假如我是xx作文指导【一】
朋友，假如你是神笔马良，拥有一支可以画出任何东西的神笔，你会画出什么呢？也许有些人会画出巧克力、蛋糕、口香糖······也许还会有些人画出金钱、首饰、衣服······而我却不会画这些东西，因为这些东西只能享受一时，我要画出的是能让全世界的人们得到幸福。
假如我是神笔马良，我首先要用这只神笔画出一颗颗正义、善良的心，送给那些虚伪、野蛮的人，让他们珍惜友谊、热爱和平，为祖国、为社会、为人民作出应有的贡献。
其次，我要用这支神笔画出许许多多的树木，因为现在到处都是高楼大厦，很少能见到树木，地球的环境越来越糟，我们的地球妈妈正在逐渐衰老。如果让每一个地方、每一个角落都充满绿意，那么我们的地球妈妈就会更加年轻美丽，我们的世界就会越来越美好。
然后，我还要用这支神笔给灾区的人们画出让他们居住的楼房；在画出成千上万的食物和许多件衣服，让他们不愁吃，不愁穿；接着画出一座座学校和许多名教师，让灾区的学生能继续上学。
如果我是神笔马良，我还要用这支神笔实现更多美好的愿望和祝福，这样我们的世界就会更加美好，更加和谐！
假如我是xx作文指导【二】
每当我看到蜡烛在一点一滴的燃烧自己，默默奉献自己的时候；每当我看到春蚕吐尽最后一口丝，而装饰别人的时候；每当我看到园丁们不辞劳苦，培育出朵朵绮丽小花的时候……您那高大的身影就会浮现在我的眼前，您的言行点燃了我蠢蠢欲动的心。我多么渴望自己也是一名老师啊！
假如我是老师，我要把自己所学的知识毫不保留地传授给他们。让他们成为下一代的接班人，成为国家的栋梁之才。
假如我是老师，我要做一个和平的使者，用自己的那股热情，去点燃同学们的理想之火，并且让它越烧越旺，永久不熄。
新的教师旅程开始了，我满怀豪情的走上了向往已久的讲台。此时此刻，一双双闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，驱散了我内心的紧张，激发了我的灵感，激起了我上课的激情。我有条不紊讲述我国上下五千年的历史文化，它就像一条清澈的小溪，那潺潺流水快活地流淌着，流进里同学们的心窝；流入中华民族的摇篮——长江、黄河；流遍了祖国的每一寸土地；融入波澜壮阔的大海，流遍了世界的每一个角落……那朵朵浪花轻抚一颗颗童稚的心；那朵朵浪花犹如清醇甘露滋润一颗颗稚嫩的心灵；那朵朵浪花宛如白玉壶中的琼浆让纯真心灵增加了营养。啊！那时侯，不同肤色的孩子都能滔滔不绝讲述我国辉煌的历史、灿烂的篇章……
假如我是老师，我就要让它成为现实。让同学们能够回想起他们曾经有过这样的一位老师，他的事业就像一首壮丽的长篇叙事诗，不会被读者遗忘，将永远铭记在历史的长河里。作文
假如我是xx作文指导【三】
照片里的女孩正冲向海边去，身着蓝色的外套，灰色的休闲裤，两手展开，一副欲迎浪起航的样子，像极了飞跃大洋的海鸥。不知是女孩跑得快了还是因为海风太大了，外套就像斗篷一样悬在半空。蓝的，应该是这海的颜色，而此时它却异常醒目，倒是与灰色的裤子像是同一色系。看到这样的海，不免让人失望，人们总是习惯欣赏梦幻蓝，眼前的景象却恰似“浪淘沙”。浪并不大，未及膝盖，照片的`瞬间浪花像一只龙爪，到更像是副山水画。
但你知道吗？如果女孩在海边遇见你，一定会邀你一起去看海浪。当你看见深沉的浪向你击来，你会有奇妙的感觉——-迎着浪花，你好像正在后退；而当回头看浪，你又似在前进。浪是那样坚定，是那样不容置疑。海浪打不到的地方，露出一片沙滩，沙子极细，摸着没有丝毫岩石的质感。海风拂过，数亿颗沙子甚至更多连成一条绸带，像广告中的德芙那般丝滑。也正是因为沙子的细致轻巧，调皮的海风又不停将它们在空中玩弄，一不小心就吹进了女孩的眼睛，挺难受的，她只好闭紧双眼，用手擦拭。
这女孩就是我，这是在舟山岱山岛拍的照片，转眼结束旅程已经好几天了，但是旅程的种种趣事记忆犹新，看着照片我就能激动地给你讲许久。
我告诉你，如果我在岱山遇见你，我不想带你人头济济的美食街，我会带着你去码头买来渔民们刚捕回来的海鲜，瞧，还活蹦乱跳的呢！再在海边支一口我们自带的大锅，吃一顿真正的野餐。我们从不远处的山上折来柴火，将矿泉水倒入锅中，慢慢煮沸，然后将不“温顺”，爱“闲逛”的大螃蟹们扔进锅里。它们在沸水中即使想挣扎，也只能转圈圈了。不久就能闻到锅里传出鲜味，极大地刺激着味蕾。当看到螃蟹的外壳变得白中映红了，就起锅了。我和我的伙伴们吃的不亦乐乎。
如果我在岱山遇见你，我不会推荐你去岛中心的大酒店，我会牵着你的手来到海边，那海风总是在耳畔呼啸，沙子和树枝在舞蹈，在海边的树林里，各自搭起帐篷，还要比一比谁搭得快。太阳落山了，天黑了，就钻进帐篷里，仰面躺着，数天上的星星，一起合唱《大海啊，故乡》，渐渐入睡……
若是运气好，明早还可以赶早看海边日出。这样的风餐露宿确是浪漫惬意。
杭州市安吉路实验学校805班陈一格
假如我是xx作文指导【四】
假如今天没作业，我想我会很幸福！
但是，哪天会没作业呢？平时，我们每天放学都要带着作业回家。即便每科3题，至少也有9题；最多的时候，竟有十余题之多！可以说，我们天天都有做不完的作业，几乎不存在没作业的时候；即便是期末考试结束，作业也是花样百出，层出不穷；因为老師认为，求知是无止境的，“吾生也有涯，而知也无涯”嘛！
我是个特殊的孩子，性格孤僻，不善交友，总有无尽的烦恼；为此，我又偏偏害怕学习，总是拖延作业。为了消解烦恼，放学后，我要么出去跑步，来消耗体内的多巴胺；要么纠缠父母，无休无止地倾诉心曲；要么独处一室，来苦思冥想烦心事；要么借吃水果，来看自己喜欢的图片、视频……总之，怎么都无法把作业往前赶。这样即使弄得很晚，也仅能勉强做完作业，有时甚至只能完成部分；因此常到11点左右，才匆匆上床睡觉。而早上6点半就要起床，7点一刻必须到校，我就这样日复一日，年复一年。
如果有一天真的没作业，老师们发善心都没有布置作业。一放学回家，我要先找父母，把烦恼倾诉个够；再跑几圈步，发泄发泄；然后画画，尽情地画；画完就吃饭，来个细嚼慢咽；吃完晚饭，就表现一下，帮父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看电视；挨到10点，便可以休息了。多快乐的一个晚上！要是有一天，我真能这样，那该多好啊！我就不需老是幻想——假如今天没有作业。
但愿有这么一天！
假如我是xx作文指导【五】
以后的世界，已经看不到人类了，却随时可以看到机器人在街道上走来走去。原来机器人里面什么也没有，只有操纵器和一个透明的东西，从里面看得到外面，从外面看不到里面。我用缩小电筒将人缩小后，人从机器人人的嘴里进去，里面家具齐全，不宜一个买卖机，如果什么东西用完了，可以以半价卖给别人，再重新买过新的。人类在里面住上一辈子也没关系。
假如人们不会怎样使用操纵器来操纵机器人的话，我们自然就会去请教书本，所以我每天都在教。我想：如果我这样长久下去，一定会影响教授，科学家的研究工作，他们经过考虑后，决定使用飞行机器人X号，将写好在纸上的《操纵书》送到不会使用机器人的人类手中，让他们详细参详，飞行机器人X号因为可以穿到其它机器人的肚子里，所以不到2分钟就送完了，到了第二天，已经没有人再来问科学家们了！ 而我却是一个家庭型的机器人，整天做着没完没了的家务活，真是无聊透顶，和这些人类在一起我变得，有感情了，又说有笑的，，我恨不得自己也是一个人类，可以尽情的控制机器人，自己球躺在沙发上舒舒服服的，实指挥着，让机器人服饰我，希望以后我们的世界变得更加的繁华！要造更多的机器人，来伺候我们，要有情感，愿意和人类和睦相处的的机器人！
