道是妈妈根本不爱我吗?”

日子过的很快,寒来暑往,我上学了,妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证,不管休息日家务多忙,都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里,学校成立了课外兴趣班,妈妈竟给我报了三个文化兴趣班,暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。不用说,妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。

前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周,我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾,妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动,平时为自己花一分钱都要算来算去的'妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈:“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说:“我们中国是一个大家庭,全国人民都是兄弟姐妹,谁都有遇到困难的时候,我们一定要帮助他们,让他们度过难关。钱只有用在刀刃上,才叫花的值。该妈妈花的钱,妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱,妈妈一分也不会花,我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心,勤俭节约,可爱可敬的人。

妈妈不仅是妈妈,更是我的良师,他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂,我们要用心发现,用心学习,才会成为对社会有用的人!

描写人物的作文600字初二【七】

我有一个小伙伴,叫叶叶。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。叶叶不光爱运动,还乐观、爱帮助人。

我和叶叶是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。

尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还帮助我。

有一次,我和叶叶在楼下小操场滑滑板,由于我刚开始练,动作显得有些不协调,还平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到叶叶说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,叶叶都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。

姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩分享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜,姗姗也很遗憾,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“附近的蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。”

一年半前,由于老妈到杭州工作,叶叶也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学,但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点陌生感也没有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。

描写人物的作文600字初二【八】

校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。每一次考试,我们班无论哪一门功课都位居第一,成绩突出,有的还上了年级前十名,我们班还被评为文明班级,这都是师生努力的成果啊!

我们班不仅在文的方面行,在武的方面也行,正所谓文武双全嘛!体育方面,我们班更是人才济济,英雄辈出。在一次学校举行的运动会上,跳八字绳的项目,同学们都为此信心十足,对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了,摇绳的同学把绳子甩得像一道白光,叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去,而我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,十分敏捷,同别班展开了殊搏斗。可是由于一个同学失足,使的我们(家乡的重阳节作文班慢了半拍,最后屈居第二,但这来之不易的成绩,我们并没有因此而责怪失足的同学,我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神,让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧!

朋友,你说我们班值不值得夸?

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