肚子咕噜噜响腹泻拉水作文【一】
影片以小美人鱼咕噜和小男孩鱼丸之间的友谊为主线，分别塑造了人类和海洋之间的矛盾与冲突，其中小美人鱼代表的是海洋，鱼丸则代表的是人类，在这两个不同的生存环境里都存在着善与恶的两股势力：博士想要抓获小美人鱼目的是横发奇财，海怪搜捕美人鱼是为了食其肉而达到长生不老的目的，这两股恶势力先是在各自的区域内发酵膨胀，随着剧情的发展最后拧结在一起，使影片达到高潮。同样是恶，在本质上是相同的，唯一不同的是人性是可以被转化的，博士最终在鱼丸和爷爷的感化下坐在了同一张桌子上进餐，而海怪则最终被鱼丸，暗示了在人类的智慧下，恶势力终将被善良所取代。此外，鱼丸与小美人鱼之间的友谊以及小美人鱼在找到了妈妈后坚持要去救鱼丸的故事情节也进一步突出了人类与海洋之间的和谐发展，突出了人与自然的环保概念。
除了故事情节，该片在人物关系的设计上应该说是有所思考的。在人类群体中，鱼丸和爷爷相依为命，神经博士与儿子出尽洋相，在人伦关系上是爷爷和孙子、父亲和儿子，唯独没有母性的存在，也就是说没有妈妈的地位存在，而片中唯一的女性则是来自海洋的美人鱼妈妈和女儿小美人鱼，简言之，“人类+海洋”悄然构成了人类亲情关系的.整体网络，两者应相互依赖，不可或缺。
整体而言，影片超出了笔者的预期想象，原本苛刻的观影态度在剧情设计和孩子们的歌声中渐渐通融。有趣的是，在影片放映期间，竟有一小朋友看到美人鱼母子俩被海怪抓住时竟放声大哭，惊动全场，可见孩子们在观影时已是深深入戏，难以自拔。
影片的音乐制作可以说是这部动画电影的最成功之处，尽管参与录音者不是什么大牌明星，但清灵纯真的童声在渲染该片的气氛情节上起到了画龙点睛的作用，在影片结束时，这些小朋友的录音现场片花竟让每一位观众在起身时驻足观望，直至结束。看着这一张张充满稚气的脸上，让笔者联想到在暑期参观该片制作的工作现场，事实上，该片的创作者也是一群对动画充满憧憬和梦想的年轻人，他们名不见经传，多数是第一次参加动画片的制作，在吐槽满天飞的动画圈子里，至于该片最终会有什么样的社会反响，他们似乎想都没想，交谈中，笔者隐隐感觉到在奔向梦想的路上，他们已经做好了准备，这是一部属于他们自己的首部动画大电影，也是他们成功迈向出的第一步，诚如笔者在影院出来后给杨导的短信所言：期待你们的下一部！
肚子咕噜噜响腹泻拉水作文【二】
今天妈妈带我去看了《咕噜咕噜美人鱼》电影，我们还买了一大桶爆米花边吃边看呢。影片主要讲述小美人鱼咕噜和伙伴们在一场马戏团混乱中救下一个受伤的神奇物种，并且为了拯救只有重回生长地才能恢复生机的珍珠，咕噜和伙伴们决定护送珍珠回家。在他们护送珍珠的路程中克服了种种险境，终于成功的将珍珠护送回家。
我看了这部电影知道了做事情要和小伙伴团结一致，彼此互相支持，并且不管遇到什么困难，为了目标要勇敢的坚持下去。
肚子咕噜噜响腹泻拉水作文【三】
教室里一下子炸开了，老师又接着说：同学们把课外书拿上来，做成一个小书店。
同学们听了，有的慢吞吞地在书包里找书，有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。
书收齐了，老师把这些书放在图书角上，然后说：现在请刘心怡同学当小主持人，张统达同学当总经理。刘心怡走上讲台，拿着，信心十足地说：今天，我们的‘向日葵’书店在老师同学的资助下，开张了，现在有请张总经理给大家讲话。掌声欢迎。
张统达大步流星地跨上讲台，兴冲冲地说：今天，在这个‘向日葵’书店开张的大喜日子，本店将全场打八折，请大家多多惠顾。另外，本店将评选出一名优秀营业员，一名优秀读者和一名优秀家长，请大家多多支持。
老师又说：先在小组内表演，然后再到台上来，好，开始。
我们组三人演一次，我当营业员，鸿鉴当顾客。
鸿鉴进了门，我说了一声：欢迎光临！
鸿鉴问：有适合四年级的读物吗？
有有有，看这本《身边》，里面写了作者听到的、看到的、摸到的、闻到的，增强四年级的.小学生的见识，而且价格也很实惠，才八元，怎样？满意吧？
嗯，不错。就买这本。
表演完了，老师请素文当营业员，秋圆当女儿，柯文灏当爸爸，表演就开始了。
营业员见有顾客来了，便恭敬地说了声：欢迎光临！秋圆问：有没有小学四年级的读本？素文说：当然有啦！这本《小学生优秀作文》可好了，有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文可以丰富知识，活跃思维，增强想象力。才卖十元，一点也不贵。
女儿向爸爸嚷道：老爸，我要买这本！。
爸爸笑了一下，说：好，给你买，行了吧！
最后，滕胤获得了优秀营业员称号，素文获得了优秀小读者称号，统达当上了优秀家长。
叮铃铃！下课了，我们依依不舍地离开了教室。
肚子咕噜噜响腹泻拉水作文【四】
一天，我在学校的池塘边玩，不小心掉到了池塘里，我一直往下沉，不只沉了多久，等我睁开眼睛，发现自己已经沉在了海底。
我身上的衣服不知什么时候已变成了潜水服，在海里还能呼吸！我顾不上这是怎么回事了，因为一条鲨鱼游了过来，而且是条大白鲨，可我还没逃开，就被大白鲨吃掉了。
在鲨鱼肚子里，我竟然可以看到周围的一切！碧蓝的水，戏水的小朋友，这并不像鲨鱼的肚子，难道是……对了，游泳池！我知道了，那条鲨鱼的肚子一定是一条秘密通道，哪里都能去！
我在游泳池从早上玩到天黑才不知不觉又回到鲨鱼的肚子里。我又想到北京的世界公园看一看，正想着，“嗖”的一声，我已经到了北京世界公园！我在那里看到了美国的自由女神，特洛伊的木马，埃及的金字塔，还有莫斯科红场、巴黎圣母院、美国白宫……
在鲨鱼的.肚子里我还去了许多国家，如美国、俄罗斯、加拿大和安徒生的故乡丹麦！
我还去了许多星球，包括九大行星，还有一颗不知名的像地球一样有生命的星球！
后来，我突然意识到已经到上课的时间了，“嗖”的一声，我已经坐在教室里，课桌上的书、文具都摆好了！
这件事情我没跟别人说，因为就算说了也没人会相信，可是这一切都是千真万确，信不信由你！
肚子咕噜噜响腹泻拉水作文【五】
周六下午我和好朋友相约一起去看电影《咕噜咕噜美人鱼》。电影讲得是小人鱼咕噜和好朋友鱼丸历险的故事，一天小咕噜和妈妈玩捉迷藏，她把妈妈弄丢了，为了躲避危险她躲进了龟壳里，被渔民打捞上岸，鱼丸救了她，从此她们成了好朋友。
鱼丸同学的爸爸知道咕噜是人鱼后想要抓住她，鱼丸和咕噜急忙驾着潜艇逃到了海里，海里还有海怪想抓咕噜和她妈妈吃肉，增长神力，此次她们经历了好多险情，但两个好朋友依然没有放弃对方，相互理解、相互帮助，最后她们战胜了海怪，也和同学的爸爸成了好朋友。
看了这部电影,我有以下感受：
1. 我要学习咕噜和鱼丸两个好朋友互帮互助的品德，帮助同学做事。
2.做事情要和小伙伴团结一致，彼此互相支持，并且不管遇到什么困难，为了目标要勇敢的坚持下去。
3. 我们不要相信某些我们不太熟悉又假装好人的人，不然就会像电影里面一样受到危险，最后酿成无法弥补的过错。
4.如果和父母有矛盾要多思考，不要一味的怨恨，父母的出发点都是为了我们好才会去做，多和父母沟通交流，了解父母的良苦用心，这样才能愉快的相处，不要盲目的去猜想，去怨恨。
5.做一个阳光的孩子，这样我们一定会幸福的。
肚子咕噜噜响腹泻拉水作文【六】
《咕噜咕噜美人鱼》在北京、广州、深圳等4个城市举办了5场公益首映礼，每场都座无虚席，很多爸爸妈妈带着孩子来提前一睹咕噜的电影。通过这5场首映礼，我们也发现了一个有趣的现象。
爸爸妈妈对影片的兴趣并不大，多半是陪同孩子来参与活动的，但是每一个小朋友都看得津津有味，直直地坐在座位上，椅背俨然形同虚设，孩子们时不时还发出阵阵笑声。在影片结尾的时候，伴随着感人的画面和动人的片尾曲，一些小女孩不禁潸然泪下，啜泣成声。
平时我们经常会说：“小孩子不懂事。”
实际上，我们又真的懂孩子的世界么？
千万不要以为孩子的内心世界只有玩具、动画片、零食等等幼稚的事物，其实，他们的所思所想都是人性品质本初与人类灵感乍现的微光，只不过在有限的语言系统和表达能力之下无法准确地阐述出来。
中国自古就有“三岁看大，七岁看老”之说，从三岁孩子身上的一言一行，就能折射出孩子长大之后意识形态与个性品格的雏形；而从七岁的孩子的身上，能看到他成人之后的作为与成就。也许这句话难免以偏概全，缺乏科学依据，但足可见古人对于小孩人格品质发展的重视与思考。
《咕噜咕噜美人鱼》片尾，咕噜和鱼丸的离别让很多小孩子看得伤心不已，而大人可能觉得这个桥段幼稚乏味，不屑一顾，但并非因为这是一部针对低幼儿童的影片而造成的，究其根本，是我们这些自诩“长大成人”的大人忘记了初始那些美好的情感与思绪。
孩子们在片尾看到了珍贵的友谊，想到了与小伙伴共度的快乐时光，而我们对于友谊，还省下什么呢？在朋友圈看别人或者装给别人看？发个微博证明自己还健在且活得相当不错？需要办事借钱、有求于人的时候才会翻出某个所谓朋友的联系方式？还是在职场口蜜腹剑，为一己之利两面三刀？
随着年龄的增长，我们似乎距离“人之初，性本善”原来越来越远，更可怕的是，我们对此毫不在乎，嗤之以鼻，双眼已因社会的世俗而变得越发浑浊模糊。看得见“萌”，却看不见内在的可爱；看得见“”，却看不见背后的乐观与牺牲；看得见正能量，却看不见支撑正能量的人性光辉。
以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。这句话中的“人”，何尝指的不是孩子呢？
时常关注孩子在想什么，他们有什么目的和意愿，架起与孩子内心之间沟通的桥梁，多问“你认为…”，少说“你应该…”，我们会发现孩子远比我们想象的成熟得多，如此不仅能够促进彼此的情感，也能够看到我们自己的缺失与问题。
也许，孩子的世界我们不是不懂，只是忘了怎样去聆听。
