初三语文月考满分作文【一】
闪电和六月的雨交融，把天和地交织在一起，渐渐的拉拢着这张网，把世界拢在一起，缩小，缩小，再缩小，缩小到在同一片天空下享受着一样的风和日丽，享受着一样的狂风暴雨。
雨落在世界上的每一个角落，每一个角落都享受着雨的洗礼。阴暗的天空向大地无情的压下来，毫无保留的似乎是要回到盘古苏醒之前的那片混沌，暗无天日，毫无生机。
雨打在每一片花瓣上，残酷的打折了花的茎杆，花瓣洒落一地，又被雨坚决的打进泥土里，雨过天晴后，剑气被打落的花瓣，上面布满了折痕，像是一根根管，液流进泥土里，被腐蚀，被分解。
只出现在人们眼中美丽的花落了，它失去了往日的妖艳，它的命运，只有这样吗？不不不，当然不会，那是因为你没有看到她的眼，暴风雨过后，它的根扎得更深了。雨没有灭他的光鲜亮丽，雨只是给予了它更强的生命力和比往日更加光彩夺目。
雨给予了花无数次的生命。
在世界的某些地方，那里没有花，只有仙人掌，只有胡杨林，这里便是沙漠。迷路于沙漠里的人，没有水没有食物，什么都没有，只有晒的人虚脱的太阳和滚烫的沙子，活着走出去？不不不，你以为那是绿洲吗？没有任何与外界联系的机会，你以为会在沙漠里发现救援吗？那是不可能的！?
只有雨，如果你命不该绝的话，或许会有那么一点的“天街小雨”唤醒你已经干渴的心。
雨给予你一次生命，或许可能让你活下来。但是，雨让你在这个美丽的世界多停留了一会，所以，你要感谢它，感谢这个用生命敲击世界的声音——雨声。
初三语文月考满分作文【二】
春天，万物复苏、冰雪融化，但过了一个晚上，全都变了。是谁，是谁“滋润”着世界中的万物呢？哦！是雨娃娃和春风妹妹，我们去寻找它吧！
“啪铛、啪铛”调皮的雨娃娃洒落在田野里，不看不知道，一看吓一跳。春风妹妹帮雨娃娃助威，吹着那玉米的腰都直不起来了。正弯下腰“哗哗”的大口大口喝着清凉可口的`雨点儿了。豇豆摇摇欲坠，随风飘动它们吊在了径上。如天仙在半空中摇动纤嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太阳，威风凛凛的向日葵，面对雨娃娃低下了头、弯下了腰。
春风妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它来到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五颜六色的鲜花们在风中哇哇大哭。花瓣如眼泪似的纷纷飘落下来：春风妹妹东奔西跑，来到了两课树边，以迅雷不及掩耳之势冲了过去，东摇西摆，差点把树夜夜晃出了“脑震荡”。旁观者松树哥哥见义勇为说：“春风妹妹，你太放肆了，小小年纪仗势欺人。你真的比恶霸都不如，猪狗不如。”春风妹妹两手插腰，火冒三丈说：“小屁话，管闲事，找呀，小心我给你尝尝这滋味。”松树哥哥看见爷爷们快撑不住了，用激将法把春风妹妹引了过来。春风妹妹上气不接下气知奔过去，霎时间，春风妹妹把松树的腰给撞断了。松树哥哥英勇牺牲了。
突然，天空中出现了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春风妹妹抓会天庭软禁了。时间一分一秒的过去了，王母娘娘挥挥手离开了。天空中却出现了一道美丽的彩虹，在碧蓝的天空，各种各样的颜色织在一起相映生辉，像一座金桥。气势雄伟的横卧天际。
我望着彩虹想：如果把一个人的梦努力奋斗看成一道单色的彩虹，那么大家的努力奋斗织在一起，就能枸成一条通向未来的彩虹桥啊！
初三语文月考满分作文【三】
常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。
初三语文月考满分作文【四】
那是一个美丽的早晨，窗外那清脆的“滴答”声引起了我的好奇心，我披着被子，用手将那厚厚的窗帘拉开、希希蒙蒙的蒸汽，被我用手擦去只觉得手指有丝丝的凉意。
小雨滴们蹦蹦跳跳的，一不小心就落在了树木上、落在大地上落在山峦、落在花儿上、落在水面上，达到它所能够到达的地方。洗去了燥热，洗去了尘埃，洗蓝了天空，洗净了小草和树木。
那绵绵的细雨像是用晶莹的珍珠编织出来的珠帘，那么美丽，那么自然，真想把它挂在卧室的门上。
渐渐的雨点变大了，风儿也变大了细细的雨变成了根根晶莹的魔法棒，略显得沉重。但是风儿依旧把它吹的迷失了方向，但哪怕再大的风浪，它也能克服，用自己那神奇的力量治疗那弯腰的小树，让小树茁壮成长，让那凋零的花重新绽放，在展风采。
雨儿慢慢的从天空飘落下来，当“魔法棒”降落于它的“人生”的最末尾时，就会溅出一条水晶做成的花。这花很美，因为这是世界上最纯洁的。虽然它只有一瞬间，但是会永远留在人们的脑海之中。假以时日，那些文人墨客会用最质朴的语言把雨化作笔下的精彩片段。会成为“好雨知时节，当春乃发生”；会成为“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；会成为“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；会成为“随风潜入夜，润物细无声”……
这场雨下了好久，像是要把世界上所有的邪恶的东西一下子都冲洗干净了，使远处的山峦显得更加翠绿。
站在窗前看着外面的细雨，脑海中会不由自主的想起，这雨水这么神奇是不是天使的泪呢？
雨渐渐的停了，天空渐渐恢复了以往的平静！
初三语文月考满分作文【五】
凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；
空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体(如建筑物、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
