适合初一学生寒假写的五篇作文(6年级适合寒假写的8篇作文)

适合初一学生寒假写的五篇作文(6年级适合寒假写的8篇作文)

首页大全更新时间:2023-12-01 04:51:05
适合初一学生寒假写的五篇作文(6年级适合寒假写的8篇作文)

适合初一学生寒假写的五篇作文【一】

一群可爱的小蝌蚪出世了,青蛙妈妈却出了远门。小蝌蚪们长得很可爱:大脑袋、黑身子、长尾巴。一天,它们看到鸭妈妈和小鸭们快乐地游玩,非常羡慕。它们说:“鸭妈妈,您知道我们的'妈妈在哪吗?”鸭妈妈说:“你们的妈妈长着大眼镜、宽嘴巴,你们去找找看吧!”小蝌蚪们游啊游啊,看见了一只鱼,它有大大的眼睛。“妈妈,妈妈!”小蝌蚪们开心地叫起来。鱼连连摆头,说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈有四条腿!”小蝌蚪们继续游,看见乌龟有四条腿,又大叫“妈妈!”乌龟连连摆头,说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈是白肚皮!”小蝌蚪找妈妈的故事:小蝌蚪们继续游,看见了一只白鹅,它有白白的肚皮。“妈妈,妈妈!”小蝌蚪们开心地叫起来。白鹅连连摆头,说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈穿着绿衣服。”“它走起路来一蹦一跳,唱起歌来呱呱叫呢!”白鹅接着说。小蝌蚪们继续游,看到了一只青蛙,坐在荷叶上“呱呱”唱歌。小蝌蚪们游过去小声说:“请问,您看见我们的妈妈了吗?”“她有大大的眼镜,宽宽的嘴巴,四条腿走路蹦蹦跳跳,白白肚皮绿衣裳…….” 青蛙没等小蝌蚪说完,就“呱呱”叫起来:“我就是你们的妈妈呀!”小蝌蚪们开心地扑进妈妈的怀里,笑了。

小蝌蚪找妈妈的故事启示:这个故事告诉我们,每个动物都有自己的不同特征。

适合初一学生寒假写的五篇作文【二】

??假里的一件事初一作文

“1月11日”是个特殊的'日子。阳光灿烂,我的心情也格外好,因为那天是我的生日。

那天一早我还没有起床,爸爸就高兴地对我说:“儿子,你知道今天是谁的生日吗?”我说:“那还用问?当然是我的生日喽。”爸爸拍拍我笑着说:“儿子,我领你去柳河滑冰。”我一听说去柳河高兴得一骨碌爬了起来说:“耶!真是太好了!就这么定了。”

吃过早饭我们就出发了。到了柳河,爸爸坐在冰车上我来推爸爸。爸爸太重了,我推不动他,一推我脚下就打滑。爸爸纹丝没动我自己却差点滑倒。我说:“爸爸该你推我了。”爸爸使劲儿一推,我就不知不觉地滑出了很远。我大喊着:“太爽了!”忽然,前面有一个石头,车一打滑,连刹车都来不及了,只听“扑通”一声冰车翻了,把我摔出两米多远,我哭笑不得地说:“好痛呀!”爸爸哈哈大笑起来。我摸着腰痛苦地说:“太痛了。”爸爸急忙跑过来关切地问:“没事儿吧?”我说:“没事儿。”我心想:爸爸平时忙,难得有机会陪我,难得这样开心地笑。就是疼我也得忍着。爸爸说:“我们再玩一会儿吧!”我爽快地说:“玩,咋不玩呢!”爸爸又坐在冰车上了。我又推爸爸了。这回我使出了吃奶的力气,终于推动了爸爸。爸爸好象回到了童年,笑得可开心了!我呢!也高兴极了!我和爸爸说着,笑着,玩着,又玩了好一会儿,后来我肚子饿了,我们才恋恋不舍地离开了柳河。

1月11日是我的生日,有爸爸陪我滑冰使我的生日过得特别快乐!

适合初一学生寒假写的五篇作文【三】

他特别讲了《老虎当校长》的寓言故事讽刺了应试教育背景下的教育现状,那就是用统一的标准来评估学生,严重扼了学生自我和个性的成长。怎样改变这一现状?教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢?冯恩洪结合建平经验,最后引出结论:应该让鸭子练游泳,兔子练长跑,老鹰学高飞,把个性发挥到极致。其实这些想法和说法,在几千年前,中国古代教育家孔子就说过因材施教,今天是什么让我们只能去想,不能去做呢?我想只有解决根本性的问题以后,因材施教才会被赋予真正意义。

在阅读中,在体会故事的幽默时,我想到我们班的.那些所谓的后进生,他们身上难道没有优点?难道没有适合他们发展的路?答案毫无疑问是否定的。作为老师,有义务去发现每一位孩子的优点,让他们在最适合的发展区域中发展。我们面对的是许多个有差异的学生,为什么还要用无差异的教学方法去教育他们呢?冯校长的一句话说得特别好,当我们站上讲台的那一刻,我们终生都在面对差异。

教育的最高境界不是把学生们管住,教育的最高境界是让学生感动,让学生从自身起见,不好意思不这么做。所以,让每个学生感动的教育就是让学生享受的教育,教育的最高境界是让学生享受适合自己的教育。而适合学生的教育应该是一种和谐发展的教育。

适合初一学生寒假写的五篇作文【四】

课外书,可以让我快乐,可以让我学到语文课上学不到的知识,可以让我享受到人生的乐趣,也可以让我在茫茫书海中学会善、恶、美、丑,体会人生的喜、怒、哀、乐。《智慧背囊》这本书中,一个个情节打动了我,一位位人物吸引了我。其中,最打动我的还是“一把温情的钥匙”中“朴实精神”这篇文章。

“朴实精神”说了爱因斯坦没有成名时,生活很艰苦,在衣着上十分随便。几年后,爱因斯坦成了举世闻名的大科学家,衣着仍然十分朴实。他把所有的精力都放在了研究上。的.确,许多时候,不从外表上去装饰自己,而让精神的骨骼站立起来,才不至于在这个世界中摔倒。

从这篇文章,令我想到了周恩来总理,身居要职,生活上却十分节俭、朴素,他用伟大的人格在人们的心中立起了一座历史的丰碑。

我又想到了当今世界富翁比尔.盖茨,腰缠万贯,却从不铺张、奢华。即使在重要场合也只穿运动服和牛仔裤。

再看看我们这些“小皇帝”“小公主”们,从来都是饭来张口,衣来伸手。爸爸、妈妈把我们当作小太阳,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,恨不得装在盒子里才放心。人们要美,外表的美留住了,却有一些不太好的行为,记得有一次,我在公共汽车上,看见一位穿着时髦的阿姨,我不禁感叹:哇,好美啊!令我意想不到的是:这时,上来了一位老奶奶,老奶奶慈祥地说:“姑娘,你能让我坐一会儿吗?”我以为阿姨肯定会同意的,可是阿姨却说:“我不累吗?我为什么要让你坐?”话音刚落,后排一位穿着朴实的小妹妹说:“老奶奶,你来坐吧!”老奶奶满意地坐了下来,而阿姨不但不脸红,还说小妹妹“傻瓜”……我们不要外表的美,只要我们内在的美丽绽放了,别人就不会觉得我丑,反而觉得我是花园中最美、最香、最出众的花儿,因为我善良、正直、勇敢、助人为乐……在星空中,我将成为最耀眼的一颗明星……

这不正如爱因斯坦所说的一句话“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”同学们,外表的美丽可要可不要,只要内在的美丽留住了,就将终生受益。

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