别人的春游是去公园吃喝玩乐,而我的“春游”却在刷题,这真是件不愉快的事情呀。
马上要考学而思杯了,考得好的话,我就可以升到数学超常班了。所以,妈妈问我要不要做一下历年试题的时候,我毫不犹豫答应了。
当我拿到20xx年的卷子的时,我大声地喊了一嗓子“这也太简单了吧!”妈妈却在旁边说:“别高兴的太早,看看你究竟能得多少分再说!”我刷刷地几下就完成了这套卷子拿给妈妈批改。改完后妈妈告诉我,我错在第一题,我简直不敢相信。“什么?、不可能!绝对不是真的!”一股念头,在我的脑海里响起。我简直不敢相信自己的眼睛,我竟然粗心到把第一题都能做错,我狠狠地打了自己一下。
做20xx年试卷,我一发誓我一定不会再在这份试卷上犯同样的错误。“虽然我有不会做的,但是没有关系,只要把会做的做了,做对就行了。”我想。于是拿到卷子后,我吸取教训仔细地把题读了一遍才开始动笔做,做完后然后再认真验算了每一个步骤。这次终于没有再犯同样的错误,我心里高兴的不得了!
紧接着就是我的第三份卷子。看到这“凶猛”的最后一份卷子时,我吓了一跳。刚看到第一题我就大叫起来:“怎么这么难啊,谁出的题呀,真是大坏蛋!”。我尽心尽力、认认真真地做,把这份试卷中我会做的都做对了,我正窃喜时,想着这么难的题我也能做对呢,却来了一道我连题都读不懂的题,真丢人!我和妈妈在这道题上思考了很久,都没有思索出来答案来,我转喜为哀,要是这样的卷子我肯定考不上超常班了。于是我和妈妈去网上搜答案,当看到网上的解题思路,我和妈妈恍然大悟,原来这题不难,只是出题的人给我们挖了好大一个“坑”,而且“坑”太深,我们跳进去出不来了。我火冒三丈,对妈妈吼道:“这些出题的人也真坏,他们竟然要挖这么大一个陷阱来让我们跳!”妈妈却说:“你以为超常那么好进呀,你再这样粗心大意,说不定超预都保不住。你得吸取教训,不要再这样吊儿郎当、对任何事情都不上心。以后要认真点、仔细点、多动动脑。”我点点头,对妈妈说:“我懂了:我不能以为卷子简单就对它掉以轻心,也不能因为题目很难就失去了信心。如果我认真思考,仔细的写过程,一步一步的推理,难题也会迎刃而解了。”妈妈回答:“你能明白这个道理,那今天没去春游也值得了。”
虽然在微信群看到同学们开开心心玩耍的照片有点小失落,但是我还是很高兴的,因为在这次刷题过程中,我懂得了一些做题的技巧,还明白了一个道理:那就是做任何事情都不能掉以轻心、粗心大意。当遇到困难时不能退缩,要勇往直前,这样任何困难都能克服。
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上,我看到了你的眼神,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把眼神锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的眼神是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的眼神是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。
老师的眼神是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的眼神!
又是班主任节,按照惯例每班又要选出一篇征文,于是前一周的'就是写班主任的,星期天大家交给了杨老师,星期二本子都发下来了,可唯独没有我的,心中暗喜,看来,这次说不定会选我的。这时,杨老师让我和小令去他哪儿。我心中欢喜,便一蹦一跳的去了。杨老师对小令说:把结尾改一下,然后誊写在纸上。小令便回去了。什么,不是说每班只选一篇吗?我心头不禁一紧。这时,杨老师说:你的也写得不错,只不过细节描写有些少了,和以前相比稍有逊色,所以就没有选你的,不过你不要伤心,我一直都很期待你的。我一时不知道怎么应答,只简单地说:哦。好,回去吧!杨老师拍拍我的肩,轻轻的说。我便离开了,尽管落选了,尽管还差一小步就可以在全校展览了。按理说,我应该沮丧伤心才对,可我的心不但没有一丝惆怅,却欢快地很呢。我突然觉得原来自己如此幸福,每周一篇不到一千字的周记有人期待,有人默默地关注自己。尽管没有选上,可是这比一千次、一万次的入选都要使我开心,我的心激荡起了一股又一股的暖流,他们在我的脑海中徘徊,久久不能散去
我第一次觉察到被人期待是一种幸福。这不仅仅是对我的肯定,更是一种心心相应的交流。
我想起了平日的点点滴滴,想到家长会写信时,杨老师驻足停留,专心致志地看着我写了一会儿,说了一句:你的字写得不错啊!想到语文课我声情并茂读完课文,杨老师迷人的微笑和肯定的眼神我再一次觉得我是多么的幸福,因为有这么好的老师。
被人期待是幸福,被人鼓励也是幸福,在这幸福的鼓励下,我犹如一只小小船,在波涛汹涌的大海上奋力搏击,但因这幸福,我不会放弃。我暗暗下决心,以后周记一定好好写,不为什么,就为杨老师的那句话我一直都会期待你的作文。
那个夏夜,我默默地坐在窗前凝望着那片高远的天空,无尽的沉思又勾起我内心深处那段美好的记忆、那抹期盼的目光。
从小学升入初中,一切都显得那么新奇、那么陌生。陌生的环境、陌生的面孔,以及同样陌生的同学与老师,让我心中产生了一种前所未有的畏惧之感。多么怀念以前共同的玩伴,那么无忧无虑,那么自由快乐。多么怀念以前的那些老师,怀念那一双双慈爱而亲切的眼神。
下午上的第一节课,语文老师走进教室:“明天要上一节公开课,你们给我好好预习,表现不好,看我怎么收拾你们。”
严肃的表情与严厉的声音让我不寒而栗,生怕成为老师“收拾”的对象之一。我默默地等待着,焦虑地等待着。
到了第二天的公开课。铃声一响,我赶紧坐上座位,静静地等着老师上课。这时,我的心就像拉紧的弓,紧紧地绷了起来,一刻也不敢松懈。来听课的当然也是陌生的面孔,我不敢张望。恰巧,一位老师正坐在我的桌旁,慌张、畏惧一下子涌上了我的心头。我装作认真看书的样子,极力掩饰自己内心的慌乱。
老师在黑板上工整地写下标题后,就开始提问。我在心里默默祈祷:千万不要提我,千万不要提我!然后,我把书立在桌上,将头埋在书里,以遮挡老师的视线。可是,心里越担心、越害怕,事情就越容易发生。老师在全班扫了一遍后,将目光停在我的脸上:
“这位同学,你来回答。”
我愣了一下,只好慢慢地站了起来,脸涨得通红通红,心也开始“扑通”“扑通”地跳,乱成一团,原先记在脑子里的内容,突然间像被格式化了一样,变成一片空白。我摇摇晃晃地站在那里,不知所措。停顿了一下,我微微抬起头,对老师说“我……我……”,这时,老师正静静地注视着我,满含笑意,那目光里满是和蔼与亲切,满是鼓励与期盼。我不由自主地看了看同学们,他们也向我投来鼓励的目光。老师的这抹期盼的眼神,照亮了我心中那道紧闭的闸门,我的身体内也好像注入了一股力量,让我有了勇气,有了自信。顿时,原先消失得无影无踪的答案也突然间回到了大脑里。我口齿清楚,语言流利地说出了答案。老师向我微笑、点头,同学们向我鼓掌,竖起大拇指,旁边听课的老师也向我投来赞许的目光……
远处传来的一声“老师,我总是想起你”的歌声,把我从回忆中拉到了现实。明天,我就要离开学校,心中充满无限的惆怅与依恋。难忘那些亲爱的同学,难忘那美丽的校园,难忘那些生动的课堂,更难忘那老师充满期盼的眼神。
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