梦想是?梦想是鲜花,点缀你泥泞生;梦想是指南针,你前行的;梦想是泉眼,净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香,梦想是回味无穷的话语;梦想是微风中的清凉,梦想是晴天里的阳光,梦想是雨后的彩虹……
人的梦想。人想做一名医生,救扶伤;人想做一名警察,伸张正义;还人想做一名军人,奉献。我就藏着梦想,我希望做一名幼师。
幼师,天下所幼师。她们永恒的信念,孩子培养成栋梁之才,奉献了毕生的精力,还把最宝贵的生命奉献教育事业。是伟人,伟人,幼师伟人。做一名幼师。
梦想,在我小的,就常常锻炼,要有会给别人讲题的`能力。而要想把题给别人讲讲明白,就听课。,是哪位老师的课,是主课副科,我听老师讲解,紧跟老师的思路,毫不松懈。遇到的题时,我总爱独立解决,,我会独立解题是老师必备的能力。我解决了难题时,我都的兴奋,仅是我会做这道题了,更我觉得离老师更上一层楼了。,我长大了,可以笼统的给别人讲题了,很,但我坚信,只要我为这的努力去奋斗,就会的。
想要实现梦想可没那么简单,路上必定会有许多崎岖不平的地方。记得那一次,我考了好成绩,妈妈奖励了十元钱,特许我买漫画书。我兴致勃勃地来到书店,去买了一本《偷心九月天》,刚回到家就迫不及待地打开书,如饥似渴地看了起来。其中一幅九月的画,又可爱又漂亮,深深地吸引了我。我赶紧拿出纸和笔临摹起来。画好以后,我仔细地看了看,觉得十分满意,便喜滋滋地把画装进了书包,准备明天展示给同学们看看。
第二天课间的.时候,便找了一个画画水平比较高的同学来给评价一下我的画。可她只看了一眼,就轻蔑地说:“太难看了!”我听了,原本高涨的快乐心情一下子坠落到了谷底,心里十分难受,看来我不是当画家的料啊!放学回到家,我心灰意冷,准备把所有的画画工具全部扔掉的时候,看见了书桌上《放飞梦想》的书,想到了第五单元所教的“坚守放飞梦想”。我要当漫画家的希望之火又瞬间点燃了。于是,我重整旗鼓,开始认真地画起来。到现在,我的画技有了很大提高,只要你给我一张漫画人物的图片,我就能画得惟妙惟肖。虽然我现在还不是漫画家,但我经过不懈的努力,我一定能圆梦。
“坚守放飞梦想!”我坚信,只要我努力、我坚持、我付出了,我一定能到达成功的彼岸!在未来的某一天,我会成为一个著名的漫画家!我会让你们知道,漫画家——它是我伟大的梦想啊!
我如果当上老师,我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字:“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课,虽说都是为孩子好,可你们考虑过孩子的感受吗?你们询问过或尊重过孩子的建议吗?你们有从孩子的角度考虑吗?我姐姐家的女儿才上中班,就已经开始学加减法,她接受得了吗?嘴上说不能让孩子输在起跑线上,可你们这样做只会抹了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年,你们在压迫他们,控制他们,合适吗?而大部分外国的幼儿园,是带孩子参观消防局、警察局,教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们,给他们自由而不是“压迫”!
如果我长大了当老师,我想给孩子们丰富的课余时间,在学习之余带他们到郊外,去感受大自然,让他们在经历中成长,并定期举行心里话活动,让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展,在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师,我要让课堂充满乐趣。在上课前一天,我要让学生做好预习,找出不懂的地方,之后将问题在课堂上提出,让课堂成为一个沟通交流的'平台,不断迸发出智慧的火花,而不是一味气沉沉的灌输,这样才会让学生主动学习,而不会被动学习。
如果我长大当了老师,我要因材施教,让学生更好地发挥自己的特长,努力把他们培养成各个领域的高手、精英,让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天,我成为老师,我要让学生们爱上学习,爱上生活!
虽然我不知道有甚幺人物可以做为举例,但是我知道有些伟大的人物,都是经过了许久的日子,用尽了大半辈子的'时间去实现它。
当人有了梦想,就应该要做到,不能半途而废,当然在这段日子中,一定会有许多的挫折与困难,有时可能是因为不管怎样画都无法画出像每个漫画家一样的可爱美丽,就算画得好看,画画前还要想怎样作品才能感动人心,为了这些我买了许多的书,看了许多的动漫和漫画,直到现在我才发觉到,那些漫画家所经历的每一件事 情,和每一个挫折与困难,这些都是每一位有梦想的同胞们必经的过程。
在写作时听到老师所播放的”蜗牛”和”隐形的翅膀”这两首歌,而让我感觉最深的一句,就是”蜗牛”里面的一句”我要一步一步往前走”和”小小的天,有大大的梦想”这几句话对我追逐梦想有非常大的用意,只要有梦想就要慢慢去实现。
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿老师。你也许要笑话我,“家有三斗粮,不当孩子王”,更别说当一名幼儿老师,整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿老师的缘故,我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休,我在家闲着没事,就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好!”刚走进幼儿园,就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼,紧接着一群孩子便都围了过来,众星捧月般的把我和妈妈团团围住。 看着小朋友们天真无邪的笑脸,听着他们热情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老师的无上光荣,“我长大了也要当一名幼儿老师”,一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐,小朋友们坐在教室内休息,我便临时充当起“老师”。不一会儿,我就和他们打成了一片,他们的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的围坐在我身边,缠着我给他们讲故事,有个小朋友甚至天真的叫我老师,惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑,他却一脸无辜的看着我们,那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间,我着实过了吧“老师瘾”,感觉真爽!
老师也还真不好当,这不,中午吃饭时,喊我老师的那位非得缠着让我喂它,真拿他没辙,喂就喂呗。小家伙还真听话,把碗里的饭菜吃得个精光,看着他心满意足的样子,一种成就感在心头油然而生。听妈妈说,全园就数他难伺候了,挑食、不好好吃饭,每天都得让老师们费劲了心思,看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了,放学的时候,好多小朋友都拉着我的手,依依不舍。“老师,你还来吗?”“来!”我爽快的答应道,心里也默默地下定了决心,长大后我也要当一名幼儿老师!
又是一个炎热枯燥的夏日,屋外的树叶有气无力地悬挂在枝头上,美丽的鸟儿消失得无影无踪。只有蝉“贴”在树上长鸣着令人厌烦的.噪音。
禁闭的心幕,渐渐拉开,逝去的往事如昨天般崭新……
小时侯,每顿饭我都会把奶奶自己“研制”的咸鱼通通塞进饭碗里去,也塞进了我的心里。
当我慢慢长大时,就越来越不喜欢咸鱼,甚至对它产生反感。当然,慈祥的奶奶是蒙在鼓里的,因此她就一如既往地往,甚至对它产生反感。当然,慈祥的奶奶是蒙在鼓里的,因此她就一如既往地往桌子上放上一大堆恶心,干巴巴的咸鱼。为了不辜负她的好意,我也总是香小时侯那样义无反顾地把咸鱼夹到碗里,趁她不留意时,偷偷地把咸鱼往垃圾筒里抛。殊不知,也把她对我的爱抛到九霄云外了。
两个月前的一天,上午放学后,我撑着伞漫步在淤泥之中。天空的泪水像流不完似的。
踏入家门,愕然发现奶奶竟不在家。这个时候奶奶应该静静坐着等待我的归来的,她去哪里了呢?饥肠辘辘的我放下书包,蹑手蹑脚地走到厨房里,咦!“米已成炊”了,怎么回事?说得也奇怪,怎么看不到咸鱼的踪影?难道奶奶终于恍然大悟了?她不再让我吃咸鱼了?我暗想着。想到这里,心里乐滋滋的。
忽然,我听到了关门声。“奶奶!回来啦!”一出厨房,我便嚷道。呀!奶奶被无情的雨水淋成了落汤鸡。衣服湿漉漉的,在她长满茧的粗糙的手里,捏着两条大大的咸鱼,颠着小脚,拄着拐棍儿“挪”到我的跟前,担心地说:“幸好没有怎么湿!”然后用手袖抹了抹那咸鱼。原来,她把咸鱼秘密地晒到别人院子里。刚才一知道下大雨,就在雨中穿梭,艰难辗转,终于把咸鱼“护送”回来。然后精心挑选了两条又大又美味的给我……
此刻,我的心像刀割般,痛切心扉的,泪水模糊了我的眼帘,我转身回房……
这顿饭,怎一个“饱”字了得?面对着那两条咸鱼,我垂延三尺,狼吞虎咽地把它们“干掉”了。
奶奶正坐在对面,笑眯眯地看着我,她的乖孙竟如此喜欢吃她的咸鱼。
再次看到那被煎得金黄的咸鱼,我情不自禁地拿起筷子,或许早已习惯了它的咸,它的香味,一如奶奶那浓浓的爱意。
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