描述蝉的作文(描写蝉的作文四年级)

描述蝉的作文(描写蝉的作文四年级)

首页大全更新时间:2023-11-24 20:27:35
描述蝉的作文(描写蝉的作文四年级)

描述蝉的作文【一】

一天早上我和妈妈去跑步,在D栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。

这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的.水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。

晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!

我真喜欢这只蝉啊!

描述蝉的作文【二】

这是一篇哲理散文,作者是小思。写的是作者由一只小小的蝉而引发的对生命感悟。

作者在文章开头表示了自己对蝉的`厌恶之情,后来她有一天在树下拾到了一只病蝉,对蝉有了怜悯之情,并提出疑问:“何必聒聒呢?那只不过是夏天罢了!”她的朋友告诉她:“它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。它为了生命延续,必须好好活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。”最后,作者对蝉的生命意义做出了感悟:不管生命是短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好的生活。作者十分感动,宽恕了那烦人的聒聒。

是啊,蝉在泥土中等待了17年,才等到一个夏天。比起蝉,我们的。生命是不是更长些呢。我们要加倍珍惜时光,珍爱生命,不能让时光白白流失,要充实地过每分每秒,让生命更有意义。

佛家常劝说人要“活在当下”。到底什么是“当下”呢?简单地说,就是指你现在正在做的事、待的地方、周围一起工作和生活的人。“活在当下”就是要你把关注的.焦点集中在这些人、事、物上面,全心全意的认真去接纳,品尝、投入和体验这一切。

库里希破斯曾说过:“过去与未来并不是‘存在’的东西,而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。唯一‘存在’的是现在。”

对你而言,生命就是一切。当生命走向尽头的时候,你是否明白:你这一生有什么遗憾吗?你认为想做的事你都做了吗?你有没有好好笑过、真正快乐过呢?与其那样劳碌了一生、时时刻刻都在为生命担忧、为未来准备、一心一意为计划着以后发生的事,却忘了把眼光放在“现在”,直到时间一分一秒的溜过,才恍然大悟。

好好活着,不抱怨生活,就算生活在最底层,一无所有又如何,毕竟你还活着,还拥有自我,这是最大的幸运了。

描述蝉的作文【三】

今天,我读了小思的《蝉》。

在《蝉》里面,蝉是多烦人,弱小,又是多么的伟大。蝉在地下等待了十七年,换来的只不过是一个夏天罢了!尽管如此,它们还是那么快乐地活着,不是吗?不管能活90天还是90年,它们都想让生命更有意义。

突然想到蝉的翅膀,脆弱而晶莹,就是这小小的翅膀,造就了如此大的声音。这就是合作的力量!每只蝉都在叫,它们是一个整体。

蝉真的那么能容忍吗?在地下等待了十七年,它就不想透透气?我想,是一定会有的。但它能让自己的得到控制,而不是无限的膨胀。这让我想起了一句话“壁立千仞,无欲则刚。”是啊,如果做了的奴隶,我们就会变得卑鄙,虚伪……,就不可能成功!

可是还有一种我们是应当有的——上进的。一个人如果没有了上进心,他就会一事无成。我们应当什么活动都积极参加,努力勤学,天天向上!这才是对待人生的积极态度。

蝉,让我想起了许多……

描述蝉的作文【四】

说到蝉,大家都听过它的声音吧。它们总是在炎热的夏天,发出烦躁的声音。但是又有多少人真正了解它们呢?

蝉也叫蛴螬,通常住在生有洋橄榄树的地方,在《昆虫记》中,法布尔道出:蝉——用生命歌唱生活!一直认为,蝉是一种好吃懒做不干活的昆虫。拉封丹也曾经写过,蝉到了冬天去哀求蚂蚁给它食物吃,但是这是没有依据的,法布尔却认为与此不同,它发现了当炎热的夏天来临时,蝉生产一个“酒窖”时,其他昆虫都来偷喝,最坏的算是蚂蚁了,它们成为了无耻之徒,成群结队的来袭击它,把整个酒窖抢了过来。蝉并不是弱不禁风,也许是因为太善良了。

蝉在建筑他们的地穴时,巧妙的利用自己身上的粘液,使地穴能够牢固。说起蝉的地穴,却永远不逊于蟋蟀建筑的地穴。在《昆虫记》中,法布尔写了金蜣的地穴与蝉的作对比,突出蝉的造穴技高一筹。

法布尔做了一个实验,用节日里最大的火药放在蝉看不到而又最近的地方放响,结果蝉一点反应都没有。可见,蝉它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!

蝉的一生都在唱歌中度过,它唱歌的目的是什么呢?是为了展现魅力?还是为了取悦人们?还是为了解闷?我不知道,但是我们不能割夺它们的权力。毕竟,它们这一辈子只能唱歌。我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐,如此难得,而又如此短暂。

描述蝉的作文【五】

??写蝉的600字

火龙果,顾名思义,它长得很像一团正在燃烧的火焰,一层又一层的皮像是龙的鳞片,所以就叫它“火龙果”。

今天,老师叫我们每一个小组带一个火龙果回校观察。我看见火龙果的外皮是紫红色的,显得非常诱人,火龙果它那火一样的颜色再加上它那十分特别造型的“鳞片”,让人禁不住诱惑,对它馋涎欲滴。我把火龙果凑到自己的鼻子闻一闻,顿时感到一股淡淡的清香扑鼻而来。

这时,老师告诉我们:“火龙果起源于中美洲热带地区,属于热带水果。它的营养价值很高,含有一般植物少有的花青素和植物性蛋白,而且,里面还含有许多维生素,多吃它还可以美容。它里面有许多像黑芝麻一样的小黑粒,那是火龙果的`种子……”

老师的话还没说完,我们就迫不及待地把带来的红红的火龙果用小刀平均切成四份,小组内每人一份。

被剖开的火龙果羞答答地向我们露出它的内心世界——白色的软软的果肉,白得透明,适当的点缀着一颗颗像黑芝麻的种子。它,像是一位艺术家的旷世奇作。

老师又对我们说:“它主要的营养成分有蛋白质、脂肪、铁、磷、镁、维生素B3、维生素C、钾等。它有预防便秘、促进眼睛保健,增加骨质密度、帮助细胞膜形成,预防贫和抗神经炎、口角炎,降低胆固醇,皮肤美白防黑板的功效外,还具有解除金属中毒、抗自由基、防老年病变、瘦身、防大肠癌等功效。现在你们品尝一下吧!”

我们实在是忍不住了,便狼吞虎咽地吃了起来。这时,我感觉,这个火龙果甜中带微酸,两边酸,中间甜。原来,这个火龙果还没有成熟呢。当我吃到种子的时候,一咬,顿时听到了“噼里啪啦”的声音,可好吃了呢!看来正在青春发育期的我们,应该多吃一些火龙果哟!

描述蝉的作文【六】

读了妈妈给我买的法国作家法布尔写的《昆虫记》之《蝉》后,我才知道以前寓言中所说的:蝉在夏天到秋天一直叫,终日无所事事,而蚂蚁辛勤劳动,到了冬天蝉向蚂蚁借粮,还被蚂蚁挖苦。这是不对,其实蝉是一种很勤奋的昆虫,比蚂蚁要勤奋很多倍。

首先每年7月中旬蝉妈妈都会挑选斜斜向上翘着的,粗细不超过铅笔的干枯枝条,然后用胸部尖利的短针在树枝扎上一排小孔,大约三四十个,接着会在小孔上产下三四百个卵。10月初,卵开始孵化。变成和跳蚤一样大的幼虫在接触空气后,身体才开始硬朗,就会马上寻找藏身之地,以躲蔽寒冬。作者在文中还详细描写了蝉的幼时它是怎样爬到地下的。(它划动小小的前爪,犹如舞着叉,使劲地掘着,把土刨出地面。几分钟后,针尖大的一口井便初具规模。小家伙就钻下去,埋了自己,此后就再也不见踪影了。幼虫就一直在自己的地下家中生活四年。四年后它才爬出地洞,蜕变成蝉,而在日光下歌唱的时间还不道五个星期。整整四年,它都穿着,干羊皮般坚硬的外套,用爪子坚持不懈地掘着泥土,只为了有一天能穿上漂亮的黑礼服,插上透明的翅膀,然后高歌一曲。

读完此文章,我真为蝉所感动,我再也不会说蝉只歌唱,而不劳动,因为它为了这首歌,用了那么多力,真是太不容易了

描述蝉的作文【七】

《昆虫记》里总共写了十九种昆虫,令我印象最深的是——蝉。

蝉的地穴在含有汁液的植物的须上,他可以从这些根须取得汁液。它能够很容易的在穴道内爬上爬下,因为当他爬出去到日光下的时候,他必须知道外面的气候如何。所以他要工作好几个星期,甚至一个月,才做成一道坚固的墙壁,适宜他上下爬行。

蝉也是非常喜欢唱歌的。他翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。他还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。但是不幸的是,他这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。

普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上,他选择最小的枝,粗细大都在草与铅笔之间。蝉找到合适的细树枝,用胸部尖利的工具,把他刺上一排小孔,他的卵就产在这些小孔里。蝉产卵的总数大约有三百或四百个。四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活。

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