学生为老师做感动的事作文【一】
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深，受益颇多。
这一章的开篇便引用了老子的话：“圣人处无为之事，行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的，“身教”无痕，而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说：“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”
接着于老师指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面：
一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。”于老师在书中说道：“我的老师和我的语文教学经验告诉我，写字的意义太大了，小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容，每课要求学生写的字，自己必先照着字帖练；要板书的词语，也要练，力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构，看准每笔的`起笔、落笔，不把每个字练好，不会善罢甘休。
二是朗读。于老师说自己备课除了练字，还练朗读，而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平，即便不讲朗读技巧，只是一遍一遍地读给学生听，然后让学生一遍一遍地跟读，时间久了，学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。
教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西，采取现代化的的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必须勤学不辍，不断充实自己。知识贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪明才智，让每个学生身上的才华都放射出灿烂的光彩，让每个学生身上蕴藏的智慧火花，都炽烈的燃烧起来。
教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，善于控制自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不可缺少的的心理品质，也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。
学生为老师做感动的事作文【二】
面对家人的指责，我总是爱理不理。
周六晚上，吃完饭很久了，饭桌上竟然还摆着东西，我一看，心里一股气，叫道；”怎么没人收拾？”可是没人回应。空荡荡的屋子里只有我的回音。于是我决定为全家做一次家务！
望着桌子上成堆的虾壳，如同小溪般的菜汁，我顿时呆住了。我先开始收拾虾壳。我用手用力一抓，痛感顿时使我缩了手。手一抽一抽的。只见满手都是被虾壳扎的小洞，有的竟流起了。于是我改变策略，用一个碗接着虾壳，再用筷子把桌子上的'残渣一股脑的扫到碗里。不料手一抖，”一大波”骨头虾壳全从碗里像瀑布一样”飞流直下”全倒在地上。
我急了，连忙找扫把，但是就算把房子倒过来，也只找到一个拖把，没办法，只好用拖把把地上的东西“拖”到垃圾铲里。结果整个拖把都贴满了虾壳，我只好闭住气，眯着一只眼睛，小心的把虾壳从拖把里拔出来。最后我实在忍不住了，坐在地上干呕了十分钟。为全家做一次家务真不容易！
但更麻烦的是我并没有把消毒柜的开关打开，碗筷全部没有消毒，父母回来后才发现，狠狠教训了我一顿。哎，我忙了整晚，还是没有把事情做好。
为全家人做一次家务真不容易。看来必须得多实践，多体验了。
学生为老师做感动的事作文【三】
晚上，我早早地做完作业，想：“今天是母亲节，是妈妈的节日，我应该送给妈妈一份什么样的礼物呢?”我左思右想：“对了，还是为妈妈做点力所能及的事吧。”
“妈妈，今天是你的节日，我能为您做点什么吗?”我来到妈妈面前，大声问。“不用了!”妈妈摸摸我的头说，“你学习成绩好，就是给妈妈的最好礼物!”我紧锁着眉头说：“不行，您养育我这么多年，这么辛苦，还是让我给您服务一下吧。”妈妈说：“那好吧，那你准备为我做点什么呢?”
我想：家里有泡脚的中药，就给妈妈洗脚吧!于是，我端来一盆热水，倒进一些泡脚的中药，扶妈妈坐到椅子上，帮妈妈把袜子脱掉，让妈妈把脚伸进盆里，问妈妈：“这水烫吗?”妈妈说：“正好。”我一边帮妈妈按摩，一边为妈妈讲述学校里的有趣事，妈妈时不时发出哈哈大笑。洗完脚，妈妈笑颜逐开地说：“杨杨真乖，真的长大了。”
我谦虚地说：“这不过是一件小事!”
学生为老师做感动的事作文【四】
在我们的生活中，经历过许多的磨难和挫折，其中有许多有意义的事令我们难以忘怀。
3月8日妇女节，这一天我感到非常开心，因为是全世界妈妈们的节日，伟大的母亲养育我们不求任何回报，我们应该好好为妈妈庆祝一下。造成，我起了个大早，忙着去给妈妈挑选礼物，坐上车心里充满各种想法，什么礼物妈妈最想要。只要妈妈高兴我就满意。今天我带的钱不多，这是我这几个星期的零用钱，积攒下来买礼物的。我兴高采烈的来到商店，仿佛要去干一件非常伟大的事，心里美美的。进商店我细心的挑选礼物，看着看着发现柜台上有一双皮手套，上面有一颗红心，我很好奇。问店主这手套有什么意义吗?店家就细心地讲给我听，店主说：“这副皮手套里面的含义非常深刻，是母亲节送给妈妈最好的礼物，因为妈妈经常刷锅洗碗，很容易伤手。让妈妈带上这副手套，既保护了妈妈的手，又能够向妈妈献出自己的一份关心。”听了店主的话，我便给妈妈买了一副皮手套。虽然这副手套很廉价，但是去饱含了我对妈妈深深的爱。我高兴地回到家把它交给了妈妈，并说：“妈妈祝你母亲节快乐!”妈妈高兴地流下了幸福的.眼泪，说：“孩子长大了，懂得感恩了，妈妈谢谢你。”我在母亲节这一天留下了最甜蜜的笑容。
我们在笑声中结束了这难忘的母亲节。母亲的教诲让我终生难忘。
学生为老师做感动的事作文【五】
星期六，我在姥姥家，刚醒来，想起老师布置的作文，愁啊!《一件有意义的事》，怎么写啊?抬眼看见挂在床头上的日历，五月七号，七号的后面是八号，赫然写着“母亲节”!我自言自语的说：“明天就是母亲节了，要祝妈妈节日快乐，也要祝妈妈的妈妈---就是我的姥姥节日快乐。”
我从两三岁就在姥姥家生活了，毕竟姥姥养了我七八年了，所以姥姥现在也成了了我的母亲。
妈妈呢?我也要祝福，因为妈妈生了我，所以我要祝妈妈节日快乐。
想到这，赶紧起了床，对姥姥说：“姥姥谢谢您，把我养这么大，还把我当小公主一样伺候，您辛苦了，祝你母亲节快乐!”姥姥特开心的抱着我亲了又亲。
妈妈离我太远了，我只好打电话祝福她，妈妈听了我的祝福激动万分，说：“我自己都不记得了呢!子怡还在记着，真是我的好女儿!谢谢你!好宝贝!”
妈妈和姥姥，一个生我，一个养我，就像是我的“生母”和“养母”。我要给她们带来快乐和成就感。
我觉得母亲节给她们祝福是一件很有意义的事情!可以让她们增加幸福感!
学生为老师做感动的事作文【六】
从小到大，都是妈妈不辞辛劳地把我抚养长大。由于爸爸在外地工作，她身上的担子更重了，每天到家又是做饭，又是做家务活，不懂事的我，还经常惹她生气。每天早晨，她五点半便起床，做好早饭后把我叫醒，敦促我读书，我读完书，匆匆吃完早饭，已经是七点半了，于是她气喘吁吁地把我送到学校，无论寒冬还是酷暑，无论骄阳还是暴雨，从未间断过，来到学校门口，她已是大汗淋漓，尽管这样，她还不忘嘱咐我，上课要注意力集中，认真听讲。中午下班回家，无论工作再苦再累，仍然要为我做饭。为了调好我的胃口，每顿饭菜都用尽心思，色香味具全，让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活，拖地浇花洗衣服，所有的活她都包揽了。这段时间闹流感，她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候，于是她辅导起我的功课，我写作业的速度很慢，每天都要写得很迟，妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶，还关切地问我的进度，每晚都陪着我直到熄灯。随着时光的`飞逝，我已经十三岁了，妈妈头上星星点点的银丝多了，妈妈把她那浓浓的爱给了我，使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长，妈妈老了，她把那一头乌黑的头发给了我，她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我，她把那健康的体魄给了我，她把那。。。。。。
妈妈为我付出了太多太多，妈妈给我的爱不求回报，在妈妈生日来临之际，我要为妈妈做一件事，我要给妈妈捶捶背，让她感受这么多年来的辛苦没有白费，让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背，我还要郑重地对妈妈说：妈妈，这么多年您为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，您辛苦了！谁言寸草心，报得三春晖，儿子虽然偶尔会调皮，但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心，我的身心健康地成长就是对您最大的回报。希望妈妈生活笑口常开，永远年轻漂亮。
